【杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)?！?4小時(shí)    咨詢QQ：，環(huán)球教育我們提供的的服務(wù)包括初高中英語(yǔ)課程、游學(xué)、留學(xué)咨詢和留學(xué)相關(guān)培訓(xùn)，并且提供落地陪伴與生活類(lèi)語(yǔ)言課程，我們還提供明星專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)包括封閉教學(xué)及海外服務(wù)。歡迎來(lái)電咨詢，預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)體驗(yàn)課程。

　同義替換是雅思聽(tīng)力選擇題的核心，給考生造成的疑惑點(diǎn)也可想而知，如果沒(méi)有聽(tīng)懂原文的意思，那么很難將原文相應(yīng)內(nèi)容與選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)上，也就直接導(dǎo)致答案選不對(duì)甚至直接感覺(jué)答案都沒(méi)在聽(tīng)力原文里出現(xiàn)過(guò)。多選題和單選題很像，同義替換的位置不僅會(huì)在選項(xiàng)上，同樣也會(huì)在題干里面，而且同義替換的方式多變。

　　比如，劍橋4 Test2 Section3的第25、26兩題：

　　What TWO disadvantages of the questionnaire form of data collection do the students discuss?

　　A. the data is sometimes invalid

　　B. Too few people may respond

　　C. It is less likely to reveal the unexpected

　　D. In can only be used with literate populations

　　E. There is a delay between the distribution and return of questionnaire

　　原文：

　　ROSA: No, I’m sure it talked drawbacks as well, didn’t it? Something about the response rate and the problems you get if it’s too low. (B)

　　MICK: Yeah, but we only need data from five subjects anyway.

　　ROSA: I suppose so. Another drawback I remember it mentioned was that questionnaire data tends not to reveal anything unexpected (C), because it is……

　　我們不難發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題當(dāng)中的disadvantage這個(gè)詞，換成了drawback, 還有選項(xiàng)B中的few替換成了too low。這些同義替換都是基本的近義詞、同義詞間的互換。

　　而且這些同義替換都是常見(jiàn)的，重復(fù)出現(xiàn)的，所以難度不大。對(duì)于這樣的題目或者說(shuō)這樣的同義替換，考生們肯定要在平時(shí)多積累常見(jiàn)的同義替換的單詞、詞組，多去某一個(gè)單詞的近義詞、同義詞。就拿上面那個(gè)例子當(dāng)中disadvantage 和drawback的同義替換來(lái)說(shuō)，在劍橋3、劍橋7、劍橋9當(dāng)中出現(xiàn)了至少4次。

　　當(dāng)然也有同義替換難度比較大的，比如：劍橋6 Test1 Section4的第38、39、40三題：

　　Which THREE of the following problems are mentioned in the connection

　　with 20th century housing in the East End?

　　A. Unsympathetic landlords

　　B. Unclean water

　　C. Heating problems

　　D. High rents

　　E. Over crowing

　　F. Poor standards of building

　　G. Houses catching fire

　　答案C, E, F在文中對(duì)應(yīng)的內(nèi)容為：

　　Houses were crowded closely together and usually very badly built. (F)

　　Few houses had electricity at this time, so other sources of power were used, like coal for the fires which heated perhaps just one room. (C)

　　A tiny, damp, unhealthy house like this might well be occupied by two full families, possibly including several children, grandparents, aunts and uncles. (E)

　　這樣的同義替換是一種概括總結(jié)型的同義替換，這樣的替換方式?jīng)]有辦法死記，因?yàn)槊看翁鎿Q的內(nèi)容都可以不一樣，不像近義詞同義詞的對(duì)等替換，概括總結(jié)型的同義替換是一種從屬性質(zhì)的替換，選項(xiàng)在意思上將原文內(nèi)容意思高度概括，從而達(dá)到一種對(duì)應(yīng)，這樣的替換不僅要求考生聽(tīng)懂原文當(dāng)中句子的意思，而且還要有同義互換的主動(dòng)意識(shí)，也就是說(shuō)要能夠在聽(tīng)懂意思的基礎(chǔ)上積極主動(dòng)的去思考聽(tīng)懂的信息是否與某個(gè)選項(xiàng)匹配。否則，很多考生就會(huì)聽(tīng)懂原文意思，但沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)聽(tīng)懂的意思可以和哪個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)。

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　　環(huán)球教育自1997年成立以來(lái)，一直勇于，樂(lè)于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才，通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。

　　我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來(lái)，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國(guó)200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬(wàn)名學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國(guó)培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　樸新教育科技集團(tuán)

　　2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心，依托尖的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的管理體系，遍布各地30多個(gè)城市。