我校使用兩套平行的教材系統(tǒng)，一套為制定的普通教程，一套為英國劍橋委員會制定的教程。其中，主要學(xué)科——英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)，沿用英國體教學(xué)系，其他科目沿用國內(nèi)普通課程。英國劍橋教學(xué)體系中，英語和數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)涵蓋了國內(nèi)教學(xué)的全部知識點(diǎn)，難度略高于國內(nèi)；科學(xué)課有助學(xué)生知識面的。因此，兩套平行教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)置，在幫助學(xué)生完成基礎(chǔ)國內(nèi)教育的同時，擴(kuò)展了知識的廣度，加強(qiáng)了知識的深度。

　　（一）英語

　　純正英國教材教程，此教程為英國80的使用，每周11節(jié)英語課，含4節(jié)外教課。

　　（二）課堂教學(xué)模式

　　采用美國道爾頓實驗室計劃教學(xué)模式，其三大獨(dú)特：實驗室代替教室、目標(biāo)明確的功課任務(wù)、制作時間資產(chǎn)負(fù)債表。它被稱為上偉大的教育模式，這種模式培養(yǎng)出的學(xué)生具有非常高的素質(zhì)、自學(xué)能力、反應(yīng)能力、創(chuàng)造力，以及高度自覺的習(xí)慣。

　　（三）成“人”教育

　　1、每天一節(jié)英國禮儀課程，從小培養(yǎng)孩子紳士、淑女風(fēng)度和優(yōu)雅的儀態(tài)。

　　2、每天早晨20分鐘“弟子規(guī)”等國學(xué)課程，培養(yǎng)孩子感恩的心、責(zé)任心、尊嚴(yán)感。

　　3、每月社會實踐課程，帶孩子去做社會公益活動、社會實踐調(diào)查，每年到貧困地區(qū)去體驗生活10-15天。

　　（四）豐富的課程體系

　　1、外教古典、爵士音樂課。

　　2、泥塑、紙雕、絲綾堆秀等手工課。

　　3、特長班：演講、書法、樂器、美術(shù)等十多個特長班。

　　4、下午茶：每天下午3：30—4：30，1小時的讀書時間，學(xué)校提供免費(fèi)的茶點(diǎn)，培養(yǎng)孩子“靜心”，修身養(yǎng)性，去浮躁清心扉。

　　5、菜單式服務(wù)：所有的課程及服務(wù)都在一張菜單上，家長可以方便、隨時進(jìn)行選擇和體驗、調(diào)換。

　　6、心理課程：每周兩次心理釋放課，由專業(yè)的兒童教育心理學(xué)專業(yè)老師主講，每月心理，時刻掌握學(xué)生的情緒變化。

　　（五）開發(fā)式管理

　　1、每周五為家長開放日，這家長可以和孩子一起上課、作業(yè)、就餐、游戲、手工、一起喝下午茶等。

　　2、開放日，學(xué)校會開設(shè)“親子教育沙龍”，由教育心理學(xué)主講，向家長傳授孩子的教育經(jīng)驗，各家長之間互相交流心得。