課程簡(jiǎn)介：?一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，講解、剖析難點(diǎn)，學(xué)習(xí)歷史障礙。

課程特色：?定制專屬的輔導(dǎo)方案，一對(duì)一輔導(dǎo)、6對(duì)一服務(wù)，貼心輔導(dǎo)、熱情答疑解惑，講解、剖析難點(diǎn)，傳授歷史學(xué)習(xí)方法。

課程定位：1對(duì)1輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容：包括：共同綱領(lǐng)、開國大典、西藏的和平解放、抗美援朝、土地革命、個(gè)五年計(jì)劃、三大改造的完成、《中華人民共和國憲法》、大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的代表人物、文化大革命、十一屆三中全會(huì)、社會(huì)主義初級(jí)階段、城市與農(nóng)村的措施、對(duì)外開放、民主法制建設(shè)、民族政策、一國兩制、國防建設(shè)、新中國的外交、科學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)和掌握中華人民共和國成立以后的一些基本知識(shí)，即通過學(xué)習(xí)能了解中華人民共和國成立后在各方面的基本情況和基本線索，了解共和國歷史上的重要?dú)v史事件、人物、歷史現(xiàn)象、歷史概念等。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)歷史知識(shí)的能力，并能初步運(yùn)用歷史唯物主義和辯證主義的觀點(diǎn)來評(píng)論歷史問題。備注：一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的程度及家長學(xué)生的需求而定，具體請(qǐng)咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。

課程簡(jiǎn)介：3-6人輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、糾正陋習(xí)，幫助學(xué)生鞏固打牢知識(shí)，學(xué)習(xí)瓶頸。

課程特色：定制專屬的輔導(dǎo)方案，一對(duì)一輔導(dǎo)、6對(duì)一服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、糾正陋習(xí)，幫助學(xué)生鞏固打牢知識(shí)，學(xué)習(xí)瓶頸。

課程定位：小班組輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容：包括：共同綱領(lǐng)、開國大典、西藏的和平解放、抗美援朝、土地革命、個(gè)五年計(jì)劃、三大改造的完成、《中華人民共和國憲法》、大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的代表人物、文化大革命、十一屆三中全會(huì)、社會(huì)主義初級(jí)階段、城市與農(nóng)村的措施、對(duì)外開放、民主法制建設(shè)、民族政策、一國兩制、國防建設(shè)、新中國的外交、科學(xué)技術(shù)等等內(nèi)容。備注：3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的程度及家長學(xué)生的需求而定，具體請(qǐng)咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。

課程簡(jiǎn)介：同步輔導(dǎo)課程，共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏，學(xué)大教師傳授歷史學(xué)習(xí)方法，幫助初二學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。

課程特色：共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏，傳授歷史學(xué)習(xí)方法、鞏固知識(shí)。

課程定位：輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容：包括共同綱領(lǐng)、開國大典、西藏的和平解放、抗美援朝、土地革命、個(gè)五年計(jì)劃、三大改造的完成、大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的代表人物、文化大革命、十一屆三中全會(huì)、社會(huì)主義初級(jí)階段、城市與農(nóng)村的措施、對(duì)外開放、民主法制建設(shè)、民族政策、一國兩制、國防建設(shè)、新中國的外交等等內(nèi)容。備注：同步輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，共分為暑、寒、春、夏四個(gè)部分，每個(gè)部分的輔導(dǎo)內(nèi)容都不同，終授課內(nèi)容會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的水平和家長學(xué)生需求定制，具體詳情請(qǐng)咨詢學(xué)大教育老師。