2018杭州聚冠28天[較強少年]成長夏令營
杭州聚冠我是特種兵夏令營
| 授課機構 | 杭州聚冠青少年夏令營 |
| 上課地點 | 杭州西湖北山|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0571-88051537 |
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課程詳情
【杭州聚冠教育】24小時在線咨詢熱線： 0571-QQ：/span> 杭州聚冠歡樂成長系列夏令營以“言傳身教、授之以行、感知文明、德育樹人”為宗旨，“體驗軍旅生活、發(fā)現(xiàn)真正自我、培養(yǎng)良好習慣、挖掘內在潛能、培養(yǎng)團隊協(xié)作、感恩回報父母”六大主題，讓孩子們在言傳身教中收獲感知，在親身的實踐中能力，在專業(yè)訓練中樹立優(yōu)良習慣。更多課程詳情及優(yōu)惠活動請聯(lián)系值班在線老師??！
28天【較強少年】成長夏令營
我是特種兵
【開營時間】
較好期：7月01日--7月28日
第二期：7月08日--8月04日
第三期：7月15日--8月11日
第四期：7月22日--8月18日
【適合人群】7—18歲，，，高中生。
【課程目標】蛻變成長、自信，陽光心態(tài)，快樂成才。
【費用】8980元
【聯(lián)系電話】-615
【咨詢QQ】/strong>
【數(shù)據(jù)分析】聚冠成長夏令營是浙江省為數(shù)不多較早推出的超長夏令營，是多維度綜合素質培養(yǎng)的課程！從2010年至2017年推出8年以來，聚冠一共服務了2086位較強少年夏令營學員，老學員復學率達28，年齡段分布在9-17歲之間，學員遍布江浙滬及海外等地區(qū)。課程從自信、獨立、積極、果敢、感恩、成長、成熟等方面展開，家長滿意度高達98.5。學員們普遍收獲了蛻變成長、自信，陽光心態(tài)，快樂成才。
【主辦單位介紹】
杭州聚冠教育青少年素質培訓，專業(yè)專注為您提供系統(tǒng)成長的青少年素質培訓服務。
公司從2009年至今，每年組織舉辦青少年冬夏令營活動，9年以來總結摸索出一套獨具特色的教育模式，成熟的管理機制，穩(wěn)健的教育規(guī)劃，科學的體系架構。以“言傳身教、授之以行、感知文明、德育樹人”為宗旨，“體驗軍旅生活、發(fā)現(xiàn)真正自我、培養(yǎng)良好習慣、挖掘內在潛能、培養(yǎng)團隊協(xié)作、感恩回報父母”六大主題，讓孩子們在言傳身教中收獲感知，在親身的實踐中能力，在專業(yè)訓練中樹立優(yōu)良習慣。
聚冠教育作為浙江省首批舉辦夏令營活動的，經(jīng)歷了歲月的洗禮和行業(yè)變革的挑戰(zhàn)，具有靈魂的課程深受消費者青睞，課程真正為青少年身、心、靈全方面的成長提供積極的幫助和指導作用，聚冠教育也成為了夏令營行業(yè)第三代行業(yè)標準的制定者。
聚冠教育不斷整合國內外的教學資源，依托百年浙江教育資源，歷時9年，形成了一套融合中國傳統(tǒng)儒釋道文化和西方精英教育，包含了“軍旅成長、引爆學習力、精英、國學智慧、科學和主題體驗”在內等多個主題十幾門課程，聚冠教育具有一套完善的105天落地私教配套服務體系。9年來，聚冠教育讓中國的青少年崇德、富貴、明理、愛人為責任，勵志成為中國青少年成長、成熟、的教育培訓服務平臺為愿景，點亮智慧明燈，成就生命本身為使命。通過嚴密的組織、的團隊，完備的計劃、科學的安排，軍隊的氛圍、優(yōu)良的環(huán)境，負責的精神、貼心的服務給的學生和家長留下了深刻的印象，在中國青少年兒童素質教育培訓領域中豎起了一面鮮明的旗幟，聚冠教育作為浙江省青少年成長素質老牌培訓，一直為青少年的綜合素質不懈努力，爭做中國乃至的教育培訓。
【青少年素質教育、健康成長的綜合基地】——榮譽
浙江省將思維導圖和傳統(tǒng)文化相結合的專業(yè)冬夏令營
浙江省較先與今日早報、錢江晚報戰(zhàn)略合作的冬夏令營
浙江省連續(xù)6年成為錢江報業(yè)集團青少年戶外服務
浙江省營地教育與私人教練落地指導的冬夏令營
浙江省性價比和復學率較好的冬夏令營培訓
青少年活動營地聯(lián)盟成員單位
【委員會和師資團隊】
夏令營組委會核心委員
杜雯雯：新加坡留學歸來，投身聚冠素質培訓，現(xiàn)任聚冠夏令營英語口語達人。
錢 瑛：多年從事青少年應急醫(yī)護事業(yè)，三年聚冠夏令營醫(yī)療經(jīng)驗，醫(yī)務組組長。
歸 豪：聚冠夏令營助教組組長，被學員稱為“歸豪媽媽”，聚冠夏令營組長。
譚雨亭：聚冠夏令營助教組小組長，聚冠輔導員。
吳錦濤：三年帶學生團隊經(jīng)驗，聚冠夏令營輔導員，專業(yè)運動輔導員。
趙百錢：三年帶學生團隊經(jīng)驗，聚冠夏令營教練員，專業(yè)運動輔導員。
彭興亮：青少年軍事訓練教官，聚冠夏令營副總教官。
俞秋皓：青少年軍事訓練教官，聚冠夏令營總教官。
黎玉祥：聚冠記憶力講師，青少年腦力開發(fā)導師。
陳曉妍：六年團隊管理經(jīng)驗，聚冠夏令營營長，生涯規(guī)劃師。
馮 超：青少年素質培訓導師，思維導圖講師，聚冠核心課程講師。
【訓練營的師資團隊】（授課、講師、輔導員、素拓師）
√ 國內的素質培訓講師
√ 專業(yè)拓展素質拓展師
√ 浙大、工大、浙師大在校的本科生和碩士研究生
√ 浙江高校在校優(yōu)本科生、研究生
√心理咨詢青少年健康成長，樹立自信心
√軍旅勵志、退役特種兵親自授課
【三大課程】
①模塊化體驗，綜合式培訓體系。
②構造素質教育平臺（通過設計精巧、形式新穎的多元化、開放式的體驗活動，為中生提供一個綜合素質、開發(fā)綜合能力的專業(yè)素質教育服務平臺。）
③知識能力（培養(yǎng)的精神和良好的共意識，通過軍事歷練、素質培養(yǎng)、注意力學習力、傳統(tǒng)經(jīng)典、科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)為孩子成為新世紀的棟梁之材打下堅實的基礎。）
【課程特色】
①動靜結合，身心成長（夏令營的課程設計精彩，師資優(yōu)良，同時輔以完善的戶外拓展和體驗式訓練體系，為營員們打造一個內心強大、身體健康，提習力和自我規(guī)劃，自我管理，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和健康心理素質的綜合環(huán)境。）
②形式多樣，觸類旁通（夏令營的課程體系形式多樣，真正激發(fā)孩子們的成長樂趣和潛能，不同的訓練模塊能讓孩子們地體驗快樂成長的樂趣和奇妙所在。）
③階梯遞進，滿足所需（夏令營課程體系針對，，高中設置了不同的課程內容，極大地滿足了成長的需要，幫助更多學員修正航向，更加積極向上，健康成長，不斷自我蛻變，獲得豐盛的成果。）
【六大特色服務】
①醫(yī)—經(jīng)驗豐富的專業(yè)的醫(yī)護人員隨隊，基地內設有醫(yī)務室，妥善處理一切突發(fā)事件。
②食—三餐營養(yǎng)配餐、時令水果，種類豐富，均衡營養(yǎng)。
③住—正規(guī)軍營設施，12人間，（干凈衛(wèi)生，內帶空調，獨立衛(wèi)?。凶∷?，封閉管理。
④行—組委會常年專業(yè)旅游大巴并配以駕齡10年以上經(jīng)驗豐富的老司機駕車護送。
⑤玩—活動課程及活動器材全部為聚冠教育專門設計制作，活動中的教育性及安全性。
⑥學—專業(yè)的師資團隊設計課程，和親臨課堂，課程質量。
【五大】
①完善的安全服務（安全問題始終放在首位，嚴格推敲的活動流程、精致舒適的生活環(huán)境、封閉式的營地管理、久經(jīng)考驗的師資團隊、經(jīng)驗豐富的醫(yī)護人員、完善合理的應急措施，孩子的營隊活動安全、健康、快樂！）
②專業(yè)的課程內容設置（以【德、智、體、美】為根本，以【陽光，自信，獨立，向上】為品德，以【有愛、自律、夢想、創(chuàng)造】為方向，去遇見未來的自己，從當下出發(fā)，心懷夢想，腳踏實地，積極前行。）
③強大的團隊授課（多年青少年素質培訓導師、親臨課堂，把較優(yōu)質的課程帶給營員。讓學員們感受聚冠教育的用心，感受成長的快樂，去發(fā)現(xiàn)一個充滿奇跡的自己）
④科學的督導教學模式（三重面試層層篩選、三個月的密集培訓，完善嚴格的職級機制：活動中每11名營員配備一名專業(yè)輔導員老師，配以經(jīng)驗豐富的專業(yè)拓展培訓師24小時帶隊。）
⑤專業(yè)的餐飲管理團隊（配以人性化的餐飲服務流程；及時收集營員反饋并進行合理改進；完善的食品安全質量監(jiān)督體系，孩子飲食衛(wèi)生、膳食合理、營養(yǎng)均衡）
沖鋒號冬夏令營特色服務：
1．專業(yè)：針對“性格、信念、習慣、演說”為訓練目標的夏令營；
2．科學：每人都有獨立的訓練指導計劃，真正做到“因材施教”；
3、研發(fā)：所有課程都是研發(fā)，享有版權，絕非一般夏令營可以比擬；
4．超值：心理學后續(xù)跟蹤輔導成長問題；
5．安全：醫(yī)護、心理人員跟隊，夏令營活動三大安全評估體系；
6．系統(tǒng)：打破傳統(tǒng)教學模式，先進體驗式學習、引導式訓練；
7．遠程：家長（監(jiān)護人）在夏令營微信群可看到營員當天活動照片及視頻；
8．飲食：專業(yè)營養(yǎng)師搭配餐飲，時令蔬菜、水果，全部采用有機食材，飲食安全；
9、住宿：標準間和榻榻米，24小時巡邏，每3個房間設置一個輔導員陪宿；
10．保險：全封閉式管理，并隨營辦理人身意外傷害險、人身意外醫(yī)療險（雙保險）；
八一軍旅營始終堅持軍營文化與校園文化相結合的教育理念，課程設計上既具有軍營特色，又符合青少年年齡特點；軍教結合，訓管到位，突出青少年思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育；強調對營員體能和技能的綜合訓練，素質教育和思維拓展，培養(yǎng)營員的綜合素質能力。
雷達圖：叛逆期糾正、行為習慣養(yǎng)成、時間觀念、規(guī)范生活作息、解決拖拉散漫、增強抗挫能力、身體素質
聚冠夏令營課程核心理念
【詳細課程信息】
較好階段：軍旅生活、身體力行、軍事歷練、自我 體驗嚴肅緊張的軍營生活，學習當代軍人的雷利風行；讓孩子們建立良好的時間觀、紀律觀、榮譽觀； 改變孩子懶散、拖延等各種不良習慣，規(guī)范行為習慣，加強自我管理能力。 | ||||
時間 | 上午 | 下午 | 晚上 | 目的 |
D1 | 到達營地、報到、辦手續(xù) 發(fā)配裝備、入班、熟悉軍營 | 開營儀式—升旗儀式、誓師大會、簽署軍令狀 營地營規(guī)、軍容軍紀、連隊編制 | 班務會——定軍規(guī)、明軍紀 （參加此次令營的目的和意義） 熟悉條令（三大條令） | 打破隔閡 認識彼此 團結友愛 互相幫助 |
D2 | 軍事基礎訓練 （軍姿、跨立、敬禮、停止轉法） 學習軍人品質，打造軍人標兵 | 軍事基礎訓練 （報數(shù)、蹲起、坐姿、行進） 技能訓練（擒敵拳） | 軍事教育影片 《紅海行動》 成長促進會：軍人品質 | 軍人品質 嚴格要求 遵規(guī)守紀 良好習慣 |
D3 | 軍事基礎訓練 （報數(shù)、蹲起、坐姿、行進） 技能訓練（擒敵拳、三聲三相） | 軍事風采 （軍容軍貌、生活禮儀） 技能訓練（步伐、擒敵拳、穿越障礙） | 國防教育講座：國防發(fā)展史 （愛國教育，陽光少年） | 軍人品質 注重細節(jié) 以小見大 歷練自我 |
D4 | 軍人綜合素質訓練 （三聲三相、隊列步伐） | 軍人綜合素質訓練 （步伐、擒敵拳、穿越障礙、軍歌嘹亮） | 特種兵課堂：特種作戰(zhàn)裝備大觀 寫《軍旅成長》日記 | 軍人品質 善于合作 團隊精神 一往無前 |
D5 | 特種兵防身術 （書包防身術及實用防身技巧） | 軍人綜合素質考核 （三聲三相、步伐、拳術、防身術） | 特種兵課堂：手語、暗語大揭秘 （指揮、作戰(zhàn)、協(xié)作） | 軍人精神 忠誠果敢 勇于擔當 活學活用 |
小結 |
孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實際的價值意義？家長能夠看到什么變化？ ·在本階段員們通過嚴格的軍人訓練自律自理能力，對自己有一份高要求。在生活和學習會克服困難，戰(zhàn)勝惰性，漸漸形成主動、獨立的生活習慣。
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第二階段：鷹之個人、狼之團隊、拓展互動、磨練心智 獨特的拓展訓練增強學員的抗壓受挫力、心理承受能力，打造鋼鐵意志。認識和激發(fā)自我潛能， 自我，增強進取心、自信心、感染力，培養(yǎng)學員的自我控制能力，從容應對壓力與挑戰(zhàn)。 | ||||
D6 | 軍人綜合能力—野外生存 建灶臺、拾柴、取火 野炊、野外生存體驗活動 | CS鐳戰(zhàn)對抗賽 （攻堅戰(zhàn)，防守戰(zhàn)，解救人質） | 槍械拆解—M4、沙鷹 特種兵戰(zhàn)術運用 | 野外生存 克服困難 挑戰(zhàn)自我 學會分享 |
D7 | 鐵軍團隊—協(xié)同作戰(zhàn)： 1、不倒森林 2、珠行千里 | 鐵軍團隊—勇猛果敢： 1、風火輪 2、穿越電網(wǎng) | 升級挑戰(zhàn)—穿越時空 團隊挑戰(zhàn)主題分享會 （體驗式教育模塊） | 集體智慧 沖破難關 互相協(xié)作 勇奪較好 |
D8 | 鐵軍團隊—凝聚力： 1、動力繩圈 2、扭轉乾坤 | 鐵軍團隊—大智慧： 1、一氣呵成 2、急速60秒 | 升級挑戰(zhàn)—魔力之塔 團隊挑戰(zhàn)主題分享會 （體驗式教育模塊） | 學會溝通 懂得合作 目標一致 永不放棄 |
D9 | 鐵軍團隊—目標感 （動感節(jié)拍） （拉歌、歌詠） | 鐵軍團隊—目標感 （納斯卡巨畫） （策略與排兵布陣） | 升級挑戰(zhàn)—團隊杯子舞 （用行動證明自己） （用證明團隊） | 團隊至上 修己達人 發(fā)揮 得勝利 |
D10 | 鐵軍團隊—使命感 （沙漠掘金） | 鐵軍團隊—榮譽感 卡牌賽 （財商、情商、智商） | 成長促進會：我的優(yōu)缺點 （傾聽心靈深處的聲音） （梳理、引導、精進） | 商數(shù)較量 手腦并用 勇于承擔 學會負責 |
小結 | 孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實際的價值意義？家長能夠看到什么變化？ ·在本階段員通過體驗式互動游戲，認識到自身的長處和短板，漸漸意識到到在任何環(huán)境下團隊合作的重要性，打破自我自私的關鍵，養(yǎng)成分享和協(xié)作的意識。讓學員們明白人生路途中信任、友愛、團結是多么可貴品質！ | |||
第三階段：城市精英、較強大腦、注意力訓練、引爆學習力 聚冠夏令營的核心課程，科學有效的注意力訓練和引爆學習力的記憶方法，幫助學員 學習，快樂成長。從戶外到室內，激發(fā)腦力潛能，塑造德才兼?zhèn)涞摹疤胤N兵”。 | ||||
D11 | 野外求生挑戰(zhàn)—英雄使命 （領任務，目標測距、尋找水源） | 野外求生挑戰(zhàn)—英雄使命 （自制凈水裝置、鉆木取火） 定向尋寶、燒烤大會 | 繩索的藝術與奧秘 （求生實用結繩技巧） | 野外求生 勇敢面對 集體挑戰(zhàn) 生存高手 |
D12 | 引爆學習力 數(shù)字密碼—3倍記憶 （掌握密碼、記憶） | 引爆學習力 右腦英語—英語全記牢 （思維轉換、記憶效率） | 高智商燒腦電影欣賞—《秘密》 （激發(fā)想象力，延展觀） | 幫助學員 記憶 學習 激發(fā)腦力 |
D13 | 注意力訓練 （科學有效的訓練方法） (引導學員走出誤區(qū),正確運用) | 腦力大作戰(zhàn)—從A到B （頭腦風暴，打破常規(guī)） （陽光少年，創(chuàng)意無限） | 激發(fā)創(chuàng)造力—莫爾斯密碼對抗賽 （腦洞打開，集體智慧） | 全神貫注 聚精會神 激發(fā)想象 喚醒靈感 |
小結 | 孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實際的價值意義？家長能夠看到什么變化？ ·在本階段員通過左右腦開發(fā)、記憶方法和思維訓練工具，來記憶力和注意力，從而引爆學習力！讓學員們用知識和技能來武裝自己，在玩，在玩中提習力！ | |||
第四階段：應急救護、特種兵技能、國防科技、喚醒英雄 學習應急救護技能和野外生存技巧，防患于未然；特種兵多武器運用，戰(zhàn)場偽裝術。近距離接觸重型 軍事裝備，增強國防觀念，激發(fā)愛國情懷；行走的力量，磨練意志堅定信念，喚醒心中沉睡的英雄。 | ||||
D14 | 消防應急救護課堂： 火災逃生、滅火器使用 地震逃生方法 | 紅十字會應急救護課堂： 止血包扎、心肺復蘇 如何躲避意外傷害 | 緊急集合—應急演習 （身處逆境，依靠信念） （有限資源，轉危為安） | 應急救護 利己利人 武裝自我 防患未然 |
D15 | 特種兵持槍訓練 （持槍跪姿、臥姿，掩護與隱蔽） | 特種兵反劫持訓練 （智勇雙全的較量） | 特種兵《偽裝術》 （戰(zhàn)場上的變色龍） | 特種作戰(zhàn) 智勇雙全 隨機應變 我是 |
D16 紹興 | 國防科技游學參訪 （零距離了解重型武器） （深入了解海陸空三軍） | 探秘寶藏 （能工巧匠、鬼斧神工） （智慧結晶、永恒經(jīng)典） | 成長促進會：心懷祖國 （祖國母親，國富民強） （愛國愛家，從我做起） | 現(xiàn)代國防 揚我國威 祖國強大 我的責任 |
D17 | 鋼鐵意志力《行走的力量》 （聆聽內心的聲音，喚醒心中的英雄） | 鋼鐵意志力《行走的力量》 （聆聽內心的聲音，喚醒心中的英雄） | 軍人先鋒工程—吸管橋賽 （動手動腦、集體智慧） （結構王、靈巧金手指） | 簡單小事 磨練意志 堅定目標 戰(zhàn)勝怠惰 |
小結 | 孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實際的價值意義？家長能夠看到什么變化？ ★ 在本階段員將學習應急救護和野外求生的基本常識和技巧。培養(yǎng)小特種兵使用兵器的能力，并對祖國軍事力量進一步深入了解，磨練鋼鐵意志，清晰目標，堅定信念，激發(fā)潛能，達成目標。 | |||
第五階段：自信口才、情商課堂、人生藍圖、時間達人 舞臺有一種魔力，自信表達可以征服恐懼，激發(fā)自信，堅定信念；情商課堂，懂得付出和擔當?shù)闹匾?/span> 讓愛流動，溫暖你我；時間管理，克服懶散拖拉，同樣的時間，擁有不一樣的精彩。 | ||||
D18 | 自信表達—口才練習 （能量閱讀，充滿力量） | 浙大勵志人生分享 （自強、自信、目標遠大、腳踏實地） | 主題演講—《少年中國說》 （享受舞臺，活力無限） | 自我 重建自信 勇于面對 樂于挑戰(zhàn) |
D19 | EQ情商大課堂—讓愛流動 （自我管理、引導，） | 未來訂單《我要實現(xiàn)的50件事》 （萬丈高樓，從藍圖開始） | 一生必看的紀錄片 （告訴你一個至關重要的秘密） | 情商財商 必修課堂 了解自己 約定未來 |
D20 | 時間管理是神馬？ （備考時間差不多，可又相差很多？） | 時間管理課 （時間有限，人生無限） （縮短與夢想之間的距離） | 成長促進會：我的時間都去哪兒了？ （回顧總結，從當下改變） | 抓住時間 合理安排 利用 成就自我 |
小結 | 孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實際的價值意義？家長能夠看到什么變化？ ·在本階段中將體驗到的上臺體驗，恐懼，樹立自信，勇于表達，善于思考。培養(yǎng)健康的人生觀和價值觀，描繪夢想，確定人生航向！ | |||
第六階段：西點課堂、少年、自我蛻變、鷹之重生 在升級章節(jié)中，學習西點精英文化，在心智上和體驗互動上模擬尖學府的訓練模式，目的讓 學員們感受到自己有無限的潛力，堅定信信念，懂得規(guī)劃自己，管理自己，較終實現(xiàn)理想。 | ||||
D21 | 經(jīng)典詠流傳—詩詞音樂盛典 （德音雅樂、禮樂教育） | 經(jīng)典詠流傳—文藝匯演 （德音雅樂、禮樂教育） | 青少年普法講座 “三禁三防三自” （根植普法教育、防患未然） | 回歸經(jīng)典 禮樂教育 歌聲悠揚 浸潤心靈 |
D22 | 西點少年領導力（一） （自我管理、目標管理） | 西點少年領導力（二） （情緒管理、責任管理） | 成長促進會：如何達成目標 （要嚴于律己，欣賞他人） | 少年 以身作則 規(guī)劃人生 目標達成 |
D23 | 特種兵軍事拓展—信念的力量 （特種兵風采，分秒必爭） | 特種兵軍事拓展—空中挑戰(zhàn) （特種兵風采，鷹之重生） | 特種兵團隊歷練—集體木樁 （千斤重擔團隊扛） | 特種人生 基因 鷹之重生 團隊 |
小結 | 孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實際的價值意義？家長能夠看到什么變化？ · 在本階段中歷練小特種兵的領導能力、團隊協(xié)作能力、抗壓受挫能力、堅韌不拔的毅力等等...人的是行為習慣和思維習慣的，我們要自己的長處，彌補自己的不足，讓自己更上一層樓。 | |||
第七階段：通識教育、知恩報恩、、少年 感恩課堂，喚醒營員的感恩意識，學會知恩、感恩、報恩。增強學員的責任感和使命感，懂得愛的 真諦，給自己制定一個詳細的未來藍圖。幸福生活，快樂成長。 | ||||
D24 | “愛能”課堂：孝敬感恩之音 （音樂點亮生命，浸潤心靈） | “愛能”課堂：幸福家庭畫像 （色彩豐富生命、滋養(yǎng)心靈） | 成長促進會：如何行孝 （擬定盡孝計劃，并持之以恒） | 感恩孝道 人之根本 藝術育人 潛移默化 |
D25 | 通識教育《了凡四訓》 （存好心，說好話，做好人，行好事） | 心智大講堂 反思過去、重塑自我 （水知道答案、跪羊圖） | 書寫內心 《我期望中的爸爸媽媽》 | 傳統(tǒng)文化 做人根本 德育修身 自我成長 |
D26 | 浪花朵朵大翻天—清涼之夏 （感受較刺激酷爽的水樂園） | 浪花朵朵大翻天—清涼之夏 （感受冰火兩重天，橫掃酷暑） | 行動—制定未來一年成長計劃 （學業(yè)、健康、家庭、愛好、興趣） | 清涼之旅 放松身心 行動 成長快樂 |
D27 | 榮譽勛章—綜合評比 （軍人風采、團隊力量） 畢業(yè)墻挑戰(zhàn) | 天使信—分享母愛 《燭光里的媽媽》 寫回信 | 狂歡晚會、才藝展示 （創(chuàng)意無限，自信風采） 羅森塔爾、雨過天晴 （贊美與鼓勵，我是） | 考核 肯定自我 學以致用 不虛此行 |
D28 | 少年大閱兵—畢業(yè)挑戰(zhàn) 總結、表彰、獎勵 閉營親子互動環(huán)節(jié) | 整理行裝、合影留念 互相告別、快樂閉營 | 軍人風采 父母驕傲 新的旅程 自信面對 | |
小結 | 孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實際的價值意義？家長能夠看到什么變化？ ·在本階段學員們將得到心靈之旅，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，自己是富足而幸福的，成長的過程中是快樂，充滿陽光的。每個人都是英雄，戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，較終獲得勝利，取得令人驕傲的成果！ | |||
備注 | 1、我們準備了多項豐富多彩的啟發(fā)心智的游戲活動，在正常活動順利進行下，會額外增加多項活動。 2、如遇到天氣原因和不可抗拒因素，活動安排會轉為室內進行。活動順序有所變動，但所有項目有序完成 3、孩子在安全愉悅的環(huán)境下得到身體心理的雙重！讓我們的孩子：每天進步一點點 4、小軍人的行為習慣，按照美國西點軍校的22條軍規(guī)為準則。我們會要求孩子每天盡量做到，做好，形成習慣。 5、國學典籍以弟子規(guī)，百孝篇，二十四孝為根本，講述孝道與感恩，日常行為準則。弟子規(guī)到中后期是溫故知新，天天模擬演練，養(yǎng)成習慣自然流露。 | |||
2017聚冠精英成長夏令營 | |
項目名稱 | 標 準 |
住 宿 | 軍用高低床（每個房間安排1名助教入?。?；軍用三件套（枕頭、墊被、被子）、空調、臉盆。 |
軍事用餐 | 早餐：雞蛋、牛奶、饅頭、包子、小菜、稀飯； 中餐：四葷四素一湯、水果； 晚餐：四葷四素一湯、水果。 |
保 險 | 太平洋保險公司提供的旅游意外保險，保額11萬，基地公眾責任險保額10萬。 |
學員管理 | 1、每11名學員配備一名輔導員與其同吃住，任何時間請假或因特殊情況需離隊的，都需經(jīng)過規(guī)定的手續(xù)或在教官的陪同下進行； 2、教官24小時進行站崗、查崗，晚間進行查鋪、查哨，給學員蓋被子、調空調溫度，醫(yī)護人員、應急車輛24小時待命，預防突發(fā)事件； 3、營地采用全封閉式軍事化管理，學員統(tǒng)一訓練、統(tǒng)一食宿，訓練中不允許家長探望，家長可與輔導員電話聯(lián)系，了解孩子生活和訓練情況，也可定期與孩子進行通話； 4、女學員配備女教官作為輔導員，男女學員分開住宿； 5、分班：a同齡不同期，根據(jù)營期進行分班，訓練內容也根據(jù)營期進行調整； b同期不同齡，根據(jù)年齡段分班，訓練強度也根據(jù)年齡段調整。 |
學員守則 | 1、學員須嚴格遵守營地規(guī)章、紀律和作息時間，以每天有充沛的精力參加軍事訓練和其他各項訓練； 2、學員在輔導員的督促下自己動手洗衣服和整理內務，每天晚上分享心得或日記； 3、學員要愛護環(huán)境，愛護公物及營地設施設備。 |
物 品 | 1、學員自備物品：兩套換洗衣服（內衣、薄外套）、運動鞋兩雙、一雙涼拖鞋、手電筒（普通型手電筒）、面巾紙、帶蓋水杯、洗漱用品（牙膏、牙刷、洗漱杯、毛巾、浴巾、沐浴液、洗發(fā)液、洗衣粉、衣架）、個人特需藥品（基地備有常用藥品）、學習用具（暑假作業(yè)、筆、本子）；100～300元備用金（根據(jù)孩子的實際需要，由輔導員統(tǒng)一管理）； |
超值贈送 | 1、迷彩服長袖長褲一套、短袖短褲一套，帽子一； 2、夏令營結業(yè)、、勛章。 3、贈送由聚冠教育精選的，北京出版社出版的《孩子是教得好的》一本。 4、營期內贈送保額十萬元以上的意外傷害險。 5、營期結束后獲贈一年后續(xù)跟蹤服務，為家長提供免費家庭教育咨詢服務。 6、成人禮計劃：凡參加過聚冠培訓課程的學員，18歲成年以后，聚冠教育免費贈送生版7天6夜《青年》價值8800元，讓學員更好融入社會，開創(chuàng)未來。 |
后續(xù)服務 | 1、報名并參加訓練營活動的營員均為“聚冠精英商”的會員，可在線學習相關的輔助課程。 2、所有報名的家長，一年6次家長微信課堂（親子教育、家庭教育、親密關系、經(jīng)營管理等主題）。 3、學習力營和根深葉茂營贈送微課堂復訓課（微信形式）。 4、每日以微信形式發(fā)送一個教育小貼士，每周有微信教育周刊。 5、每月發(fā)送一封教育相關內容的郵件，給家長提供豐富的教育資訊。 6、每年1-2次的電話回訪，跟蹤孩子的成長，深度解決孩子遇到的成長問題。 7、營期結束后可到聚冠教育下載訓練營活動照片和電子相冊。 |
備注：凡有重大疾病者（心臟病、傳染病、缺鉀史、嚴重哮喘、癲癇、血壓異常、習慣性骨折、腎功能異常、嚴重皮膚過敏、三個月內做過大手術等）建議不參加，否則后果自行承擔。 | |
作息時間表 | ||
時間 | 安排 | |
早晨 | 6:00——6:15 | 起床洗漱 |
6:15——6:50 | 早操、晨練 | |
6:50——7:00 | 內務整理 | |
7:00——7:20 | 餐前早讀 | |
7:20——7:50 | 早餐 | |
7:50——8:20 | 內務整理、班級 | |
上午 | 8:20——9:20 | 活動項目（一） |
9:20——9:40 | 課間休息 | |
9:40——10:40 | 活動項目（二） | |
10:40——11:10 | 小組活動、集體游戲 | |
中午 | 11:15——11:25 | 餐前感恩 |
11:30——12:00 | 午餐 | |
12:10——13:40 | 午睡、自衛(wèi)哨 | |
下午 | 13:45——15:00 | 作業(yè)輔導 |
15:00——16:00 | 活動項目（三） | |
16:00——16:20 | 課間休息 | |
16:20——17:20 | 活動項目（四） | |
晚上 | 17:20——17:30 | 餐前感恩 |
17:30——18:00 | 晚餐 | |
18:00——20:00 | 夜訓、游戲、班級活動 | |
20:00——21:15 | 洗漱、洗衣服、內務 | |
20:15——21:30 | 小結（進步與不足） | |
21:35 | 點名就寢、立即熄燈 | |
夜巡 | 21:40——06:00 | 夜間執(zhí)勤、查寢 |
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