昆明西山區(qū)高考復(fù)讀學(xué)校優(yōu)質(zhì)商家-昆一中度假區(qū)分校金岸中學(xué)

昆明的高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校有著強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)、安靜的校園環(huán)境，在昆明復(fù)讀的好處是老師都是常年教高三的教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高考研究方面有優(yōu)勢(shì)，本文將為大家介紹昆明西山區(qū)高考復(fù)讀學(xué)校：昆一中度假區(qū)分校金岸中學(xué)2025年復(fù)讀班招生簡(jiǎn)介。

【金岸中學(xué)高考復(fù)讀班優(yōu)勢(shì)】

1、奢華的名 師陣容

昆一中高 級(jí)名 師駐校執(zhí)教，徹底擺脫教育培訓(xùn)領(lǐng)域教師走課對(duì)教學(xué)造成的困擾。授課老師因材施教，深入淺出，緊扣高考脈搏，在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，快速提高成績(jī)。

2、獨(dú)特的教學(xué)模式

獨(dú) 創(chuàng)“高考名 師面對(duì)面講授+專職教師一對(duì)一輔導(dǎo)+專職教師點(diǎn)對(duì)點(diǎn)答疑+專業(yè)班頭心對(duì)心教育+專職助教跟蹤式助力+高考極速?gòu)?fù)習(xí)法訓(xùn)練體系+全封閉準(zhǔn)軍事化管理”的教學(xué)模式。

立體式全 方位教學(xué)體系

專業(yè)班頭實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)生預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、作業(yè)、測(cè)試、糾錯(cuò)的全過(guò)程，專 家級(jí)名 師傾心講授，專職助教全天在崗答疑，晚自習(xí)一對(duì)一輔導(dǎo)有效彌補(bǔ)學(xué)生短板學(xué)科，心理專 家定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)，獨(dú) 家高考極速?gòu)?fù)習(xí)訓(xùn)練。

3、輝煌的辦學(xué)成果

自昆一中金岸補(bǔ)習(xí)部成立以來(lái), 2016年開設(shè)4個(gè)班; 2017年開設(shè)7個(gè)班; 2018年開設(shè)12個(gè)班，近600人。一本上線率為52.06% ,本科上線率為92.09% ,學(xué)生普遍提分在110分以上。

【管理體系】

1、溝通:學(xué)校與家長(zhǎng)保持實(shí)時(shí)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及生活情況，大消過(guò)學(xué)校老師的關(guān)心及細(xì)致的管理，讓家長(zhǎng)清晰的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，消除家長(zhǎng)的各種擔(dān)憂。

2、庭化教育:家庭式的宿舍、教師和學(xué)生同吃同住讓學(xué)生適應(yīng)快，沒(méi)有排斥和陌生感，讓學(xué)生感受到學(xué)校這個(gè)人家庭的溫馨與快樂(lè)。

3、習(xí)慣的養(yǎng)成:良好行為習(xí)慣是高考補(bǔ)習(xí)生高 效學(xué)習(xí)、陽(yáng)光自信、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。改變學(xué)生懶懶散散的“拖延癥”及為自己找借口等各種阻礙學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣。

4、嚴(yán)格的時(shí)間管理:近乎軍 事化管理的作息安排，讓學(xué)生充分利用每一分鐘，而且每項(xiàng)安排都有其特殊的含義與作用:

早晨和下午的預(yù)習(xí)：讓學(xué)生在課前找出學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提升學(xué)習(xí)效率；每天一次的跑操：在提升學(xué)生精氣神的同時(shí)，更是為了鍛煉學(xué)生身體，以適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活；

高頻率的考試安排：讓每個(gè)學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，更激發(fā)了每個(gè)人的斗志，次考試失利只會(huì)激勵(lì)他們?cè)谙乱淮慰荚囍许频Z奮進(jìn)。

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