?

　　課程簡介

　　針對學生作文現(xiàn)階段存在的問題，一對一制定適合學生的舉措，幫助學生學習。

　　針對學員具體情況做好以下方案：根據(jù)學生學習情況制定切實可行的學習計劃和方案;加強題型、解題思路的綜合培訓。

　　1對1教學個性化方案。1對1輔導，，有。

　　教學目標

　　以需求確定目標，根據(jù)學生家長的需求制定具體目標。

　　增強學生作文構(gòu)思的能力，學生的作文寫作能力!

　　課程大綱

　　以學情定大綱，根據(jù)學生具體學習情況，兼顧目標，為學生定制一套個性化的教學實施大綱。

　　高中作文是作文的階段，要在的作文的基礎(chǔ)上更進一步

　　1.帶領(lǐng)學生正確認識作文與高中作文之間的不同

　　2.帶領(lǐng)學生學習范文

　　3.培養(yǎng)學生創(chuàng)作作文的思想

　　4.鍛煉學生寫作文的思路、方式

　　5.學生的作文水平

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??