紐芬蘭省的綜合性公立，是加拿大的尖，是一所擁有6個分院的?，F(xiàn)在學生近，其中研究生3200多。由五個校區(qū)，主校區(qū)位于紐芬蘭省行政中心圣約翰斯（St John's）市中心，主校區(qū)背靠青山，面對大海。紐芬蘭設備先進、擁有現(xiàn)代化的教學樓群，是Atlantic四個省內(nèi)大的一所。

紀念工程很有名氣，其是海洋相關(guān)專業(yè)非常強。專業(yè)齊全，實力雄厚，教學質(zhì)量，現(xiàn)有50多個專業(yè)方向的碩士學位，20多個專業(yè)方向的博士學位，而學士學位專業(yè)幾乎含蓋了任何學術(shù)領域。開設內(nèi)容廣泛的本科生和研究生課程，可授予學士學位（4年）、碩士學位和博士學位?，F(xiàn)擁有全日制學生，其中本科生名，碩士和博士研究生3200名。Memorial有著的教學環(huán)境，其顯著特點是小班教學和具有穩(wěn)定的專職教授隊伍，這是良好教學質(zhì)量的主要因素，教師1672名，擁有加拿大低的學生/教師比率（10比1），師資非常適合外國留學生前往進修，因此每年都能吸引大量的國內(nèi)學生前往留學。

同時的商是加拿大唯有十三所通過AACSB（AACSB即美國管理教育聯(lián)合會，是管理教育的具的認證，旨在促進已獲認證和申請認證的學校學生入學標準和師資及管理水準。美國管理教育的規(guī)模與水準于，因此AACSB的規(guī)范與評價標準，成為管理教育的高標準。）認證的。

紐芬蘭紀念在教書育人的同時，通過與間學術(shù)交流增進了本地區(qū)文化和經(jīng)濟的發(fā)展。的三個校區(qū)分別是：紐芬蘭省的圣約翰斯校區(qū)和科納布羅克校區(qū)，以及位于英國的豪羅校區(qū)。

紐芬蘭下屬的科研有：加拿大研究委員會在該校建立的海洋動力研究所；海洋資源工程研究中心；海洋史研究室；紐芬蘭海洋科學研究所；地球資源研究中心；民間創(chuàng)作及語言檔案館；考古研究所；社會與經(jīng)濟研究所；北部地區(qū)研究所；教育研究及開發(fā)研究所等。

地理環(huán)境

紐芬蘭坐落于紐芬蘭-拉布拉多省，這是北美大陸東部的島嶼省份。紐芬蘭-拉布拉多省以擁有上、壯觀的自然風景而感到自豪。圣約翰市（St. John’s）坐落于紐芬蘭-拉布拉多省的東部，這里是紐芬蘭紀念主校區(qū)的所在地，也是北美歷史悠久的城市?？的尾剪斂耍–orner Brook），校區(qū)威爾弗雷德格瑞弗爾先生（Sir Wilfred Grenfell College）的所在地，坐落于紐芬蘭省西海岸的島嶼之灣（Bay of Islands）內(nèi)。除了擁有令人流連忘返的海岸線風景，馬伯山脈區(qū)域也是落基山脈以東地區(qū)好的滑雪場地。氣候和溫度：海洋性氣候，冬暖夏涼，平均氣溫-10度+24度

院系設置

紐芬蘭紀念下設14個，分別是：人文，工商管理，教育，工程與應用科學，醫(yī)學，理，海洋，人體動力學與休閑娛樂，音樂，護理，制藥，社會工作，還有研究生院。此外，紐芬蘭紀念還下屬很多科研，有影響力的有：加拿大研究委員會在該校建立的海洋動力研究所；海洋資源工程研究中心；海洋史研究室；紐芬蘭海洋科學研究所；地球資源研究中心；民間創(chuàng)作及語言檔案館；考古研究所；社會與經(jīng)濟研究所；北部地區(qū)研究所；教育研究及開發(fā)研究所等。由于特殊的地理位置，學校在海洋學研究方面處于地位。學校在漁業(yè)，海運技術(shù)和研究方面提供了本科學位，在水產(chǎn)業(yè)和海運研究及漁業(yè)資源管理方面提供研究生學位。另外，全加拿大大的從事海洋生物和水產(chǎn)業(yè)研究的水產(chǎn)研究中心也已對學生開放。紀念計算機工程與應用科學系擁有很多的工程領域的學術(shù)與研究項目，包括計算機工程。計算機工程與應用科學系備有大量計算機，圖書館及工場設備。紐芬蘭紀念有著的教學環(huán)境，顯著特點是小班教學和具有穩(wěn)定的專職教授隊伍，這是良好教學質(zhì)量的主要因素。擁有教師1,672名，產(chǎn)加拿大低的學生/教師比率（10:1），這種師資非常適合外國留學生前往進修。