健康管理師是指對個體或群體的健康進(jìn)行監(jiān)測、分析、評估、提供健康咨詢和指導(dǎo)，以及對健康危險因素進(jìn)行干預(yù)的專業(yè)人士。報考條件三級助理健康管理師（技能）（具備以下條件者）：具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷。具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。具有醫(yī)藥衛(wèi)生中等?？埔陨蠈W(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
培訓(xùn)方式：網(wǎng)絡(luò)直播課（無限循環(huán)觀看）
培訓(xùn)項目：理論知識+專業(yè)技能（共117課時）
時間：2020年健康管理師一年有三次，批次分別在4月18-21日，第二批次2020年7月25-28日，第三批次2020年11月14日-17日。
理論知識：人機對話(120分鐘)
70個單選題，30個多選題
專業(yè)技能考核：人機對話(120分鐘)
60個單選題，40個多選題
鑒定公布時間：衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心將于考后公布、下發(fā)，屆時考生可登陸“中國衛(wèi)生人才網(wǎng)”和“職業(yè)資格查詢網(wǎng)”雙網(wǎng)查詢。
    
行業(yè)現(xiàn)狀健康管理師缺口大，前景可期健康管理是一種新型的健康服務(wù)模式，在我國起步較晚。2005年我國正式將健康管理師列為第四批新職業(yè)，即從事個體或群體健康的監(jiān)測、分析、評估、以及健康咨詢、指導(dǎo)及健康危險因素干預(yù)的專業(yè)人員。2017年，人力資源社會部公布職業(yè)資格目錄，健康管理師被納入職業(yè)資格目錄清單，并轉(zhuǎn)由衛(wèi)生健康委主管該項工作，使健康管理師更加專業(yè)化?！斑@是健康中國建設(shè)的需要。”健康產(chǎn)業(yè)研究院院長曾渝表示，目前健康管理服務(wù)處于起步階段，隨著人口老齡化和慢人群的增多，以及大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，未來健康管理專業(yè)人才的需求將不斷加大，有大好前景。
健康管理在中國剛剛起步，是一個朝陽的產(chǎn)業(yè)。隨著人口老齡化的進(jìn)程加快，期望壽命的延長以及慢的上升，對健康維護及改善的需求會日益增長。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式已不能滿足發(fā)展的需要。
在我國大健康產(chǎn)業(yè)良好的政策環(huán)境下，國內(nèi)不少企業(yè)為爭奪市場蛋糕的很大分量，紛紛提出“再創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略，進(jìn)軍大健康產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)跨界融合、創(chuàng)新發(fā)展，開辟大健康產(chǎn)業(yè)的商業(yè)藍(lán)海，順應(yīng)經(jīng)濟的發(fā)展潮流健康管理師基本區(qū)間是6000-不同地區(qū)有所差異從業(yè)的越久，肯定就越高，特別的，可以達(dá)到近百萬。所以健康管理師人才在就業(yè)市場的待遇好到令人仇恨。
目前獲得健康管理師從業(yè)資格的卻不足萬人。健康管理人才的極度稀缺，是健康管理服務(wù)至今尚未形成閉環(huán)，及阻礙大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要原因。如何地培養(yǎng)出符合社會需求的健康管理人才，是健康管理行業(yè)面臨的大痛點。為解決健康管理專業(yè)人才的市場剛需，國控健康管理中心聯(lián)合北京醫(yī)學(xué)部團隊，共同開發(fā)、設(shè)計、打造了一套理論與實踐相結(jié)合的健康管理師培訓(xùn)體系。據(jù)悉，該培訓(xùn)體系分為教學(xué)和實踐兩大部分。線上課程共設(shè)置8大模塊。
“護士荒”現(xiàn)象已日益突出地擺在各國醫(yī)學(xué)界面前根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間而目前1：0.61的醫(yī)護比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的水平相差很大，與發(fā)達(dá)1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應(yīng)是1：4衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多護理人才緊缺護理專業(yè)被、衛(wèi)生部等六部委列入緊缺人才專業(yè)，予以扶持中國護士網(wǎng)上有人留言說：“人的生命是有限的，我不能知道我能做多少，在經(jīng)歷過多次生離死別后我認(rèn)識到，珍惜吧護理學(xué)專業(yè)，該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力報名時間各地都有通知，應(yīng)該也就是近期了。
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