必背常識(shí)中心歸納
一、西周功夫的政事軌制
西周的創(chuàng)造:BC1046年
(1)分封制
①實(shí)質(zhì):西周功夫周武王把王畿除外的廣地面區(qū)和群眾辨別賦予王族、元?jiǎng)缀蛡鹘y(tǒng)帝王的后輩,讓她們創(chuàng)造諸侯國(guó),拱衛(wèi)王族。
諸侯的負(fù)擔(dān):坐鎮(zhèn)版圖、隨同興辦、繳進(jìn)貢賦、朝圣述職等。諸侯的權(quán)力:再分封、樹(shù)立官員、創(chuàng)造武裝、征派賦役
②分封制的效率:西周經(jīng)過(guò)分封制,鞏固了周皇帝對(duì)場(chǎng)合的統(tǒng)制,夸大了統(tǒng)制地區(qū),到西周后期,王權(quán)微弱,分封制受到妨害。
授課機(jī)構(gòu):成都新學(xué)高考輔導(dǎo) (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):成都
1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】新學(xué)高考是一所全日制學(xué)校,專(zhuān)注于高考文化課培訓(xùn)。學(xué)校擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的高考沖刺班,他們使用細(xì)致的復(fù)習(xí)方法和應(yīng)試技巧去授課。新學(xué)高考會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為他們匹配較合適的老師!收費(fèi):新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)收費(fèi)。 排名:學(xué)校的排名評(píng)估是升學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)之一,新學(xué)高考在學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢(shì)的,新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān):關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好,推薦哪一家呢?這肯定要想到新學(xué)高考,因?yàn)樾聦W(xué)高考專(zhuān)注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。
2、【開(kāi)設(shè)班型】1對(duì)1:精品個(gè)性化提升班?9-18人:培優(yōu)班(學(xué)生可以根據(jù)自身成績(jī)選擇適合自己的老師,根據(jù)班級(jí)整體情況,制定專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,快速提升成績(jī))
綿陽(yáng)藝考生文化課沖刺學(xué)校怎么收費(fèi)
3、【學(xué)校師資情況】每一位新學(xué)高考的教師,在正式開(kāi)始為學(xué)生授課之前都必須通過(guò)學(xué)校的全面考核。這些教師在各自的學(xué)科領(lǐng)域都擁有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí),在高考的考綱、考點(diǎn)和題型上都非常熟悉。他們利用通俗易懂的教學(xué)方法,幫助學(xué)生迅速掌握知識(shí)要點(diǎn)。
4、【收費(fèi)情況】新學(xué)高考的收費(fèi)是根據(jù)班型按課時(shí)收費(fèi),不同的班型,不同的科目,不同的費(fèi)用。
5、【學(xué)校評(píng)價(jià)】 我覺(jué)得新學(xué)高考的老師還不錯(cuò),去年孩子在新學(xué)高考學(xué)了一年的課程,較后考上了自己想去的大學(xué),說(shuō)還好當(dāng)初選擇在新學(xué)高考讀了一年,不然大學(xué)都進(jìn)不去了。 在新學(xué)高考學(xué)習(xí)兩個(gè)月了,相比之前成績(jī)提升了不少,老師都很負(fù)責(zé),每天的知識(shí)點(diǎn)都要到班主任老師那兒去過(guò)關(guān),學(xué)習(xí)氛圍也很好,同學(xué)們吃飯的時(shí)候都在討論上課講的知識(shí)點(diǎn)。 孩子今年高三了,是該好好地沖刺一下了,到很多家學(xué)??催^(guò)了,比較下來(lái)還是選擇了新學(xué)高考。環(huán)境很不錯(cuò),老師也都是,關(guān)鍵是價(jià)格比較實(shí)惠,是我們算下來(lái)性?xún)r(jià)比較高的了。 我是和我的小伙伴一起過(guò)來(lái)報(bào)名的,很喜歡這里的感覺(jué),我們每天的學(xué)習(xí)都很有計(jì)劃性和針對(duì)性,同學(xué)們都愛(ài)學(xué),我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上也變得主動(dòng)很多,我要在這里考上我想去的學(xué)校。我家就在新學(xué)高考附近,所以對(duì)這個(gè)學(xué)校也是有了解,早上路過(guò)都能聽(tīng)到學(xué)生的讀書(shū)聲,感覺(jué)學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò),門(mén)口保安24小時(shí)執(zhí)勤,孩子馬上高三了,成績(jī)也一直不穩(wěn)定,打算就去新學(xué)高考給他報(bào)個(gè)名。 很多高三學(xué)生較后跟不上,較主要的原因是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的原因。所以選擇一所能夠幫助高三學(xué)生提升這兩點(diǎn)的學(xué)校,至關(guān)重要。新學(xué)高考進(jìn)行24小時(shí)封閉式管理,強(qiáng)化學(xué)生的自律性,提高高三學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 現(xiàn)在高三,在新學(xué)高考上學(xué),學(xué)校的老師特別好,一個(gè)班18個(gè)人,有4個(gè)班主任,老師上課也很講的很仔細(xì),很有耐心,有時(shí)還有些幽默,上課也不會(huì)覺(jué)得壓力大,學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松。
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必背常識(shí)中心歸納
一、西周功夫的政事軌制
西周的創(chuàng)造:BC1046年
(1)分封制
①實(shí)質(zhì):西周功夫周武王把王畿除外的廣地面區(qū)和群眾辨別賦予王族、元?jiǎng)缀蛡鹘y(tǒng)帝王的后輩,讓她們創(chuàng)造諸侯國(guó),拱衛(wèi)王族。
諸侯的負(fù)擔(dān):坐鎮(zhèn)版圖、隨同興辦、繳進(jìn)貢賦、朝圣述職等。諸侯的權(quán)力:再分封、樹(shù)立官員、創(chuàng)造武裝、征派賦役
②分封制的效率:西周經(jīng)過(guò)分封制,鞏固了周皇帝對(duì)場(chǎng)合的統(tǒng)制,夸大了統(tǒng)制地區(qū),到西周后期,王權(quán)微弱,分封制受到妨害。
(2)宗法治
①特性:宗法治是舉行依照血統(tǒng)系族聯(lián)系調(diào)配政事權(quán)利,保護(hù)政事接洽的軌制,宗法治的中心是嫡宗子接受制。
②實(shí)質(zhì):周皇帝以嫡宗子世代接受較高在朝權(quán)利,其他諸子分封為諸侯,諸侯國(guó)對(duì)于周王族居于隸屬位置。周皇帝為世界的大量。封為諸侯的庶子對(duì)皇帝為小宗,在我國(guó)為大量,其位置也由嫡宗子接受。諸侯的庶子分封為卿醫(yī)生,她們對(duì)諸侯為小宗,在同族為大量,其位置也由嫡宗子接受。從卿醫(yī)生到士,也產(chǎn)生同樣的大量與小宗的聯(lián)系。如許按血統(tǒng)聯(lián)系的親疏就產(chǎn)生了周皇帝-諸侯-卿醫(yī)生-士的宗法等第。
③西周功夫政事軌制的特性神權(quán)和政柄的貫串尚未產(chǎn)生中心集權(quán)
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