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更新時間:2020-07-03 14:01:39

濟南思維導圖培訓

思維導圖又叫心智圖,是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ,它簡單卻又極其有效,是一種革命性的思維工具。

授課機構 山東金展堂教育
上課地點 濟南歷下奧體中心|詳細地圖
成交/評價 5.0分
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機構信息

機構類型: 未認證

滿意度: 5.0分

機構地址:奧體中心-地鐵站

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    濟南思維導圖培訓哪里有?思維導圖又叫心智圖,是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ,它簡單卻又極其有效,是一種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文并重的技巧,把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現(xiàn)出來,把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接,思維導圖充分運用左右腦的機能,利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律,協(xié)助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。


思維導圖作用

1、使用大腦所有皮層技巧,利用了色彩、線條、關鍵詞、圖像等,因此可以大大加強回憶的可能性。

2、通過動手繪制思維導圖可以激發(fā)大腦的各個層次,使大腦處于警醒狀態(tài),在記憶的時候更加有技巧。

3、整個思維導圖就是一個大的圖像,是整個信息資訊的整體架構,使大腦希望回到它們中間去,因而又激發(fā)自發(fā)回憶的可能性。

4、它們的設計極為簡單,而且結構清晰,層次分明,便于對信息的組織和管理,因而可以幫助記憶。

5、使用助記的思維導圖會激發(fā)大腦準備好記憶,因而,每用,大腦基本的記憶技巧水平就會。

6、反映了人們創(chuàng)造力思維過程,使得我們的思維過程可視化和可操作化,因此也就同時加強了創(chuàng)造性思維技巧。

7、因為在制作思維導圖時,要求我們把關鍵性的內容記下來,因此可以促使我們在學習和傾聽的階段都保持著較高水平的回憶。

8、關鍵詞和圖像的應用,促使人們使用個人所有的聯(lián)想能力,思維導圖本身的形狀加強了大腦物理印跡和網絡開發(fā)能力,因此就增加了回憶的可能性。

9、因為使用了左腦和右腦的所有技巧,提供了一個“十拿九穩(wěn)”的記憶方法,增大了個人的信心,動機和普遍的心理作用。 


隨著人們對思維導圖的熟悉和把握,思維導圖可以應用于生活和工作的各個方面,包括學習、寫作、溝通、演講、治理、會議等,運用思維導圖帶來的學習能力和清楚的思維方式會改善人的諸多行為表現(xiàn):


1)成倍您的學習速度和效率,更快地學習新知識與復習整合舊知識。

2)激發(fā)您的聯(lián)想與創(chuàng)意,將各種零散的聰明、資源等融會貫通成為一個系統(tǒng)。

3)讓您形成系統(tǒng)的學習和思維的習慣,并使您將能夠達到眾多您想達到的目標,包括:的記筆記,順利通過,的表達溝通、演講、寫作、治理等等!

4)讓您具有超人的學習能力,向您喜歡的人物學習,并超越您的偶像和對手。

5)讓您盡快把握思維導圖這個能打開大腦潛能的強有力的圖解工具。它能同時讓您運用大腦皮層的所有智能,包括詞匯,圖象,數(shù)字,邏輯,韻律,顏色和空間感知。它可以運用于生活的各個層面,幫助您更有效地學習,更清楚地思維,讓您的大腦佳表現(xiàn)。


思維導圖適應于應用的領域

思維導圖可以用于工作、學習和生活中的任何一個領域里。

1、作為個人:計劃,項目治理,溝通,組織,分析解決問題等;

2、作為學習者:記憶,筆記,寫報告,寫論文,做演講,,思考,集中注重力等;

3、作為職業(yè)人士:計劃,溝通,項目治理,組織,會議,培訓,談判,面試,評估,掀起頭腦風暴等。

所有這些應用可以極大地您的效率,增強思考的有效性和準確性以及您的注重力和工作樂趣。


新人學習思維的導圖建議

1.找到一張思維導圖模板,用手繪模仿其中各個要素,主題,分支。 

2.每天模仿1-2張思維導圖,明白思維導圖到底是如何制作,如何繪制整套流程。 

3.當模仿找到感覺之后,嘗試著做筆記,記錄想法,寫文章列提綱等等用法上。 

4.嘗試著通過思維導圖代替你生活中的瑣事。解決問題,思考問題等等 

5.多看高手的導圖,看高手如何用導圖解決問題的。 


新人接觸思維導圖的時候,整天想的是如何挖掘思維導圖的作用功能。 

因此,去搜集大量思維導圖如何應用的書籍,教程。后累死在學習道路上。 

不要看任何入門書籍,不要看任何教程。模仿找到感覺就是快的學習方法。 

模仿就是新人快懂得思維導圖的整個原理真實的體驗和驗證。 


為什么這么說? 

就好像我們學習騎自行車。 

整天搬著一本理論書籍,告訴你騎自行車要怎么這么樣,要遵守什么紀律法規(guī)啊,套路等等。 

然后給你一輛自行車去騎,你也許會在書中找到自信,但是一騎自行車發(fā)現(xiàn)。 

哇靠,怎么總是摔跤啊,看來沒戲了。自信心被潑冷水。 認定我看還是放棄吧。 

因為騎自行車的時候總是思考著我該如何符合書中說的,聚焦集中在書上,而不是集中感覺上。 

然而了,我們小時候,騎自行車沒有任何入門書,任何參考書,任何教練。 


就是感覺這家伙我也想騎。就去玩。為了早點學會。 

天天拿著一輛自行車,摔了幾十次,或者幾百次后,我們的平衡本能總算終被激發(fā)出來。 

學會騎自行車后,我們看到一些自行車特技也想去玩玩。 

比如不用手握住方向盤,或叫‘龍頭‘的特技。 

先是想試試,然后松幾秒鐘看看,不錯,然后試著松更多時間。 

終找到感覺。找到這種特技關鍵點,了。 

雖然現(xiàn)在自行車都快絕種了,但是你以后學開摩托車,開其他交通工具,都不畏懼。 

都能勝任了。其實就這么簡單。試著去模仿吧。 


思維導圖學習同樣如此,整天鉆研托尼.巴贊這老頭的書籍,是不能鉆研出什么來的。 

如果你要真正用到這個東西,并且體驗到。就是要忘記這些美好的設想。 

一想到思維導圖,就是思考著我該先做哪一步先。 


如果你找到繪制思維導圖的感覺時,再看這些理論書籍看起來將十分。 

思維導圖關鍵都在解決問題上,當一個人的聚焦全部集中如何美化導圖 

如何讓自己的導圖漂亮時候,思維導圖給你帶來的不過是華而不實的套路而已


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