重慶自閉癥兒童語言障礙康復中心，重慶博愛兒童康復中心在重慶市分別開設有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。

重慶自閉癥兒童語言障礙康復中心，怎么提高自閉癥兒童的語言溝通能力？語言溝通能力差是自閉癥兒童的基本特征。2-5歲是自閉癥兒童行為異常較明顯的階段。一些數(shù)據(jù)顯示，大約三分的自閉癥兒童在早期有一定的語言能力，但2歲左右突然變得沉默，不對人微笑，對過去喜歡的事情不感興趣，整體而言，出現(xiàn)生理和心理發(fā)育停滯或退縮等等情況。

大多數(shù)自閉癥兒童很少用點頭、搖頭等手勢表達自己的需求。在教他們說話的時候，盡量用接近他們原有語言水平的詞語，逐步增加句子的長度和難度。如果用了超出他們語言水平的句子，這不僅達不到提高的目的，反而會適得其反。

語言障礙是自閉癥兒童突出的特征，也是父母要急于解決的問題，怎么提高自閉癥兒童的語言溝通能力？通過語言教學訓練是十分重要的康復訓練內容，早期語言訓練的重點是促進患兒的自發(fā)性語言，同時我們較大限度地擴大社會交往活動范圍和能力，幫助患兒應用訓練的成果。在語言訓練過程中，要利用一切機會應用能聽懂的語言和他們之間交往。唱兒歌、講簡單和有趣的故事均有助于自閉癥孩子提高自己語言表達能力。

提高自閉癥兒童的語言溝通能力，可以選擇語用技能訓練，課程介紹：尊重兒童身心發(fā)展和語言學習客觀規(guī)律，寓教于樂，循序漸進，帶領兒童進行針對性的語言表達練習與積累，提升孩子的情緒認知、結構化思維、專注、傾聽、口語表達等能力。

課程內容：會話能力、敘事能力、非語言交流

解決問題：

提高兒童來回對話、維持話題的能力

豐富兒童描述性語言，提高敘事能力

提升兒童對手勢、表情、情緒的理解及表達能力

如果家長想了解更多關于自閉癥干預訓練的知識，可以留言或者私信小編，為您做詳細解答。