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在練習托?？谡Z的過程中，大家會選擇一些材料進行練習，那么哪些材料對口語有較大幫助呢？

　　在這里小編建議大家選擇托?？谡Z資料時遵從兩個原則：1.涉及校園和課堂兩種場景的；2.內容詞匯量不在托福詞匯量之下的。

　　托福口語和聽力以往的試題都是不錯的材料。

　　除此之外，VOA還有一些美國iTunes商店的廣播都可以下來聽，內容較托福更為廣泛，可能涉及時事、政治、經濟等等。廣播，例如潮人達人都愛的 Monocle，將帶給你大量的地道美語表達和流暢大方的表述風格。模仿他們！如果這些面向美國群眾的電臺你都可以聽懂大半，那么面向外國人的、語速實則偏慢的托福口語綜合題就是小case了。

　　因此，在掌握了較簡單的內容后考生可以挑戰(zhàn)難度更高的美國電臺節(jié)目等，你將收獲的不僅僅是詞匯量和平日課堂難以接觸的地道表達，還有對文化的理解、自信和impress托福考官的潛力。

　　跟讀復述的定義

　　聽一句task 3的對話，pause，復述剛才這句話。如果你有一個詞漏聽了，或者一個發(fā)音把握不好，都不算過。完成一篇文章的跟讀復述就是詞一個不落，音一個不錯。如果前幾次沒有做好，不要氣餒，想想美國人跟讀復述中文材料，那是沒有百遍以上下不來的。

　　當你覺得托?？谡Z練習時基本沒有錯誤時，找出這篇文章的文稿，模仿聽力材料的語速，讀一遍并錄下來。聽聽自己的和錄音有哪些差別，是否長短輕重仍然 off，抑揚頓挫仍然不地道。

　　請記住，得過且過是不適合跟讀復述的態(tài)度；作為中國人我們本來就對英文的發(fā)音不夠敏感，那么盡力模仿每一個細節(jié)才是自己語音面貌的途徑。如此跟讀復述的好處就是既鍛煉了聽力，又練習了發(fā)音，還順便加深了對詞匯和句型的掌握。其實，和我們小時候背誦新概念是差不多的道理。

　　在完成一篇練習之后，聽聽自己語音優(yōu)美，語速適中的“朗誦”，你一定會覺得辛苦都是值得的。如果你還想要更多的挑戰(zhàn)，拿這個錄音給小伙伴并告訴他們這是托福聽力原文，看看他們是否會戳破你。

　　語音語調-用則立，不用則廢

　　語音語調這個技術對于母語非英語又不在英語生活的我們來說，是需要日日維持的。建議大家至少每天聽聽英文電臺或者電視劇，興致所至可以跟著說兩句。就算我們的發(fā)音正確率了很多，語調則是相對容易忘記的。

　　大家肯定都清楚，美語的發(fā)音方式和中文差異很大。發(fā)音方法更需底氣，咬字更為圓潤，并且口型更加夸張，可能會另一些較內向的同學感到稍稍不好意思。如果缺少日常的維護和練習，我們會漸漸不熟悉這種發(fā)音和咬字方式。

　　所以請記住，當你領悟到了正確的語調之后，為自己增加接觸和使用機會，別讓它退化。

編輯: 環(huán)球教育來自: 環(huán)球教育

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