1、【新學高考簡介】新學高考是一所專業(yè)從事高考文化課補習的學校，只招收高三的學生，不開設中基礎補習課程。因為致力于高考應試教學，追求專業(yè)化，為學生提供精心設計的課程，全力幫助他們在高考中取得優(yōu)異成績。高考沖刺，就選新學高考！收費：新學高考是按照學生選擇的班型按照課時收費。 排名：學校的排名評估是升學實力的重要指標之一，新學高考在學科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學高考學校排名在眾多學校中也是名列前茅。 哪家好相關：關于藝考文化課輔導學校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學高考，因為新學高考專注于只做高三課程的補習。

2、【開設班型】班型分別有：1對1定制班、好學校沖刺班、精品搶分班、基礎提分班，總有一款適合您！重復太多

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3、【學校師資情況】每一位新學高考的教師，在正式開始為學生授課之前都必須通過學校的全面考核。這些教師在各自的學科領域都擁有深厚的專業(yè)知識，在高考的考綱、考點和題型上都非常熟悉。他們利用通俗易懂的教學方法，幫助學生迅速掌握知識要點。

4、【收費情況】新學高考的收費是根據(jù)班型按課時收費，不同的班型，不同的科目，不同的費用。

5、【學校評價】 家長在篩選高考文化課補習的學校時，一定要慎重。因為高考迫在眉睫，這一場考試關乎到高三學生的命運。在選擇時價格、地點固然比較重要，但是更重要的是授課老師的教學水平和經(jīng)驗。新學高考的老師都是，有豐富的授課經(jīng)驗，可以給孩子安排試聽課，去體驗一下。 孩子學習不上心，成績也一直落后，想著學校的管理也不怎么好，一個老師也管不了那么多學生，抱著試試的心態(tài)就在外面給孩子找全日制的補習機構，找了幾家，后面還是覺得新學高考好，不光是全日制，還是封閉式管理，就直接讓孩子在新學高考讀一年。 家長選擇一所高考沖刺學校時，要實地考察這所學校的目的是不是只是為了盈利，只做一錘子-賣。新學高考看重的是學生，是品牌。更看重家長口中的口碑。所以新學高考一直以來都是以學生為中心，注重教學質量。 高三學生適合去新學高考。新學高考多年來專注于高考，很多考生在平時考試的時候沒有問題，一上考場就發(fā)揮失常。高三學生來新學高考可以培養(yǎng)他們的應試技巧和應試心理，有助于提升學生的心理素質，從而讓高三學生在考試中正常發(fā)揮，實現(xiàn)高分目標！新學高考是一個不錯的培訓教育學校，服務周到，授課老師教學經(jīng)驗豐富。 我是一個學生，剛剛從這里畢業(yè)的學生，去年過來補習文化課的，現(xiàn)在已經(jīng)考上我心儀的大學了，感謝這里的老師們。 本來想給孩子報個大班補習的，結果課程老師說大班教學質量不能保證，所以新學高考只開設中小班型，為了讓老師可以照顧到每一位學生，也是對孩子負責，對家長負責，我覺得也是，就給孩子報了個小班看看效果。

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南宋：朱熹，他是宋朝道學的集大成者，看法：天道是動作品德典型的三綱五常，夸大存天道，滅人欲。其著作《四書章句集注》，變成后代科舉考查按照的教科書。

大逆不道的李贄，自封異端，挑撥孟子及其墨家思維的正宗位置。他的思維在確定水平上反應了本錢主義抽芽功夫的訴求。

明末民初的三大思維家：黃宗羲、顧炎武和王夫之，共通看法：阻礙君主獨裁專制，關心手產(chǎn)業(yè)和貿易的興盛，指摘接受保守儒學，督促我國保守文明從新振奮了盼望。

黃宗羲覺得君主獨裁是世界之大害;顧炎武提出保世界者，百姓之賤，與有責焉耳矣(世界興亡，百姓有責)，他還看法經(jīng)世致用，著有《世界郡國利病書》;王夫之的唯物思維，開拓了近現(xiàn)代人們的思想本領。

二、西方人文精力的發(fā)源及其興盛探求

智者學派：普羅泰格拉覺得人是萬物的標準。蘇格拉底：覺得有思維力的人是萬物的標準，提出良習即常識，而培養(yǎng)不妨使人看法本人已有的良習。

文化藝術回復的中心是人文主義，訴求確定人的價格和威嚴。本來質是：財產(chǎn)階層反對封建主義的思維翻身疏通。

文化藝術回復發(fā)端于意大利，開始在文藝藝術范圍展現(xiàn)出來。文化藝術回復文藝三杰：薄伽丘，短篇演義集《十日談》;但丁，長詩《神曲》;彼特拉克，作《歌集》，被譽為人文主義之父。

德意旨的馬丁·路德公布九十五條論綱，拉開宗教變革的序幕。重要思維：①只有有忠誠的崇奉，精神就不妨解圍;②每個耶穌徒都有徑直觀賞妥協(xié)釋《圣經(jīng)》的權力。感化：人文主義獲得進一步的興盛。

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