如果你有從事健康行業(yè)的意向，我很支持你考健康管理師，如果你只是覺得大家都考，那我勸你還是慎重考慮一下吧。本次培訓(xùn)授課由“健康管理人才專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目”的講師和技術(shù)骨干承擔(dān)，培訓(xùn)緊扣健康管理師資格，采用指定的《健康管理師培訓(xùn)專用教材》。內(nèi)容涉及健康教育與促進(jìn)、健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康行為干預(yù)四大步驟。涵蓋健康管理概述、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、健康營(yíng)銷與產(chǎn)業(yè)分析等模塊。為加強(qiáng)健康管理人才隊(duì)伍的建設(shè)，健康管理服務(wù)水平，婁底各相關(guān)醫(yī)院、健康管理中心、養(yǎng)生會(huì)所等單位共37人積極參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)方式：網(wǎng)絡(luò)直播課（無限循環(huán)觀看）
培訓(xùn)項(xiàng)目：理論知識(shí)+專業(yè)技能（共117課時(shí)）
時(shí)間：2020年健康管理師一年有三次，批次分別在4月18-21日，第二批次2020年7月25-28日，第三批次2020年11月14日-17日。
理論知識(shí)：人機(jī)對(duì)話(120分鐘)
70個(gè)單選題，30個(gè)多選題
專業(yè)技能考核：人機(jī)對(duì)話(120分鐘)
60個(gè)單選題，40個(gè)多選題
鑒定公布時(shí)間：衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心將于考后公布、下發(fā)，屆時(shí)考生可登陸“中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)”和“職業(yè)資格查詢網(wǎng)”雙網(wǎng)查詢。
    
更重要的是，學(xué)校更針對(duì)性就業(yè)，為每一位學(xué)員鋪就的道路。憑借著20年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，百余位，騰達(dá)學(xué)校已10萬余學(xué)員的職業(yè)之路。特別是健康管理師專業(yè)開設(shè)以來，已有一大批學(xué)員走在了這一競(jìng)爭(zhēng)少、前途廣、薪資高的新興職業(yè)的風(fēng)口，實(shí)現(xiàn)了自己職業(yè)的蛻變。而騰達(dá)學(xué)校也一如既往地以專業(yè)的教學(xué)，為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)的人才，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)習(xí)與事業(yè)共同成長(zhǎng)的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)成為職業(yè)教育行業(yè)標(biāo)桿的品牌愿景。
2019年5月15日，統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了我國(guó)新的就業(yè)形勢(shì)數(shù)據(jù)，1至4月份，城鎮(zhèn)新增就業(yè)459萬人。這意味著就業(yè)問題依然是一大社會(huì)難題，也對(duì)我們每個(gè)人的未來發(fā)起了更高的挑戰(zhàn)。就業(yè)難，從事一份有前景可靠的黃金職業(yè)更難。市場(chǎng)瞬息萬變，只有洞悉未來的發(fā)展趨勢(shì)，武裝自己的專業(yè)技能，在能在選擇職業(yè)時(shí)游刃有余，從容不迫。
基于這樣的理念，健康管理師這一未來5至10年內(nèi)炙手可熱的黃金職業(yè)，新增了健康管理師的專業(yè)人才培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才，服務(wù)社會(huì)”的教學(xué)宗旨努力踐行，也為成就學(xué)員未來不斷開拓創(chuàng)新。

健康管理師與時(shí)間：與書為伴：遍通讀書本的時(shí)候，要注意搭配做相應(yīng)的習(xí)題，這樣有利于鞏固課本知識(shí)，也可以弄清楚的和答題模式。我們建議，考生在總復(fù)習(xí)階段，要先大致回顧一遍課本，再做習(xí)題集，這樣你可以明確自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行有目的的查漏補(bǔ)缺，遇到不確定的題目，一定要弄懂它，不能有僥幸心理，你不確定的知識(shí)點(diǎn)，如果遇到了，就不是簡(jiǎn)單的會(huì)很二字能概括了的，由于習(xí)題集題量較多，考生可先涉及到書本知識(shí)的習(xí)題，復(fù)習(xí)時(shí)間不夠時(shí)，可以有選擇性地放棄一些習(xí)題。當(dāng)然，學(xué)習(xí)還是要趁早，別隨便放棄任何一題。
大家可能對(duì)健康管理師這個(gè)證略有耳聞，但又不是特別了解，所以怎么去考這個(gè)，考過了又有什么用,能不能為自己創(chuàng)造價(jià)值，都成了大家格外關(guān)心的問題。
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