重慶語(yǔ)言遲緩康復(fù)訓(xùn)練班，重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對(duì)2歲以上語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。

重慶語(yǔ)言遲緩康復(fù)訓(xùn)練班，什么是語(yǔ)言發(fā)育遲緩？造成孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因是什么？語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由于各種原因造成的口語(yǔ)表達(dá)或言語(yǔ)理解能力明顯低于同齡兒童的正常發(fā)育水平，他們不能像正常兒童那樣理解和表達(dá)語(yǔ)言符號(hào)。

造成孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因

1.聽力障礙：聽覺是兒童進(jìn)行言語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要途徑。如果聽覺受損，孩子由于聽不到或許聽不清楚周圍的聲響，則無(wú)法有效接受言語(yǔ)刺激，不具備發(fā)音的生理?xiàng)l件，導(dǎo)致孩子不理解意思，無(wú)法真正形成具有完整的言語(yǔ)聽覺鏈，因此無(wú)法用言語(yǔ)進(jìn)行溝通。

2.智力障礙：智力障礙是語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童比例較大的病因。由于在理解、言語(yǔ)表達(dá)、言語(yǔ)取得等方面都比正常孩子落后或緩慢，造成孩子言語(yǔ)發(fā)育速度慢，語(yǔ)言水平低。

3.構(gòu)音障礙：以腦癱為代表的構(gòu)音障礙，以腭裂為代表的構(gòu)音器官異常。語(yǔ)音形成時(shí)肌肉相關(guān)的麻痹、收縮力減弱、運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)，說(shuō)話時(shí)呼吸、發(fā)音和韻律等與正常語(yǔ)音不同，導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。

4.社交障礙：言語(yǔ)能力在生活和人際交往中發(fā)展。如果孩子在社會(huì)交往中不在乎別人的言語(yǔ)刺激，其言語(yǔ)發(fā)展必然會(huì)受到影響。如果父母忙于工作，在家與孩子交流的機(jī)會(huì)很少，或者父母說(shuō)話更快、更復(fù)雜，這些都不利于孩子的語(yǔ)言模仿。

5.打斷孩子的語(yǔ)言表達(dá)：有時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)話的要求高，發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)錯(cuò)話，父母總是急于糾正他的發(fā)音，催促他改正，形成孩子言語(yǔ)表達(dá)的挫敗感。

6.特定性語(yǔ)言發(fā)育遲緩：如果孩子的語(yǔ)言遲緩沒有明確的原因，它被稱為特定語(yǔ)言發(fā)育遲緩，而原因不明確，可能與一些異常的腦組織感覺功能有關(guān)，這通常被認(rèn)為是由先天因素造成的。

以上介紹了造成孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因，如果發(fā)現(xiàn)孩子有語(yǔ)言遲緩的現(xiàn)象，建議家長(zhǎng)帶孩子去專業(yè)的機(jī)構(gòu)檢查評(píng)估。