全球經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，未來社會(huì)對人才能力的要求也必然提高。中國應(yīng)試教育模式所培養(yǎng)的英語聽力、寫作及閱讀方面的能力已無法滿足未來競爭的需求，隨著國內(nèi)教育對英語逐漸重視，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語時(shí)的年齡逐漸變小，從以前初中開始學(xué)習(xí)英語到如今小學(xué)幼兒園就已經(jīng)開始學(xué)英語。專家研究表明，7—15歲是一個(gè)人學(xué)習(xí)英語的良好時(shí)期，利用好這段時(shí)間學(xué)習(xí)雙語是很重要的。根據(jù)語言學(xué)相關(guān)理論，孩子學(xué)習(xí)外語的最好階段，應(yīng)該是在12歲以前。這就是說，如果一個(gè)孩子在12歲之后才開始學(xué)習(xí)英語，無論再怎么努力，在發(fā)音的準(zhǔn)確性、語言運(yùn)用的靈活性方面也比不上英語母語者。但是由于孩子們由于年齡比較小心智相對來說還不成熟注意力不集中，好玩易動(dòng)，少兒英語課程就是幫助學(xué)生養(yǎng)成一些良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
1、初級：
1.1針對人群：零基礎(chǔ)學(xué)員，英語基礎(chǔ)較薄弱的小學(xué)5年級學(xué)員，具有同等水平的其他學(xué)員。
1.2課程內(nèi)容：主題對話，了解異域文化以及英語趣事。通過情景再現(xiàn)、原聲模擬，使學(xué)員產(chǎn)生對英語的強(qiáng)烈興趣，通過教具以及口語練習(xí)，寓教于樂，讓學(xué)員為進(jìn)階初中英語打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。聽懂課堂用語及常用課堂英文指令；英文進(jìn)行簡單的日常對話與交流；進(jìn)行簡單句型及基本語法的學(xué)習(xí)。學(xué)完詞匯量可掌握至500-600。
1.3教材：青少年版新概念英語1（1A）
1.4課時(shí)安排：36課時(shí)（12次課）
1.5學(xué)費(fèi)：2400元
2、中級：
2.1針對人群：具有500以上詞匯量的6年級學(xué)員，具有同等水平的其他學(xué)員。
2.2課程內(nèi)容：通過主題對話、情景再現(xiàn)、教具等方式，使學(xué)員產(chǎn)生對英語的濃厚的興趣。課堂中以口語練習(xí)為輔，寓教于樂，讓學(xué)員為進(jìn)階初中英語打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。掌握自然拼讀法、并做到“見詞能讀”、“聽音能寫”的水平； 完全聽懂課堂英文指令并及時(shí)應(yīng)答，并能用英文進(jìn)行簡單的主題交流。學(xué)完詞匯量可掌握至600~800。
2.3教材：青少年版新概念英語1（1B）
2.4課時(shí)安排：36課時(shí)（12次課）
2.5學(xué)費(fèi)：2600元
3、高級：
3.1針對人群：有近800詞匯量和基本語法知識的初一學(xué)員，具有同等水平的其他學(xué)員。
3.2課程內(nèi)容：通過口語練習(xí)、主題對話等方式，課堂中以口語練習(xí)為輔，夯實(shí)小學(xué)英語基礎(chǔ)，通過少兒新概念教材為初一課程內(nèi)容提前打好基礎(chǔ)，寓教于樂，讓學(xué)員能夠熟練掌握初中英語基本語法知識以及擴(kuò)展一定詞匯量。掌握更多英語詞匯的拼讀方法，真正做到“看詞能讀”“聽音能寫”，強(qiáng)化提升詞匯認(rèn)讀率。擴(kuò)大詞匯量,按主題進(jìn)行日常交流用語的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的英文交際能力和鍛煉孩子的英語表述能力。學(xué)完詞匯量可掌握800-1000。
3.3教材：青少年版新概念英語1（2A）
3.4課時(shí)安排：36課時(shí)（12次課）
3.5學(xué)費(fèi)：2800元