私人定制:dx生投行“直通車(chē)”
授課機(jī)構(gòu) | 金程教育上海松江校區(qū) |
上課地點(diǎn) | 上海市松江區(qū)文匯路1000弄|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話(huà) | 400-888-4856 |
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課程詳情
金程教育CFA/FRM雙證班
人人羨慕的“金飯碗”,是否人人都捧得起?
眾所周知,2008年對(duì)于金融業(yè)是災(zāi)難性的一年,這場(chǎng)性金融危機(jī)始于2007年下半年的信貸收縮,而流動(dòng)性大幅度縮減則引發(fā)危機(jī)升級(jí)并在范圍傳播開(kāi)來(lái),隨之而來(lái)的是接二連三的銀行倒閉和的大力干預(yù)行動(dòng)。在這樣的背景下,2009年行業(yè)前景同樣暗淡,經(jīng)濟(jì)放緩以及投資者和客戶(hù)信心不足將對(duì)行業(yè)盈利水平和資產(chǎn)質(zhì)量形成嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。從金融業(yè)就業(yè)的角度來(lái)看,國(guó)內(nèi)金融業(yè)對(duì)金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求非常高,但實(shí)際錄用已經(jīng)呈下降趨勢(shì)。這一趨勢(shì)尤其表現(xiàn)在對(duì)金融專(zhuān)業(yè)本科生及以下學(xué)歷的需求上。由于金融碩士畢業(yè)生數(shù)量的增加,以及金融行業(yè)對(duì)金融本科生實(shí)用性的質(zhì)疑,對(duì)于本科畢業(yè)生的錄用有所下降,碩士學(xué)歷的需求則有所上升,在與其他經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的比較中,對(duì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)這些側(cè)重操作型專(zhuān)業(yè)的需求上升。金融行業(yè)所需要的人才也越來(lái)越向綜合性質(zhì)發(fā)展。這在無(wú)形中也縮小了金融專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入金融業(yè)的門(mén)徑,增加了金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力。
2013年作為應(yīng)屆大學(xué)生的“史上難就業(yè)年”,近700萬(wàn)名畢業(yè)生遭遇就業(yè)寒冬,一邊是企業(yè)難以找到符合標(biāo)準(zhǔn)的人才,一邊是應(yīng)聘者忙于觀望。隨著近年來(lái)我國(guó)金融市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展,金融領(lǐng)域?qū)I(yè)人才需求更呈井噴之勢(shì),沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市的金融行業(yè)人才缺口更加嚴(yán)重,特別是外資銀行與國(guó)內(nèi)銀行爭(zhēng)奪管理人才,那些業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)際能力強(qiáng)、取得化職業(yè)資格的人才成為爭(zhēng)奪的目標(biāo)。
在這種競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)下,大學(xué)生該如何增加就業(yè)及未來(lái)職業(yè)發(fā)展、職業(yè)上升的砝碼?
1)行業(yè)觀察: “金飯碗”設(shè)有高要求
據(jù)統(tǒng)計(jì),2013年我國(guó)金融業(yè)的平均薪酬已接近9萬(wàn)元/年,金融行業(yè)應(yīng)屆生薪酬位居全行業(yè),自2007年以來(lái)連續(xù)7年保持逐年穩(wěn)步上漲的趨勢(shì)。2014年,金融行業(yè)薪酬漲幅仍然保持在8,金融行業(yè)已經(jīng)成為“高薪”、“福利”、“穩(wěn)定”的代名詞,金融已經(jīng)成為在校生擇業(yè)的。
另一方面,各大都在打造自己的“核心軍團(tuán)”,但廣泛反應(yīng),雖然高校每年都培養(yǎng)大量金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,但“象牙塔”與“行業(yè)”需求依然存在一定偏差。為此,掌握“扎實(shí)理論”、具備“金融管理視角”的高素質(zhì)人才,是目前金融業(yè)的用人。
2)HR視角:點(diǎn)亮金融專(zhuān)業(yè)學(xué)生CV焦點(diǎn)
每年校園招聘會(huì),都會(huì)收到成百上千的學(xué)生簡(jiǎn)歷,如何在短時(shí)間內(nèi)時(shí)間判斷學(xué)生是不是需要的人才?院校、專(zhuān)業(yè)當(dāng)然是一個(gè)角度,除此之外,對(duì)于類(lèi)似水平院校及專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)歷上的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、獲取的資格是能在短時(shí)間內(nèi)抓取眼球關(guān)鍵。“如果CV上有CFA、FRM之類(lèi)的資格,我們會(huì)考慮,經(jīng)過(guò)資格認(rèn)證體系性的訓(xùn)練及考測(cè),在工作中勢(shì)必能更好的適應(yīng)?!?/strong>
3)需求:“復(fù)合型人才”成為行業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的崛起,金融行業(yè)已經(jīng)了傳統(tǒng)概念上的“一脈相承”,轉(zhuǎn)而面向金融與其他學(xué)科的“交叉互動(dòng)”,“雙料”甚至“多料”復(fù)合型人才已經(jīng)成為行業(yè)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn),通過(guò)學(xué)科的融合,更好的推動(dòng)、加深包括金融創(chuàng)新、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的業(yè)務(wù)。現(xiàn)階段,金融已經(jīng)加大了的復(fù)合型人才的招聘;對(duì)于這類(lèi)學(xué)生,如在掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)把握相應(yīng)的金融知識(shí),將更準(zhǔn)確的把握業(yè)務(wù)方向,從而成為的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
4)提示:金融資格CFA、FRM深入人才打造體系
源自美國(guó)的注冊(cè)金融分析師(CFA)被譽(yù)為“華爾街入場(chǎng)券”,是“金融投資行業(yè)的MBA”;金融風(fēng)險(xiǎn)管理師(FRM)則是目前金融風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)域?yàn)閷?zhuān)業(yè)的資格;包括中國(guó)銀行、工商銀行、交通銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)人壽等已經(jīng)將CFA、FRM列為內(nèi)部人才培養(yǎng)體系。
青春,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是為珍貴的記憶,它包含著歡笑、痛苦、成長(zhǎng)、蛻變。而我們將如何安放我們終將逝去的青春?
經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速和金融市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展,帶來(lái)的是對(duì)金融投資從業(yè)人員,尤其是投資管理和資本市場(chǎng)運(yùn)作、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制的專(zhuān)業(yè)分析人才的大量需求。投資人和雇主比以往任何時(shí)候都更需要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量個(gè)人的知識(shí)、誠(chéng)信和專(zhuān)業(yè)化程度,從而增加對(duì)他們未來(lái)管理金融資產(chǎn)的信賴(lài)度。
金融業(yè)素來(lái)是人人羨慕的“金飯碗”,隨著中國(guó)金融業(yè)的開(kāi)放,外資銀行的進(jìn)入,國(guó)內(nèi)金融機(jī)制的,民營(yíng)的金融、保險(xiǎn)、基金管理公司也在增加,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,受過(guò)比較好的金融專(zhuān)業(yè)教育的學(xué)生,將會(huì)有很多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生通常有以下幾種去向:
1) 商業(yè)銀行,包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國(guó)內(nèi)分支;
2) 證券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所;
3) 信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢(xún)顧問(wèn)公司、大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司;
4) 金融控股集團(tuán)、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司;
5) 保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司;
6) 中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì),這是金融業(yè)監(jiān)督管理;
7) 開(kāi)發(fā)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行;
8) 社保基金管理中心或社保局,通常為保險(xiǎn)方向;
9) 公務(wù)員序列的行政如財(cái)政、審計(jì)、海關(guān)部門(mén)等;高等院校金融財(cái)政;研究研究人員;
10) 上市(或欲上市)股份公司證券部、財(cái)務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會(huì)秘書(shū)處等;
目前企業(yè)在招聘方面,已經(jīng)從傳統(tǒng)的、單一的學(xué)歷評(píng)估,轉(zhuǎn)向?qū)W歷、職業(yè)資格、金融企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的綜合評(píng)估認(rèn)定。
金程教育私人定制:大學(xué)生投行直通車(chē),選擇決定命運(yùn),命運(yùn)決定未來(lái)!
作為金融培訓(xùn),金程教育是一家對(duì)外公布的,160余位全師資及研究員,十四年培訓(xùn)積累,萬(wàn)余名,堆砌起、、優(yōu)質(zhì)、好口碑的金融培訓(xùn)品牌。多年金融行業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié),CFA和FRM之間存在一定對(duì)規(guī)律與內(nèi)在聯(lián)系,通過(guò)恰當(dāng)、連續(xù)、有效的學(xué)習(xí)方法,能在短時(shí)間內(nèi)掌握CFA與FRM,從而通過(guò)。私人定制CFA/FRM雙證班,助您在短時(shí)間內(nèi),利用優(yōu)學(xué)習(xí)方式順利取證,并輔以金融名企實(shí)訓(xùn)為核心的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行私人定制培養(yǎng)計(jì)劃,大學(xué)生開(kāi)啟投行直通車(chē)!
私人定制:大學(xué)生投行直通車(chē)學(xué)習(xí)計(jì)劃 | |||
課程時(shí)間 | 學(xué)習(xí)計(jì)劃 | 私人定制收益 | |
年 | CFA一級(jí)課程內(nèi)容 | l 注冊(cè)金融分析師CFA l 金融風(fēng)險(xiǎn)管理師FRM l 金融、海歸精英 “金融職業(yè)發(fā)展沙龍” l 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo) l 金融職場(chǎng)應(yīng)聘面試指導(dǎo) l 國(guó)內(nèi)金融企業(yè)實(shí)習(xí) l 名企面試機(jī)會(huì) l 名企導(dǎo)師職業(yè)晉升指導(dǎo) | |
第二年上 | FRM Part1課程內(nèi)容 | ||
第二年下 | FRM Part2課程內(nèi)容 | ||
第三年 | CFA二級(jí)課程內(nèi)容 | ||
第四年 | CFA三級(jí)課程內(nèi)容 | ||
注:具體學(xué)習(xí)計(jì)劃將根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況量身定制 |
投行直通?學(xué)員特權(quán)
1.私人定制:金程教育金融輔導(dǎo)度身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,、開(kāi)展學(xué)習(xí)
2.跟蹤:專(zhuān)屬班主任及輔導(dǎo)員、服務(wù)跟蹤,實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)
3.專(zhuān)業(yè)平臺(tái):系統(tǒng)性、多樣化學(xué)習(xí)平臺(tái),金融資訊一手掌控,學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)隨時(shí)關(guān)注
4.多樣授課:周末面授、集中面授、高端定制、一對(duì)一VIP,多種班型任您選擇
5.級(jí):160余位全師資,獨(dú)立金融研究院體系,打造夢(mèng)幻師資團(tuán)隊(duì)
6.信心:十四年培訓(xùn)總結(jié),,打造,、!
7.精英校友:同行校友,精英同窗,專(zhuān)業(yè)交流,與你同行,尋找志同道合的朋友
8.金融沙龍:金融行業(yè)、投行零距離接觸,搭建人脈平臺(tái),擴(kuò)展人脈積累
私人定制?金程品質(zhì)
1.匯集所有CFA\FRM尖師資
2.涵蓋教學(xué)體系
3.被CFA協(xié)會(huì)獲準(zhǔn)翻譯學(xué)術(shù)教材
4.實(shí)現(xiàn)定制班達(dá)
5.擁有跨平臺(tái)多地區(qū)覆蓋所有班級(jí)授課
6.成為眾多銀行總行內(nèi)訓(xùn)指定課程提供商
7.斥巨資成立金融研究院專(zhuān)注教學(xué)教研
8.7*24無(wú)休在線答疑
從資金的吸納、資金的運(yùn)作到資金的風(fēng)險(xiǎn)管控,看CFA、FRM價(jià)值: