北京龍文教育設(shè)置的高中英語(yǔ)是根據(jù)學(xué)生的自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，制定個(gè)性化的教學(xué)模式，幫助學(xué)生務(wù)實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握語(yǔ)法與詞匯的靈活運(yùn)用，由淺入深地講解題型進(jìn)行反復(fù)演練，積累單詞量，擴(kuò)展英語(yǔ)閱讀，增加詞匯量從而提員的。

　　課程介紹

　　·高中一年級(jí)：

　　·培養(yǎng)興趣，鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力；

　　·積累單詞量，擴(kuò)展英語(yǔ)閱讀，增加詞匯量；

　　·高中二年級(jí)：

　　·掌握英語(yǔ)聽(tīng)力，聽(tīng)力理解、聽(tīng)力分類(lèi)和技巧；

　　·注重英語(yǔ)語(yǔ)法，學(xué)習(xí)完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法；

　　·英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)，情景作文與開(kāi)放型作文，了解寫(xiě)作方式、特點(diǎn)及寫(xiě)作技巧；

　　·高中三年級(jí)：

　　·了解選擇性閱讀理解的出題類(lèi)型及技巧；

　　·英語(yǔ)寫(xiě)作技巧，掌握完形填空做題步驟，和；

　　·掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)，虛擬語(yǔ)氣，狀定語(yǔ)從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，時(shí)態(tài)、從句的各種用法等；

　　課程內(nèi)容

　　1、先進(jìn)的教學(xué)理念

　　龍文教育急家長(zhǎng)所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)推出“個(gè)性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式；大程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，把中生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　2、個(gè)性化服務(wù)流程

　　龍文教育通過(guò)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷、匹配適合的教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)。幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開(kāi)拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。

　　3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

　　龍文教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo)，串講與，暑假的課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科，等。

　　4、雄厚的師資力量

　　龍文教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，履行客戶(hù)至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。龍文教育的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解中教學(xué)和、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng)，這些都是龍文教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。

　　5、6對(duì)1服務(wù)模式

　　根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念，龍文教育在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式，為每一個(gè)學(xué)生提供的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包括：專(zhuān)業(yè)的教育咨詢(xún)師、的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任（學(xué)習(xí)管理師）、的陪讀教師、心理咨詢(xún)、個(gè)性化教育。

　　6、獨(dú)特的教學(xué)特色

　　根據(jù)教學(xué)組織形式的不同，龍文教育的模式包括1對(duì)1、小組教學(xué)和班級(jí)串講等教學(xué)形式；根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展的要求，龍文的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，可以理解為1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)，通過(guò)授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種結(jié)果的“133”計(jì)劃。

　　以上就是今天的全部?jī)?nèi)容介紹，歡迎感興趣的學(xué)員隨時(shí)咨詢(xún)了解。