課程簡(jiǎn)介 

六年級(jí)（）語(yǔ)文閱讀專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)課程，主要為那些在語(yǔ)文閱讀方面薄弱、不善總結(jié)歸納的學(xué)生開(kāi)設(shè)。課程由淺入深細(xì)致講解閱讀題型及思維方式，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。

課程特色 

通俗易懂、深入淺出、例題演練相結(jié)合，開(kāi)括閱讀思路及視野，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

課程定位 ：語(yǔ)文輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員 ：六年級(jí)學(xué)生

授課內(nèi)容 

一、概括文章主要內(nèi)容：包括如何概括寫(xiě)人/記事類(lèi)文章；如何概括繪景狀物類(lèi)文章等。二、概括文章中心思想。三、概括人物性格特征。四、賞析環(huán)境描寫(xiě)作用。五、賞析人物描寫(xiě)等等。六年級(jí)（）語(yǔ)文閱讀專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終會(huì)根據(jù)學(xué)生閱讀能力水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。

課程簡(jiǎn)介 

六年級(jí)（）語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程，學(xué)大教育教師為每位學(xué)生制定專(zhuān)屬語(yǔ)文輔導(dǎo)方案，深入拓展知識(shí)面，創(chuàng)新教學(xué)，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，傳授學(xué)習(xí)技巧。

課程特色 

定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，深入拓展知識(shí)面，創(chuàng)新教學(xué)，傳授學(xué)習(xí)技巧。

課程定位 ：語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員 ：六年級(jí)學(xué)生

授課內(nèi)容 

一、涉及知識(shí)點(diǎn)：1、專(zhuān)題講座;2、漢語(yǔ)拼音;3、漢字;4、詞語(yǔ);5、句子;6、修辭;7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào);8、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名言警句;9、對(duì)聯(lián)、古詩(shī)詞名句;10、文學(xué)常識(shí)與名著;11、現(xiàn)代文閱讀與欣賞;12、古詩(shī)文閱讀與賞析;13、寫(xiě)作基本技巧;14、口語(yǔ)交際;15、綜合性學(xué)習(xí);16、演練等。二、適用人群：1、主要針對(duì)課程已掌握熟練，想進(jìn)入中考復(fù)習(xí)狀態(tài)的六年級(jí)學(xué)生;2、學(xué)習(xí)感覺(jué)疲憊，失去學(xué)習(xí)興趣，找不到好的學(xué)習(xí)方法的六年級(jí)學(xué)生;3、需要獲得全方面復(fù)習(xí)、答疑、評(píng)測(cè)一體式輔導(dǎo)的六年級(jí)學(xué)生。六年級(jí)（）語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終根據(jù)學(xué)生掌握語(yǔ)文知識(shí)程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。

課程簡(jiǎn)介 

六年級(jí)（）語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)課程，專(zhuān)門(mén)為語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，對(duì)語(yǔ)文不感興趣、找不到學(xué)習(xí)方法的六年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)。

課程特色 

通過(guò)情景交融、生動(dòng)風(fēng)趣等授課技巧，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，幫學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課程定位 ：語(yǔ)文輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員 ：六年級(jí)學(xué)生

授課內(nèi)容 

包含漢語(yǔ)拼音、聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)、閱讀、作文等內(nèi)容。六年級(jí)（）語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)課程的具體內(nèi)容，終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握語(yǔ)文知識(shí)程度、薄弱點(diǎn)及家長(zhǎng)學(xué)生的需求而定制。

課程簡(jiǎn)介 

六年級(jí)（）語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程，每組3-6位學(xué)生，擁有專(zhuān)職輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，授課形式豐富多彩，課堂互動(dòng)活躍有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

課程特色 

每組3-6位學(xué)生，擁有專(zhuān)職輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，授課形式豐富多彩，課堂互動(dòng)活躍有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

課程定位 ：語(yǔ)文小班組輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員 ：六年級(jí)學(xué)生

授課內(nèi)容 

包含生字詞的音、形、義及古詩(shī)詞背誦默寫(xiě)、文學(xué)常識(shí)、文言文和隨堂筆記等等。六年級(jí)（）語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終根據(jù)學(xué)生掌握語(yǔ)文知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。

貴陽(yáng)學(xué)孚世紀(jì)教育咨詢(xún)服務(wù)有限公司擁有十幾年的辦學(xué)歷史，擁有來(lái)自教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組“十五” 規(guī)劃項(xiàng)目組，課題素質(zhì)教育輔導(dǎo)課題組，北京師范心理學(xué)研究所等與學(xué)者的多年研究成果。在此基礎(chǔ)上，學(xué)孚教育秉承“十一五” 教育項(xiàng)目研究攻關(guān)的精神，聚集教育界的精英，結(jié)合各分支所在地學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)教研人員的實(shí)踐，整合，改進(jìn)，較終形成了獨(dú)具學(xué)孚特色的德高質(zhì)優(yōu)，有的個(gè)性化課外輔導(dǎo)體系，竭力幫助學(xué)生學(xué)習(xí)與，徹底解決學(xué)習(xí)問(wèn)題穩(wěn)步學(xué)習(xí)。 自應(yīng)用實(shí)踐以來(lái)已經(jīng)創(chuàng)造了學(xué)生順利、成才的奇跡。深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生們的肯定與歡迎。

學(xué)孚特色的教育體系以”教育附加值”為切入點(diǎn)，在強(qiáng)調(diào)教師，個(gè)性化教學(xué)等傳統(tǒng)以外，還囊括了主動(dòng)詢(xún)問(wèn)式答疑，親子關(guān)系改善，左右腦特性激勵(lì)，學(xué)習(xí)動(dòng)因誘發(fā)，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等高附加值的服務(wù)。同時(shí)，注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)能力，確立的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 學(xué)孚教育2011年開(kāi)始，開(kāi)展“十年學(xué)孚，十年滿(mǎn)意”品牌服務(wù)年活動(dòng)，每月開(kāi)展公益大講堂，免費(fèi)為前來(lái)聽(tīng)課家長(zhǎng)解決指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活等問(wèn)題。