【杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)?！?4小時(shí)    咨詢QQ：，環(huán)球教育一直以來(lái)，環(huán)球教育高質(zhì)量的學(xué)術(shù)和教學(xué)成效在業(yè)界享有盛名。通過(guò)培生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的體系和豐富的庫(kù)，我們?yōu)閷W(xué)生提供了的知識(shí)點(diǎn)吸收課程；同時(shí)借助培生混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的APPROACH & ACHIEVE 創(chuàng)新課程體系，讓教學(xué)與吸收相配合。預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課及更多課程優(yōu)惠活動(dòng)請(qǐng)?jiān)诰€咨詢或致電我們值班老師??！

托福寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中提到"syntactic variety"，意在強(qiáng)調(diào)句式的多變。其中，倒裝句也是在寫作中可以應(yīng)用的高端句式。如果在文章中用上倒裝句，則可以為文章增色不少。下面為同學(xué)們帶來(lái)的內(nèi)容是托福寫作句型分析倒裝句技巧。

使用倒裝句可以豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)，熟練掌握托福寫作句型倒裝句的特點(diǎn)及其功能變化，不僅能我們的語(yǔ)言英語(yǔ)表達(dá)能力，還可以使我們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的變化產(chǎn)生更深刻的理解。在語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程中適當(dāng)運(yùn)用一些倒裝句式，將會(huì)使我們的語(yǔ)言更富有生機(jī)和活力。從形式上看托福寫作倒裝句型是對(duì)基本句型的結(jié)構(gòu)的一種顛覆：從功能上看，倒裝的目的是為了強(qiáng)調(diào)。

正常的基本托福寫作句型通常是"主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞"結(jié)構(gòu)。倒裝句的特點(diǎn)就是將主語(yǔ)和謂語(yǔ)的位置互換，即"謂語(yǔ)動(dòng)詞（全部或者部分）主語(yǔ)"結(jié)構(gòu)。

托福寫作句型一. 完全倒裝結(jié)構(gòu)

完全倒裝是把句子的謂語(yǔ)都放在主語(yǔ)之前

1. 形容詞或相當(dāng)于形容詞的動(dòng)詞-ing或動(dòng)詞-ed形式做表語(yǔ)且放句首時(shí)。

Handsome is he who does handsomely.

行為漂亮才算美。

Green become the leaves when spring comes.

春天來(lái)了，葉子綠了。

2. 副詞放在句首時(shí)。

表時(shí)間的now, then, long以及表示地點(diǎn)的或者位移的副詞here, there, 等置于句首時(shí)。

Away they went.

他們離開(kāi)了。

There we go right now.

我們立刻去那兒。

3. 介詞短語(yǔ)位于句首，謂語(yǔ)動(dòng)詞為be, lie, exist, remain, rest等系動(dòng)詞時(shí)。

After a storm comes a calm.

否極泰來(lái)。

托福寫作句型二. 部分倒裝

部分倒裝是把句子謂語(yǔ)的一部分（主要是助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞）放置主語(yǔ)的前面，構(gòu)成部分倒裝。

1. 含否定副詞或者短語(yǔ)在句首時(shí)

Never, no, neither,hardly, scarcely, little, seldom, rarely, by no means, at no time, in no case,

Hardly...when, no sooner…than等

Never before have I seen such a wonderful concert.

我從未看過(guò)如此精彩的演唱會(huì)。

Little did we expect that he would fulfill his task so rapidly.

我們幾乎沒(méi)想到他這么快就完成了任務(wù)。

Not until last night did I realize my mistake.

直到昨晚我才意識(shí)到自己錯(cuò)了。

In no case should teachers be partial towards bright students.

教師在任何的情況下都不應(yīng)該偏袒聰明的學(xué)生。

Under no circumstances will China be the first to use nuclear weapons.

中國(guó)在任何情況下絕不首先使用核武器。

In no shape can people take in too much fat which contributes to heart disease and cause high blood pressure.

人們決不能攝入太多的脂肪，這會(huì)引起心臟病和高血壓。

2. 表程度,頻率的副詞或短語(yǔ)often, so, well, to such an extent等位于句首。

So immersed are modern children in the electronic media that they have little or no awareness of the marvelous world to be discovered in books.

現(xiàn)代的孩子那么沉迷于電子媒體，以至于他們對(duì)于書中可能發(fā)現(xiàn)的奇妙的了解甚少，甚至一點(diǎn)也不了解。

3. Only 后緊跟副詞，介詞短語(yǔ) only then, only at that time, only when, only through, only in this way等置于句首且做狀語(yǔ)時(shí)。only出現(xiàn)在句子的開(kāi)頭，所修飾的詞不是該句的主語(yǔ)，而是一個(gè)狀語(yǔ)從句，介詞短語(yǔ)，副詞短語(yǔ) 或賓語(yǔ)，此時(shí)需要將助動(dòng)詞提到主語(yǔ)的前面，產(chǎn)生一個(gè)部分倒裝句。

Only in this way, can you learn English well.

只有這樣，你才能學(xué)好英語(yǔ)。

Only after you have obtained sufficient data can you come to a sound conclusion.

只有你得到足夠的數(shù)據(jù)后才可以得到合理的結(jié)論。

4. so , neither, nor 作部分倒裝

neither, nor, so, 表示前面句子的共同否定或者肯定， 產(chǎn)生倒裝，一般助動(dòng)詞，實(shí)義動(dòng)詞仍于主語(yǔ)后。

Kate can speak English. So can Tom.

凱特會(huì)講英語(yǔ)，湯姆也會(huì)。

注意：

當(dāng)only, not until 等引出主從復(fù)合句時(shí)，主句倒裝，從句不到裝。

如果 否定詞不放在句首，則不用倒裝。

編輯: 環(huán)球教育來(lái)自: 環(huán)球教育

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)，20年來(lái)，秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球教育自1997年成立以來(lái)，一直勇于，樂(lè)于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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　　我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來(lái)，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國(guó)200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬(wàn)名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國(guó)培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　樸新教育科技集團(tuán)

　　2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心，依托尖的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的管理體系，遍布各地30多個(gè)城市。