常熟少兒美術(shù)培訓(xùn)常熟市捷梯教育是目前常熟市師資力量強、教學(xué)質(zhì)量好的大型綜合性教育培訓(xùn)。

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 繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好。這項活動在發(fā)展兒童智力、對兒童進行美育等方面有著不可忽視的作用。讓藝術(shù)融入生活，融入思維，融入靈魂，活在當(dāng)下。

【學(xué)習(xí)目的】

1、通過繪畫觀察兒童智力成長狀況。據(jù)介紹，兒童3歲以前的繪畫能力主要表現(xiàn)為“涂鴉”，但智力發(fā)育早的兒童2歲就能用象征符號畫人；大人認(rèn)識兒童繪畫自身的水平，有助于去發(fā)現(xiàn)兒童表現(xiàn)力及其它方面存在的問題。美術(shù)教育家把兒童的個人成長特征，分為7個觀察要點：①智慧成長②感情成長③社會成長④知覺成長⑤生理成長⑥美感成長⑦創(chuàng)造性成長。我們可以根據(jù)兒童作畫的過程和內(nèi)容，觀察分析得知兒童成長的情況，也可以從同齡兒童比較中，了解兒童成長特點的快慢。

2、通過繪畫窺視兒童內(nèi)心。兒童繪畫活動本身是兒童進行的游戲，也是一種創(chuàng)作活動，他們畫畫只圖自己高興，并不考慮是否需要畫出一張“作品”，他們用畫來宣泄自己的情感，隨意畫出困擾了他們的事件和問題，也表達他們快樂的心緒和事物，繪畫的作用在于通過宣泄使兒童心理得到平衡，促進他們身心的和諧發(fā)展。因此，可以說兒童繪畫是了解孩子的窗口，從他們的畫中可以了解他們的認(rèn)知能力，他們的情感、心緒、性格、興趣和愛好，從而進一步關(guān)心和教育兒童健康成長。

3、通過繪畫了解兒童性格與愛好。俗話說畫如其人，事實上繪畫的確反映人的性格、愛好。兒童通過繪畫表現(xiàn)自己的思想、情感和興趣。兒童畫是兒童自己在生活中通過觀察、體驗、思考后表現(xiàn)出的感受，對于他們的創(chuàng)造表現(xiàn)，家長應(yīng)給予理解和尊重，不應(yīng)站在成人的角度，用成人的眼光和尺度去衡量兒童的作品。常聽家長說兒童所畫的東西不合比例，不像實物，這只能說明我們一些家長對孩子不了解，還看不懂他們的畫。因此，大人們要嘗試著站在孩子的角度去欣賞孩子的“杰作”，找到和孩子溝通的共通點。

【課程設(shè)置】

（1）達芬奇少兒水彩基礎(chǔ)線描班

招生對象：3-5歲

學(xué)習(xí)內(nèi)容：以線為基本的表現(xiàn)手法的兒童繪畫形式，也稱簡筆畫，從認(rèn)識各種基本圖形到用點，線，面的排列，組合畫出生活中常見的物品，培養(yǎng)孩子的觀察力，進行美的感性訓(xùn)練，使其掌握線描的基本功。

（2）畢加索少兒創(chuàng)意彩繪班

招生對象：4-7歲

學(xué)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識色彩的基本原理和不同感覺，學(xué)習(xí)如何正確的運用色彩，運用不同工具如：彩筆，水粉，油畫棒自主自由的畫畫，培養(yǎng)孩子豐富的情感和創(chuàng)造表現(xiàn)力。

（3）阿波羅少兒

招生對象：6-9歲

學(xué)習(xí)內(nèi)容：在有一定繪畫基礎(chǔ)后，用具象和抽象結(jié)合，裝飾和構(gòu)成結(jié)合，通過復(fù)雜的線描，使用材料的不同，綜合的造型能力。設(shè)計不同的主題，培養(yǎng)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，使學(xué)員能畫出屬于自己創(chuàng)意的作品。

用藝術(shù)創(chuàng)造奇跡。

常熟捷梯教育美術(shù)培訓(xùn)中心辦學(xué)理念：專業(yè)導(dǎo)航，啟迪智慧，助您走上的捷梯！

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