泰順哪里有當(dāng)眾講話培訓(xùn)
溫州卡耐基老師：張揚(yáng)先生，溫州卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校特聘講師。畢業(yè)于浙江師范播音與主持專業(yè)，6年來(lái)上千場(chǎng)舞臺(tái)主持經(jīng)驗(yàn)。自信開(kāi)朗，善…,學(xué)員感想：徐珊珊：當(dāng)眾講話是門(mén)非常有效的課程，通過(guò)口才培訓(xùn)老師的引導(dǎo)讓我懂得，在眾人面前展示自己并不是想象的那么可怕。我非常慶幸當(dāng)初選擇了它
溫州《交際與口才培訓(xùn)課程》
課程老師：汪老師課程
班次：每周四晚班課程
備注：交際與口才培訓(xùn)課程采用理論講解、實(shí)際訓(xùn)練、課后輔導(dǎo)的方法...
一、交際與口才培訓(xùn)課程描述
美國(guó)卡耐基教育基金會(huì)在研究中發(fā)現(xiàn)，在工程界，約有15的人認(rèn)為其緣于技術(shù)方面的知識(shí)，而85的人卻認(rèn)為他們的成 功緣于人類(lèi)工程學(xué)的知識(shí)——個(gè)性與領(lǐng)導(dǎo)別人的能力，這就是人們常說(shuō)的“一個(gè)人的15靠的是專業(yè)知識(shí)，而85要靠人際關(guān)系、處世技巧?！边@句話的由來(lái)。
善于與人交往，能很好地處理人際關(guān)系，在我們身處市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的年代，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。一般來(lái)講 一個(gè)人如果只擁有一門(mén)工程、計(jì)算機(jī)或財(cái)會(huì)這樣專業(yè)知識(shí)，只能得到一般的，但要是還能擁有善于與別人溝通、影響他人和領(lǐng)導(dǎo)別人的能力，那便很快能夠獲得，得到較高的了。　
讓戴爾·卡耐基先生載譽(yù)的是他那本的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，這本書(shū)里總結(jié)了與人相處的39條原則，對(duì)做人處世非常有 幫助。溫州卡耐基學(xué)校借鑒卡耐基先生教育哲學(xué)，結(jié)合中國(guó)人的心理特點(diǎn)設(shè)置了《交際與口才》訓(xùn)練課程，其目的只有一個(gè)，就是幫助人們解決社會(huì)生活中重要的問(wèn) 題：如何與工作、生活中的人相處得更好并影響他們，使自己廣受歡迎，得更多的機(jī)會(huì)與合作。課程采用課堂參與討論、課后實(shí)踐的“學(xué)做合一”的教學(xué)形式，既生動(dòng)有趣又富有實(shí)效，讓學(xué)員從教學(xué)實(shí)踐中獲得大的收益。
二、交際與口才培訓(xùn)課程學(xué)員反饋
國(guó)旅公司  楊  忠
原來(lái)對(duì)自己不滿意，工作不順心，和愛(ài)人經(jīng)常吵架，想分開(kāi)，為了孩子沒(méi)分，當(dāng)時(shí)問(wèn)孩子誰(shuí)好，孩子說(shuō)姥爺好，姥姥好，媽媽好，爸爸好，把我排在后。通過(guò)學(xué)習(xí)常抱欣賞的眼光，現(xiàn)在心態(tài)平和，和岳父母不撞，和愛(ài)人不吵了。再問(wèn)孩子誰(shuí)好，現(xiàn)在是爸爸好，姥爺好，姥姥好，媽媽好，我的排序發(fā)生了變化。
西曼咨詢公司  王璐路
參加人際關(guān)系學(xué)習(xí)，是我歷史上里程碑。我原來(lái)喜罵人，總喜歡給人加四個(gè)字：你這弱智。結(jié)果，多年的朋友不來(lái)往。上了課，才發(fā)現(xiàn)上后一弱智，就是我，看不慣別人，是我弱智。我把電話本找出，給原來(lái)打了小X的人打電話，成見(jiàn)消除了，他們又幫我了。對(duì)老師我不是感謝是感激。
王育梅
我來(lái)上課的原因是發(fā)現(xiàn)老公長(zhǎng)大了。他原來(lái)比我大五歲，但就是個(gè)小大人。上個(gè)月我感覺(jué)他成熟了。會(huì)表達(dá)愛(ài)了，他原來(lái)以為在心里就行，不說(shuō)出來(lái)?，F(xiàn)在不了，有，我的臉色難看，我問(wèn)他臉怎么樣，他說(shuō)你什么時(shí)候都漂亮。又，我發(fā)火，原以為他也會(huì)發(fā)火。沒(méi)想到這，他在沙發(fā)上，看我走來(lái)走去。我說(shuō)你怎么不發(fā)火了？他說(shuō)我看你表演。我問(wèn)他哪來(lái)這么大的變化，他才告訴我他到卡耐基學(xué)校學(xué)習(xí)了。
航空醫(yī)院  張小玲
上了課，一是感覺(jué)后悔，我前年就看到廣告，但沒(méi)來(lái)。要是早來(lái)，學(xué)到知識(shí)更早，收獲更多，對(duì)我工作幫助更大。我那個(gè)年代沒(méi)強(qiáng)調(diào)這種教育，又在部隊(duì)工作過(guò)，人很簡(jiǎn)單。我工作做得好，就是和人難融洽，兩年和主管領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)不到十句話。有次節(jié)約幾十萬(wàn)，也沒(méi)得到表?yè)P(yáng)?，F(xiàn)在院里脾氣暴的領(lǐng)導(dǎo)，我也能和他談得很高興。二是感覺(jué)幸運(yùn)，終于下決心來(lái)了，學(xué)習(xí)到了為人處世的方法。
三、交際與口才培訓(xùn)課程教學(xué)大綱
上    課    內(nèi)    容
A、膽量勇氣訓(xùn)練（一）                    B、交談口才
A、膽量勇氣訓(xùn)練（二）                    B、贊美口才
A、膽量勇氣訓(xùn)練（三）                    B、批評(píng)口才
A、膽量勇氣訓(xùn)練（四）                    B、說(shuō)服口才
A、膽量勇氣訓(xùn)練（五）                    B、拒絕口才
A、膽量勇氣訓(xùn)練（六）                    B、應(yīng)變口才
A、膽量勇氣訓(xùn)練（七）                   B、酒宴口才
A、膽量勇氣訓(xùn)練（八）                   B、特色介紹
A、膽量勇氣訓(xùn)練（九）                   B、如何使別人喜歡你（一）
A、膽量勇氣訓(xùn)練（十）                   B、如何使別人喜歡你（二）
四、溫州交際與口才培訓(xùn)課程報(bào)名咨詢
泰順哪里有當(dāng)眾講話培訓(xùn)

課程名稱	★《管理者溝通藝術(shù)》
課程介紹	今天的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)能否順利地做大做強(qiáng)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)與管理者起到?jīng)Q定性的作用。從產(chǎn)品的多元化專業(yè)化，營(yíng)銷(xiāo)渠道的創(chuàng)新，到企業(yè)的選人用人育人留人安置人，領(lǐng)導(dǎo)的選擇都影響著企業(yè)的未來(lái)。 1、了解在企業(yè)管理中的地位與作用，確定正確的角色定位；  2、認(rèn)識(shí)管理下屬正確工作態(tài)度的重要性；  3、學(xué)習(xí)掌握領(lǐng)導(dǎo)的方式和方法：   4、學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)下屬、合理授權(quán)；  5. 戰(zhàn)略、管理、團(tuán)隊(duì)是企業(yè)管理的三大支柱。針對(duì)這些發(fā)展中企業(yè)普遍存在的問(wèn)題，本將用互動(dòng)體驗(yàn)的教學(xué)模式將管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)文化熔鑄在一起。本課程體系采用辯論，演講，模擬，頭腦風(fēng)暴，游戲等方式從聽(tīng)，從練中悟。從而思維的高度，廣度與深度。
培訓(xùn)方式	通過(guò)案例分析講解現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展之道,管理瓶頸。
適合對(duì)象	公司中高層管理
適合行業(yè)	所有行業(yè)
培訓(xùn)用時(shí)	3小時(shí)/課
課 程 大 綱	講   如何管理下屬 1．重視員工 2．顧客、員工與經(jīng)理的關(guān)系 3．員工培訓(xùn)案例——東京迪斯尼樂(lè)園 第二講   如何塑造您的 1．機(jī)會(huì)在哪里 2．特質(zhì)是什么 3．權(quán)力的基礎(chǔ) 4．誠(chéng)實(shí)——認(rèn)識(shí)自己/了解客戶/投入工作 5．負(fù)起責(zé)任與培養(yǎng)自信 第三講   團(tuán)隊(duì)意識(shí) 1．團(tuán)隊(duì)的三個(gè)條件 2．打造團(tuán)隊(duì)中外案例 第四講   培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 1．從小教育 2．從經(jīng)理人自己做起 3．相關(guān)案例分析 第五講   思考顧客在哪里 1．顧客在想什么 2．把思考力用在顧客身上 第六講   學(xué)會(huì)如何決策 1．決策的前奏 2．重要與緊急 3．與效率  第七講   選好落實(shí)執(zhí)行力 1．意愿與能力 2．誰(shuí)是接班人 3．授權(quán)接班人的體會(huì) 第八講   如何打造企業(yè)文化 1．文化與口號(hào) 2．企業(yè)文化的內(nèi)涵 3．企業(yè)文化是創(chuàng)始人的哲學(xué) 第九講   企業(yè)文化與主次文化 1．企業(yè)文化的十個(gè)關(guān)鍵特征 2．主文化與次文化 3．強(qiáng)文化與弱文化 第十講   指標(biāo):IQ/EQ/AQ 1．AQ定義及與IQ、EQ的關(guān)系 2．逆境幫助生存和成長(zhǎng) 第十一講   逆境的程度與壓力現(xiàn)象 1．逆境的三種程度 2．職業(yè)的壓力指標(biāo) 3．舒緩壓力的方法   第十二講   增強(qiáng)逆境抵抗力的自我減壓方法 1．休身養(yǎng)性 2．體內(nèi)革命

口才培訓(xùn)，演講口才培訓(xùn)找專業(yè)口才培訓(xùn)學(xué)校溫州卡耐基，學(xué)校常年開(kāi)設(shè)口才培訓(xùn)班，主講口才培訓(xùn)、演講口才培訓(xùn)課程是溫州口才培訓(xùn)教育,學(xué)員感想：陳忠：     記得參加溫州卡耐基口才培訓(xùn)課程前，我還是個(gè)面對(duì)眾人講話戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，心驚膽跳的人，現(xiàn)在呢我們大家都可以神情自如，爭(zhēng)先恐后的跑臺(tái)上來(lái)演講，我相信大家都能感受到自己進(jìn)步，在次我要非常感謝口才培訓(xùn)兩位老師，以及同學(xué)們給我的鼓勵(lì)和幫助，謝謝大家。高興的是這些天能認(rèn)識(shí)到這么多的老師和同學(xué)，收獲這份真貴的友誼，希望大家能在今后的日子里堅(jiān)持把口才練習(xí)得更好，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)


學(xué)員感想：徐珊珊：當(dāng)眾講話是門(mén)非常有效的課程，通過(guò)口才培訓(xùn)老師的引導(dǎo)讓我懂得，在眾人面前展示自己并不是想象的那么可怕。我非常慶幸當(dāng)初選擇了它
口才培訓(xùn)學(xué)費(fèi)為何那麼貴？與其他培訓(xùn)相比，你們的學(xué)時(shí)比他們多，費(fèi)用卻比他們少，為什么？
我們口才培訓(xùn)課因?yàn)椴扇⌒“嗍谡n，比起幾十人上百人的學(xué)習(xí)班成本相對(duì)要高很多。但由于學(xué)校希望課程能惠及社會(huì)大眾，可以幫助到每一位職場(chǎng)人士他的職業(yè)素質(zhì)，所以口才培訓(xùn)課學(xué)費(fèi)定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的比起有些培訓(xùn)每天收費(fèi)還是很低的，希望更多的人能接受。貴與不貴關(guān)鍵要看值與不值，卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校相當(dāng)重視學(xué)員的學(xué)習(xí)，結(jié)果通過(guò)學(xué)員的畢業(yè)反饋了解，95以上的學(xué)員都會(huì)覺(jué)得物超所值，有一位學(xué)員甚至很激動(dòng)地說(shuō)，口才培訓(xùn)課價(jià)值一萬(wàn)元，所以大家學(xué)完后的感覺(jué)就會(huì)完全不同了。
泰順哪里有當(dāng)眾講話培訓(xùn)

1、演講與口才培訓(xùn)課程教學(xué)模式：18人左右的小班教學(xué)，以學(xué)員練習(xí)為主、老師講解為輔，學(xué)習(xí)；

2、：報(bào)名即簽定書(shū)面《培訓(xùn)》，注明課程學(xué)完感覺(jué)未達(dá)到預(yù)期，可選擇全額退費(fèi)或下期免費(fèi)再學(xué)；

3、演講與口才培訓(xùn)課程設(shè)置：課程前期在教室里輪流上臺(tái)訓(xùn)練，結(jié)束會(huì)舉行上百人場(chǎng)合演講讓每位學(xué)員參加，立竿見(jiàn)影；

4、個(gè)性服務(wù)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中因個(gè)人因素?zé)o法如期進(jìn)行學(xué)習(xí)，可轉(zhuǎn)至他人或申請(qǐng)保留名額，限期一年，逾期視為放棄，每周還有免費(fèi)沙龍活動(dòng)讓您鞏固練習(xí)。

溫馨提醒：為了幫助您放心、安全地做出正確決定，歡迎您先預(yù)約一個(gè)針對(duì)性《個(gè)人診斷》，這樣你可以在短時(shí)間內(nèi)了解自己的表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)，獲得更正方法和了解卡耐基演講與口才培訓(xùn)課程。

卡耐基教育集團(tuán)旗下溫州卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校、溫州卡耐基企業(yè)管理咨詢有限公司、大講堂學(xué)員俱樂(lè)部、青少年快樂(lè)暑假學(xué)校。成立于2007年1月，是將風(fēng)靡的“卡耐基教學(xué)模式”引入浙江地區(qū)的培訓(xùn)，也是國(guó)內(nèi)較早專注于素質(zhì)教育的專業(yè)。

泰順哪里有當(dāng)眾講話培訓(xùn)
溫州卡耐基老師：魏丹女士，溫州卡耐基口才培訓(xùn)特聘發(fā)聲學(xué)講師，專門(mén)從事發(fā)聲學(xué)的課程研發(fā)和教學(xué)。曾在南昌電視臺(tái)、臺(tái)州電視臺(tái)擔(dān)任播音、…