【錯因】對兩個概念的內(nèi)涵理解不到位,不清楚郡縣制代表的是官僚政治,分封制代表的是貴族政治。

【正確理解】郡縣制起源于先秦時期,郡和縣在一些地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn),而且最初的縣的規(guī)??赡芤笥诳?,秦國商鞅變法時廢分封、行縣制,秦滅六國后開始在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一推行郡縣制,完全取代了分封制,二者的根本區(qū)別在于維系分封制的紐帶是以血緣為基礎(chǔ)的分封,而郡縣制的長官由皇帝直接任免,有利于加強中央集權(quán),維護國家的統(tǒng)一。

漢代沿襲了秦的郡縣制和先秦" />

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授課機構(gòu):成都新學(xué)高考文化課輔導(dǎo) (未認證) 上課地點:成都

1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考沖刺學(xué)校只開設(shè)高考相關(guān)課程,學(xué)校的教師團隊憑借多年的高考教學(xué)經(jīng)驗和對高考的深入研究,研發(fā)出適應(yīng)高考應(yīng)試教學(xué)的教研體系。嚴格按照高考改革的政策和方向制定學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)管理,結(jié)合高考的特點,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué),較大程度地幫助學(xué)員提高分數(shù)。收費:新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時收費。 排名:學(xué)校的排名評估是升學(xué)實力的重要指標之一,新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的,新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān):關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好,推薦哪一家呢?這肯定要想到新學(xué)高考,因為新學(xué)高考專注于只做高三課程的補習(xí)。

2、【開設(shè)班型】VIP:1對1(老師會給各科目制作專屬計劃,達到短期成績提升)?大師中班:9到18人(教師首先會給學(xué)生構(gòu)建學(xué)習(xí)的知識框架,使得學(xué)生能夠面對考試時應(yīng)對自如)

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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考擁有一支專業(yè)素質(zhì)高的專職教師隊伍,每個科目的授課老師都經(jīng)過了嚴格的選拔,包括面試、筆試以及試講環(huán)節(jié)。

4、【收費情況】新學(xué)高考根據(jù)學(xué)生選擇的科目和學(xué)習(xí)計劃的不同,收費也有所差異。具體的收費情況需要進一步咨詢,我們的老師會為您提供詳細解答。

5、【學(xué)校評價】 以前不理解哥哥為什么要在培訓(xùn)機構(gòu)上學(xué),不去公立學(xué)校,現(xiàn)在我也在培訓(xùn)學(xué)校上學(xué),就知道為啥了,不光是學(xué)習(xí)差,因為這家新學(xué)高考的教學(xué)計劃和老師都太好了,學(xué)習(xí)起來沒有壓力沒有那么大,成績也提升的快。 想給高三的孩子找補習(xí)學(xué)校的,我給大家推薦一下,可以去了解一下新學(xué)高考,新學(xué)高考的教學(xué)質(zhì)量還不錯,他們都是學(xué)生的情況指定教學(xué)計劃,孩子學(xué)起來是也比較輕松,我有個親戚的孩子之前就在新學(xué)高考補習(xí)的,是真的值得推薦。 新學(xué)高考的老師讓我對教育學(xué)校改觀了,首先老師會根據(jù)學(xué)生的情況制定1對1補習(xí)方案,而且課后還有班主任老師全面監(jiān)督學(xué)生。我家孩子在那補習(xí)過一段時間,效果還不錯。 新學(xué)高考是一家值得信賴的高考輔導(dǎo)學(xué)校。來新學(xué)高考可以幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系,梳理各個學(xué)科的基礎(chǔ)考點,各個學(xué)科的??家c以及讓學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生可以主動學(xué)習(xí)。弟弟今年高三了,體育是考過了,但是文化課成績我們比較擔心,一直聽說新學(xué)高考只招收高三的學(xué)生,還針對藝考生有專門的班型,就帶他去看了一下,老師都很專業(yè),還給他規(guī)劃了一套學(xué)習(xí)方案。 之前孩子學(xué)習(xí)就不好,自己也沒什么文化,就想給孩子找個補習(xí)機構(gòu),通過同事的介紹了解了新學(xué)高考這個教育機構(gòu),聽學(xué)校老師說1對1輔導(dǎo)可以幫孩子快速提升成績,也讓孩子在網(wǎng)上查了一下,說還可以,就給孩子報名了 孩子在新學(xué)高考上了一學(xué)期課,回家經(jīng)常還給我說老師對他有多好,很關(guān)心他。孩子之前因為在學(xué)校是大班上課,聽不懂老師講課,還產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,不過看來現(xiàn)在我不用擔心了。

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3.郡縣制與分封制

【錯因】對兩個概念的內(nèi)涵理解不到位,不清楚郡縣制代表的是官僚政治,分封制代表的是貴族政治。

【正確理解】郡縣制起源于先秦時期,郡和縣在一些地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn),而且較初的縣的規(guī)??赡芤笥诳ぃ貒眺弊兎〞r廢分封、行縣制,秦滅六國后開始在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一推行郡縣制,完全取代了分封制,二者的根本區(qū)別在于維系分封制的紐帶是以血緣為基礎(chǔ)的分封,而郡縣制的長官由皇帝直接任免,有利于加強中央集權(quán),維護國家的統(tǒng)一。

漢代沿襲了秦的郡縣制和先秦的分封制,推行郡國并行制。但王國問題成為西漢初年影響中央集權(quán)和國家穩(wěn)定的重要隱患,因此在漢武帝時期,通過頒布推恩令,基本解決王國問題,加強了中央集權(quán)。漢代以后的一些王朝偶有在個別地區(qū)推行分封制。

4.漢代的刺史與宋代的通判

【錯因】對二者的地位掌握不準確,不清楚二者與監(jiān)察對象之間的關(guān)系。

【正確理解】漢代的刺史制度是中國古代監(jiān)察制度中比較有代表性的政治制度,體現(xiàn)了當時漢朝維護國家統(tǒng)一、注重對地方官員監(jiān)察的政治文明建設(shè)的成果。漢代的刺史權(quán)力和地位低于郡守,但卻代表中央巡查地方,而且直接向皇帝匯報,一定程度上有利于上下貫通、預(yù)防和懲治腐敗。北宋監(jiān)察地方的行政官員是通判,其官階地位低于知州,但卻代表中央監(jiān)察地方,直接對中央負責(zé),因此通判與刺史同樣具有位卑而權(quán)重的特點。

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