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蘇州同慧教育培訓(xùn)中心

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機(jī)構(gòu)課程咨詢(xún)服務(wù):
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更新時(shí)間:2024-04-25 17:19:49

蘇州書(shū)法培訓(xùn)-同慧教育素描初/中級(jí)班招生開(kāi)始啦

蘇州市同慧教育培訓(xùn)中心是經(jīng)蘇州市教育局(批準(zhǔn)文號(hào):教民13205017zx00451號(hào))批準(zhǔn)成立的正規(guī)民辦學(xué)校。咨詢(xún):0512-66555771

授課機(jī)構(gòu) 蘇州同慧教育培訓(xùn)中心
上課地點(diǎn) 閶胥路483號(hào)工投科技園7號(hào)樓7213室(友通數(shù)碼港往北50米)|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話(huà) 0512-66555771

課程詳情

蘇州書(shū)法培訓(xùn),依靠的師資,的信譽(yù),的管理,的服務(wù),打造蘇州品牌

【課程目標(biāo)】

專(zhuān)業(yè)美術(shù)輔導(dǎo),通過(guò)“學(xué)院派”專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)體系的學(xué)習(xí),掌握繪畫(huà)的觀(guān)察方法和表現(xiàn)技巧,學(xué)員準(zhǔn)確表現(xiàn)物體的繪畫(huà)能力,理解力和表現(xiàn)手法。從而提員的整體繪畫(huà)能力。使學(xué)生的自身氣質(zhì)、繪畫(huà)技巧及審美情趣得到較大,并且為將來(lái)報(bào)考美術(shù)院校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),整個(gè)教學(xué)過(guò)程在有趣的氛圍中進(jìn)行。

 

一、課程介紹:

素描是繪畫(huà)入門(mén)課,是構(gòu)成油畫(huà)、雕塑、建筑以及其他繪畫(huà)的基礎(chǔ)。要想成為畫(huà)家的人,總是通過(guò)素描著門(mén)基本功的掌握,鍛煉自己的觀(guān)察力和表達(dá)物象的能力。早在文藝復(fù)興期間,人們就意識(shí)到素描技能是畫(huà)家的首要技能,像達(dá)芬奇、米開(kāi)朗基羅等藝術(shù)家,都是從少年時(shí)代起畫(huà)了成千上萬(wàn)的素描稿。素描既是訓(xùn)練手(表達(dá))的過(guò)程,也是訓(xùn)練眼睛和腦子的過(guò)程。通過(guò)素描訓(xùn)練,可以幫助學(xué)生系統(tǒng)地觀(guān)察事物,使眼睛具有敏銳的辨別能力;通過(guò)繪畫(huà)技法的訓(xùn)練,可以培養(yǎng)學(xué)生視覺(jué)思維能力和藝術(shù)審美力。

 

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
初級(jí)美術(shù)
素描基礎(chǔ)知識(shí)
常用素描工具的認(rèn)知與使用
握筆方法與姿勢(shì)
線(xiàn)條畫(huà)法
透視知識(shí)
單個(gè)幾何體
正立方體、棱錐體、棱柱體、圓錐體、圓柱體
方錐結(jié)合體、圓錐/圓球結(jié)合體、長(zhǎng)方結(jié)合體
正多邊形多面球體、正三邊形多面球體
多個(gè)幾何體組合
蔬菜、水果和瓷器器皿等簡(jiǎn)單靜物寫(xiě)生

 

中級(jí)美術(shù)
石膏面像五官:眼、鼻、嘴、耳、頭骨、頭部肌肉練習(xí)
燈光下的明暗關(guān)系和表現(xiàn)手法
形體透視與空間關(guān)系
形體連接與中間表現(xiàn)手法
造型特征和神態(tài)表現(xiàn)
瓶子和水果:瓶子和梨、香蕉;三個(gè)靜物組合;4個(gè)靜物組合;多個(gè)靜物組合等復(fù)雜靜物寫(xiě)生,多角度表現(xiàn)手法
靜物速寫(xiě),物體動(dòng)態(tài)速寫(xiě)
復(fù)雜色彩靜物寫(xiě)生

 

美術(shù)

素描(石膏體寫(xiě)生、人物頭像、頭骨結(jié)構(gòu)、人物半身像寫(xiě)生);速寫(xiě)(人體結(jié)構(gòu)速寫(xiě)、人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě));色彩(色彩構(gòu)成、色彩靜物寫(xiě)生);圖案(平面構(gòu)成、裝飾畫(huà))

 

入學(xué)要求:初級(jí)班--或相當(dāng)于; 中級(jí)班--初級(jí)基礎(chǔ); 班--中級(jí)基礎(chǔ)

 

三、學(xué)習(xí)方法:

在素描的練習(xí)過(guò)程中,素描必須著重光線(xiàn)、物體的關(guān)系,筆觸的描繪手法,將自己眼睛所觀(guān)察到的形體,具體而微的呈現(xiàn)出來(lái)。所以,素描需培養(yǎng)自己的觀(guān)查力。另外,素描也可以解釋為「存在」與「繪畫(huà)」之間一切的努力,亦即所謂「繪畫(huà)之描寫(xiě)力」。例如,描繪桌上的靜物,除了可以發(fā)現(xiàn)靜物上不同的色彩外,亦可發(fā)現(xiàn)放在桌上的安全感,和背景間的協(xié)調(diào)性,這些存在的形、色、線(xiàn)條、明暗,質(zhì)感,量感、存在感、空間、動(dòng)態(tài)……等等復(fù)雜的因素,互相交織,構(gòu)成一個(gè)美的秩序。繪畫(huà)就是要將那些自然的秩序,導(dǎo)換成美的、入畫(huà)的秩序,這也是素描的意義和目的。素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ),是能體現(xiàn)人的繪畫(huà)水平的畫(huà)種。因此,在學(xué)習(xí)中要踏踏實(shí)實(shí),持之以衡,不可浮躁。

 

 

四、使用教材:

  

 

六、師資介紹:

孟老師,女,東北石油大學(xué)畢業(yè)(統(tǒng)招),本科學(xué)歷,本校全職老師。長(zhǎng)期擔(dān)任高中學(xué)生高考美術(shù)素描和水粉主教老師,多次參加舉辦的大型。因材施教,專(zhuān)業(yè)的素描、色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練課程,緊跟不同年齡層次藝術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)度,所指導(dǎo)的學(xué)生在各項(xiàng)當(dāng)中獲獎(jiǎng),并以專(zhuān)業(yè),考入學(xué)校。不同的學(xué)生有著不同的領(lǐng)悟力,教師根據(jù)學(xué)生的具體情況安排不同的課程進(jìn)度。讓每一個(gè)前來(lái)學(xué)習(xí)的孩子都有扎實(shí)的基礎(chǔ)。

 

七、教學(xué)環(huán)境一覽

  



八、層層考核,嚴(yán)格篩選師資,點(diǎn)滴用心,只為讓您放心

   

 

九、聯(lián)合高校-做有實(shí)力和責(zé)任感的教育--攜手高校篇
蘇州大學(xué)文正學(xué)院

  

 

  

 

蘇州經(jīng)貿(mào)學(xué)院

  

 

  

 

蘇州職業(yè)大學(xué)

  

 

  

 

十、"創(chuàng)意 唯美"手繪--戶(hù)外寫(xiě)生篇

  

 

  

 


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