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承德學(xué)大教育

高考,1對(duì)1輔導(dǎo),小班課,“新高考”直通車(chē)計(jì)劃

機(jī)構(gòu)課程咨詢(xún)服務(wù):
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更新時(shí)間:2023-03-05 14:07:02

承德校區(qū)高三化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程選哪家好,為什么選擇學(xué)大教育

承德校區(qū)高三化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程選哪家好,為什么選擇學(xué)大教育

授課機(jī)構(gòu) 承德學(xué)大教育
上課地點(diǎn) 承德雙橋區(qū)城的商城|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

前言

很多同學(xué)在上課時(shí)由于沒(méi)有聽(tīng)懂吃透一些知識(shí),往往會(huì)造成自己似懂非懂,進(jìn)而越來(lái)越偏科的情況。這時(shí)同學(xué)們以及家長(zhǎng)就會(huì)選擇報(bào)名課外一對(duì)一,更有針對(duì)性地彌補(bǔ)不足之處。那么一對(duì)一輔導(dǎo)有哪些特點(diǎn)呢?怎么選擇輔導(dǎo)課程呢?

高三化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程介紹

課程簡(jiǎn)介

高三化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組有3-6人,擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),幫助高三學(xué)生掌握高三化學(xué)知識(shí)、學(xué)會(huì)解題思路及做題技巧,學(xué)習(xí)瓶頸。


課程特色

小班組授課,每組有3-6人,擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。


課程定位

高三化學(xué)小班組輔導(dǎo)課程

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適用學(xué)員

高三學(xué)生


授課內(nèi)容

包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全、化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的使用、常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)、混合物的分離和提純(過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、分液)、粗鹽的提純、物質(zhì)的量的定義、物質(zhì)的量的描述對(duì)象、阿佛加德羅常數(shù)、粒子數(shù)與物質(zhì)的量之間的關(guān)系、物質(zhì)的摩爾質(zhì)量、摩爾質(zhì)量的定義式、摩爾質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量的關(guān)系、相對(duì)原子質(zhì)量的求算、決定物質(zhì)體積的因素、決定氣體體積的因素(粒子數(shù)、粒子間距)、溫度/壓強(qiáng)/N對(duì)氣體體積的影響、氣體摩爾體積的定義、標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的摩爾體積(22.4L/mol)、阿佛加德羅定律(三同推一同)、阿佛加德羅定律的推論、十字交叉法求氣體組分的體積比、相對(duì)密度法求氣體的相對(duì)原子質(zhì)量、關(guān)于氣體摩爾體積的綜合計(jì)算、物質(zhì)的量濃度的定義、物質(zhì)的量濃度與物質(zhì)的量的關(guān)系、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制、氣體溶于水濃度的求算、吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、膠體/溶液/濁液的區(qū)別、電解質(zhì)與非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、幾種重要的金屬化合物、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律和化學(xué)鍵等等內(nèi)容。備注:高三化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高三化學(xué)知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求量身定制,更多詳情歡迎在線咨詢(xún)我們學(xué)大老師。

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6名教師*1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)
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學(xué)科教師
難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成

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學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定

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陪讀教師
免費(fèi)陪讀答疑

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教育咨詢(xún)師
前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)

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個(gè)性化教研組
把握,教育教學(xué)質(zhì)量

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心理咨詢(xún)師
心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志

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學(xué)大教育通過(guò)對(duì)學(xué)生的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo),為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷、匹配適合的教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開(kāi)拓學(xué)習(xí)思維,獲得學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。

更多詳情請(qǐng)咨詢(xún)學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。

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