北京優(yōu)勝教育開設(shè)的高二英語是很適合廣員個性化班級，高二階段英語學(xué)習(xí)是承上啟下的階段，優(yōu)勝教育進(jìn)行科學(xué)合理的個性化輔導(dǎo)，幫助學(xué)員英語能力和。

　　招生對象：想要高二英語和增加高中英語學(xué)習(xí)興趣的學(xué)員。

　　課程內(nèi)容設(shè)置

　　上學(xué)期：

　　1.情態(tài)動詞表示猜測的用法,動詞的過去分詞在句子中做定語,狀語的基本用法

　　2.直接引語和間接引語,以及兩者之間的相互轉(zhuǎn)換;和賓語從句的關(guān)系3.虛擬語氣之wish的用法,shouldhavedone等情態(tài)動詞+havedone的用法

　　4.過去完成時表示過去的過去的深入學(xué)習(xí),使役動詞have及get的用法

　　5.過去完成進(jìn)行時的基本用法,現(xiàn)在進(jìn)行時和一般現(xiàn)在時的區(qū)別,過去進(jìn)行時和一般過去時的區(qū)別

　　6.used和Woud的基本用法及區(qū)別,限定詞冠詞,代詞的基本用法

　　下學(xué)期：

　　1.主語從句,賓語從句,表語從句,同位語從句等名詞性從句的系統(tǒng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)詞及基本句型

　　2.一般將來時,將來進(jìn)行時,將來完成時的對比學(xué)習(xí)3.虛擬語氣中的特殊用法,省略掉if,含薔虛擬,混合虛擬等的用法

　　4.所學(xué)時態(tài)的被動語態(tài)的形式及ge表示被動特殊用法,主動表被動的常見情況

　　5.高二英語的部分倒裝,全部倒裝的句型,it引引導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)句型,現(xiàn)在完成時,過去完成時,將來完成時的用法