課程介紹：

1.多元教學(xué)手法，幫助孩子愛上英語(yǔ)

通過(guò)英孚特色的多元化課堂教學(xué)方式進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，調(diào)動(dòng)孩子視覺、聽覺和動(dòng)覺三大感官功能，幫助孩子在母語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中產(chǎn)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

2.螺旋式學(xué)習(xí)體系循序漸進(jìn)，幫助孩子適應(yīng)課堂，更好

科學(xué)教學(xué)體系，通過(guò)對(duì)單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法點(diǎn)和話題等知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)性循環(huán)使用和拓展練習(xí)，幫助孩 子熟練掌握并運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)技能

3.學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋孩子生活中不同的實(shí)用話題，從身邊的事物至想象中的，幫助孩子拓展對(duì)事物的認(rèn)知和想象力

4.特設(shè)自然拼讀環(huán)節(jié)，讓孩子學(xué)單詞更

通過(guò)自然拼讀教授，幫助孩子通過(guò)學(xué)習(xí)字母和發(fā)音的對(duì)應(yīng)聯(lián)系，讓孩子聽音能寫，看字能讀

貼心童趣課程，英語(yǔ)運(yùn)用能力

通過(guò)課堂互動(dòng)和多媒體教學(xué)等手法，著重培育孩子的各項(xiàng)綜合技能，包括動(dòng)手能力、社交技能、解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等

學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握約40個(gè)詞匯，通過(guò)單詞卡片和圖片，記憶單詞和識(shí)別物體的英文

聽懂3到4個(gè)詞組成的英文課堂指令

能圍繞課堂教授的8大主題，學(xué)習(xí)回答簡(jiǎn)單的介紹性問(wèn)題（包括識(shí)別動(dòng)物、顏色、玩具、水果、數(shù)字、身體部位等）

學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的特點(diǎn)，模仿老師的動(dòng)作并相應(yīng)的發(fā)音

掌握基礎(chǔ)的書寫技巧，如描線和形狀、做記號(hào)和沿直線剪紙

英語(yǔ)能力

采用獨(dú)特的“學(xué)習(xí)—嘗試—實(shí)踐”（Learn-Try-Apply）Efekta教學(xué)法，學(xué)生更更達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程同步并超越國(guó)內(nèi)和課程標(biāo)準(zhǔn)，整合聽說(shuō)讀寫以及自然拼讀等內(nèi)容，提生的英語(yǔ)應(yīng)用能力和

天津英孚的：

1.課堂教學(xué)：小班互動(dòng)教學(xué)，英語(yǔ)和應(yīng)用能力

在線沉浸式學(xué)習(xí)，每天進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，學(xué)習(xí)

語(yǔ)言運(yùn)用俱樂(lè)部：真實(shí)語(yǔ)境中應(yīng)用英語(yǔ)，培養(yǎng)地道表達(dá)

暑假班/寒假班：密集訓(xùn)練，英語(yǔ)技能

核心素養(yǎng)貼圖

2 核心素養(yǎng)

系統(tǒng)性的課程設(shè)置、豐富多樣的主題活動(dòng)以及精彩紛呈的營(yíng)地活動(dòng)，幫助學(xué)生增加課外知識(shí)貯備，培養(yǎng)終生受用的核心素養(yǎng)

課程教學(xué)： 通過(guò)課堂互動(dòng)和多媒體教學(xué)等手法，著重培育孩子的各項(xiàng)綜合技能，包括動(dòng)手能力、社交技能、解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等

語(yǔ)言運(yùn)用俱樂(lè)部： 每周特色活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)浸入式環(huán)境，在真實(shí)的語(yǔ)境中應(yīng)用英語(yǔ)

視野貼圖

3 視野

舉辦英語(yǔ)挑戰(zhàn)賽和青年，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)課堂外的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生更具備國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力，也更有化視野

英孚英語(yǔ)挑戰(zhàn)賽：針對(duì)熱門話題，鼓勵(lì)學(xué)生抒發(fā)自己觀點(diǎn)，展現(xiàn)語(yǔ)言交流技能，并建立性對(duì)話平臺(tái)

夏令營(yíng)/冬令營(yíng)： 豐富的校內(nèi)營(yíng)和校外營(yíng)，讓學(xué)生在學(xué)中探索新知，激發(fā)探索的好奇心和獨(dú)立自主的潛能