班型
杭州優(yōu)朗三位一體面試培訓(xùn)中心
杭州優(yōu)朗國(guó)際英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,香港高校面試,澳洲AEAS,三位一體面試,自主招生面試港校面...
優(yōu)朗英語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于2007年,并于2009年正式在工商部門(mén)注冊(cè)登記。學(xué)校是一家具有較高教育水準(zhǔn)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總部位于杭州市中心繁華地段,年培訓(xùn)人數(shù)眾多。多年來(lái),優(yōu)朗英語(yǔ)一直堅(jiān)持“以學(xué)員為本”的教學(xué)理念,通過(guò)成功的辦學(xué)實(shí)踐、突出的辦學(xué)特色以及優(yōu)異的辦學(xué)成果,成功地將優(yōu)朗英語(yǔ)打造成英語(yǔ)培訓(xùn)的品牌,得到了廣dx員的贊賞和社會(huì)大眾的肯定。
優(yōu)朗英語(yǔ)是一家專(zhuān)門(mén)致力于提升國(guó)人英語(yǔ)水平和語(yǔ)言能力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。優(yōu)朗一貫秉承以學(xué)員為中心,采用獨(dú)特的四維立體教學(xué)法、精選的師資力量,實(shí)施完善的學(xué)員服務(wù)管理制度,為學(xué)員精心打造優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),同時(shí)通過(guò)既又不失個(gè)性化的課程設(shè)計(jì)來(lái)滿足不同層次和不同目的學(xué)員需求;自創(chuàng)辦以來(lái)一直深受學(xué)員的好評(píng)和社會(huì)的褒揚(yáng),是外語(yǔ)愛(ài)好者值得信賴的優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)品牌。
語(yǔ)言是人類(lèi)溝通的直接橋梁,同時(shí)也是傳遞智慧與真理的紐帶。杭州優(yōu)朗英語(yǔ)培訓(xùn)中心一貫強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言實(shí)用性,學(xué)校所開(kāi)設(shè)的成人實(shí)用英語(yǔ)1-6級(jí),全日制浸泡式英語(yǔ)、中外教口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)、dx英語(yǔ)、公共英語(yǔ)等課程體現(xiàn)得淋漓盡致。創(chuàng)辦多年來(lái)優(yōu)朗在教學(xué)質(zhì)量方面層層把關(guān),班級(jí)小班化,學(xué)員層次化,教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化,同時(shí)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果實(shí)行全程跟蹤,確保每位學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和教師的教學(xué)效果。
杭州優(yōu)朗英語(yǔ)會(huì)把把學(xué)員的贊賞與社會(huì)的肯定、家長(zhǎng)的信賴與支持化為繼續(xù)前進(jìn)的步伐與動(dòng)力。
我們口號(hào)是“專(zhuān)注做好一件事” ;我們的責(zé)任是“讓每位學(xué)員學(xué)好英語(yǔ)”;我們的目標(biāo)是打造家門(mén)口的學(xué)校.
優(yōu)朗英語(yǔ)目前開(kāi)設(shè)的主要課程有中學(xué)生新概念,初高中語(yǔ)法,外教口語(yǔ),成人實(shí)用英語(yǔ)1-6級(jí),全日制浸泡式英語(yǔ),公共英語(yǔ),dx英語(yǔ)三、四、六級(jí),商務(wù)英語(yǔ),企業(yè)團(tuán)訓(xùn),VIP課程等十大類(lèi)別
《新概念英語(yǔ)》系列教材:由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社及朗文出版社聯(lián)合出版,教程重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)技能。該系列教材一共為四冊(cè),配以多種輔導(dǎo)材料,教材編寫(xiě)系統(tǒng)。
《校本講義》:我校專(zhuān)職教師編制的一本內(nèi)部使用材料。學(xué)校除了系統(tǒng)地強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的運(yùn)用能力之外,又不失對(duì)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的細(xì)化。校本講義擴(kuò)充了大量的課外知識(shí)點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行歸納梳理,讓每位學(xué)員能系統(tǒng)深刻地掌握英語(yǔ)。
采用小班化教學(xué)模式,注重培養(yǎng)每位學(xué)員對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的輸出運(yùn)用能力,為學(xué)員營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量有保障。
以專(zhuān)業(yè)入學(xué)測(cè)試成績(jī)?yōu)橐罁?jù),按照學(xué)員水平劃分新概念課程班級(jí),確保流暢的課程進(jìn)度和統(tǒng)一化的教學(xué)管理,將實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率較大化。
學(xué)校-學(xué)員-家長(zhǎng)三角式管理,將傳統(tǒng)家校聯(lián)系本與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技相結(jié)合,建立班級(jí)專(zhuān)屬微信交流群,定期電話回訪,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長(zhǎng)多渠道的雙向溝通,確保家長(zhǎng)及時(shí)了解情況。
教師與教研團(tuán)隊(duì)密切關(guān)注考點(diǎn)動(dòng)向,將初高中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及中高考考點(diǎn)有機(jī)地融入教材,側(cè)重詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)感等綜合理解與應(yīng)用能力的教學(xué),讓學(xué)員輕松應(yīng)戰(zhàn)、對(duì)答如流。
課程設(shè)置
班型
10人小班授課、VIP一對(duì)一
周末或根據(jù)學(xué)生時(shí)間