隨著英國留學費用的降低，很多原本打算去其他留學的學生開始轉(zhuǎn)向英國留學，但是留學費用降低并不會帶動申請難度降低，啟德教育開設英國高端留學文書面試輔導課程，輔導學員文書和，幫助學員申請英國留學。
一、適合人群：
　　13-17歲/高中適齡在讀或即將畢業(yè)，意向去英國就讀GCSE或A-Level的學生
　　15歲—18歲高中適齡在讀或即將畢業(yè)，意向去英國就讀本科或的學生
　　18歲—22歲本科適齡在讀或即將畢業(yè)，意向去英國就讀碩士的學生
　　已經(jīng)獲得本科學位的在職人士，意向去英國就讀碩士的申請人
　　其他需要進行文書潤色修改或面試輔導需求的學生
二、中國有很多的學生，無論從學校、語言、課外活動、實踐經(jīng)歷等方方面面都非常出色，可并不是這些條件出色就一定能申請到英國offer，那么到底問題出在哪里？學生們通常的誤區(qū)有哪些呢？
　　誤區(qū)一：忽視文書的重要性
　　申請僅僅看語言和GPA是不夠的，一個不漂亮的申請文書不足以讓你從眾多申請材料中脫穎而出，文書就像是不見面的Interview，學生需要通過文字材料，讓院校的招生官們了解你的個性、你過去的成就、你的能力以及未來的規(guī)劃，但僅僅這些并不夠，文書準備還需要展現(xiàn)你的人格力量以及潛力，讓招生官們看到這些文字就如同見到學生本人一樣生動具體。
　　誤區(qū)二：不了解中西方思維差異
　　由于文化背景的不同，中西方往往在美德以及優(yōu)缺點上的看法不盡相同，有些學生在申請時表達出的優(yōu)點，在西方看來有時候是缺點。而有些學生認為是自己的弊端不愿展露的地方恰恰是西方人所欣賞的。所以學生需要了解中西方的思維方式，準備英文文書和面試的時候需要用西方思維展現(xiàn)自己的亮點，抓住招生官的眼球。
　　誤區(qū)三：模板式的個人陳述毫無特色
　　有些學生認為個人陳述在結構上大同小異，按固定模板改一改就可以，但“”的招生官一眼便可以分辨出這篇個人陳述的質(zhì)量，西方學校更重視學生的個性化，對于模板式的個人陳述，學校會認為枯燥無味，缺少特色和亮點，并不會對你產(chǎn)生很大的興趣。
　　誤區(qū)四：面試時思維混亂沒有邏輯
　　有的學生缺少面試經(jīng)驗，更沒有英文面試的經(jīng)歷，往往不知道如何用英文回答問題，在現(xiàn)場出現(xiàn)各種問題，例如過于緊張而抓不住問題的，導致語無倫次，或者回答的像擠牙膏一樣，沒有任何話題的，即便學生非常，卻展示不出亮點，導致招生官想盡快結束這次談話，從而降低了申請。
三、英國高端文書輔導介紹
　　Step1、外籍顧問輔導，學生和顧問就學生自身情況深入討論；
　　Step2、解讀學生的背景，定位學生的，以及怎樣在personalstatement里呈現(xiàn)更好；
　　Step3、針對院校要求及特點，與學生探討，進行有針對性的申請文書創(chuàng)作及學習計劃和目標；
　　Step4、內(nèi)容確定以后，學生將和顧問一起組織并確定personalstatement的結構大綱；
　　Step5、外籍顧問將personalstatement語法的正確性以及書寫風格的質(zhì)量；
　　Step6、學生如果有任何問題，都可以與外籍顧問溝通，顧問會毫無保留地將自己的想法和意見記錄下來，發(fā)給學生作為參考。
四、英國高端面試輔導介紹
　　Step1、由外籍顧問進行輔導；
　　Step2、場景，讓學生熟悉場景對話，減輕壓力；
　　Step3、及時進行面試反饋，針對不同的學生，給出相應的建議和指導。
　　啟德教育專注留學申請服務，十多年來幫助了眾多的學子留學，是您留學申請的不二之選。