12.德國議會(huì)、法蘭西共和國議會(huì)、美利堅(jiān)合眾國國會(huì)、英國議會(huì)的構(gòu)造與權(quán)利

【錯(cuò)因】對(duì)四國議會(huì)的構(gòu)造與權(quán)利控制不精確。

【精確領(lǐng)會(huì)】(1)德國議會(huì)由邦聯(lián)議會(huì)和帝國議會(huì)構(gòu)成,邦聯(lián)議會(huì)權(quán)利大于帝國議會(huì),帝國議會(huì)經(jīng)過的法案必需獲得天子和邦聯(lián)議會(huì)的接受。

(2)法蘭西共和國議會(huì)由商討院和眾議院構(gòu)成,商討院權(quán)利大于眾議院;兩院聯(lián)席聚會(huì)選定領(lǐng)袖,領(lǐng)袖閉幕眾議院須經(jīng)商討院承諾,領(lǐng)袖委派內(nèi)閣須經(jīng)眾議院承諾。

(3)美利堅(jiān)合眾國國會(huì)由參、眾兩院構(gòu)成,立法權(quán)由兩院共" />

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授課機(jī)構(gòu):成都新學(xué)高考文化課補(bǔ)習(xí) (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):成都

1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】新學(xué)高考培訓(xùn)學(xué)校位于新學(xué)大廈,是一所只專注高考應(yīng)試教學(xué)研究的全日制學(xué)校。學(xué)校自成立以來,只招收高三的學(xué)生,專門為備戰(zhàn)高考的高三學(xué)生開設(shè)了全日制文科班、全日制理科班以及一對(duì)一全日制沖刺,定制型教學(xué)輔導(dǎo)方式,層層突破備考難關(guān)。收費(fèi):新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)收費(fèi)。 排名:學(xué)校的排名評(píng)估是升學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)之一,新學(xué)高考在學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢(shì)的,新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān):關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好,推薦哪一家呢?這肯定要想到新學(xué)高考,因?yàn)樾聦W(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。

2、【開設(shè)班型】高考沖刺班:1V1班課藝考文化課補(bǔ)習(xí)班:1V1班課,針對(duì)性輔導(dǎo)。 高考復(fù)讀:1V1班課

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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的高考沖刺班采用了小班教學(xué)的方式,同時(shí)還配備了一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。授課教師在課堂上以幽默風(fēng)趣的方式教學(xué),同時(shí)結(jié)合高考的考點(diǎn),為學(xué)生制定了恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。

4、【收費(fèi)情況】學(xué)生選擇不同的班型和教學(xué)方式,收費(fèi)也是不一樣的。

5、【學(xué)校評(píng)價(jià)】 親戚的娃兒在新學(xué)高考報(bào)的課,我送他去讀書的時(shí)候順便參觀了一下,學(xué)校在市區(qū)里面,交通也很方便,還提供停車位。進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)這一棟樓居然都是他們的,牛逼了!我以為一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校也就一兩層呢,又長(zhǎng)見識(shí)了。 孩子成績(jī)不理想,就一直想給孩子找一個(gè)全日制的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,就跟孩子商量說找學(xué)校的事,孩子說有同學(xué)在外面找了個(gè)全日制學(xué)校,學(xué)校名字叫新學(xué)高考,后面也帶孩子去了解了,學(xué)校是專門做高三補(bǔ)習(xí)的,也是全日制學(xué)校,把學(xué)校了解清楚后覺得還可以,就給孩子報(bào)名了,現(xiàn)在去學(xué)校有一周了,學(xué)習(xí)的怎么樣等孩子放假了問一下。 新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校我是很看好的,我還給周圍同事推薦過,因?yàn)槲壹液⒆釉谶@里讀了4個(gè)月,成績(jī)提升了很多,考到了一個(gè)好的大學(xué),是個(gè)值得推薦的學(xué)校。 現(xiàn)在娃娃剛上高三,成績(jī)不太穩(wěn)定,班主任老師建議給孩子找一個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)一下,穩(wěn)固一下基礎(chǔ)知識(shí),就聽老師的推薦了解了新學(xué)高考,新學(xué)高考的教學(xué)也是根據(jù)學(xué)生的情況制定教學(xué)計(jì)劃,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題做提升。新學(xué)高考一直以來堅(jiān)持“以人為本、因材施教”的教育理念,幫助高三學(xué)生們進(jìn)行入學(xué)前的學(xué)能學(xué)科測(cè)評(píng),在初次診斷中查找學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的存在的問題,后面制定出適合學(xué)生自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方案再進(jìn)行分班教學(xué)。 較開始對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很不信任,感覺老師要么是大學(xué)剛畢業(yè)的,要么就是到處找的副業(yè)老師。直到了解到新學(xué)高考的老師,發(fā)現(xiàn)都是省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)出來的教師,而且不管多優(yōu)秀的教師只要是副業(yè)都不要,只要全職的教師。 因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,班主任老師讓我爸媽給我找補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)穩(wěn)固一下基礎(chǔ)知識(shí),找了好幾家,做了對(duì)比之后,較后我媽在新學(xué)高考給我報(bào)名了,一開始我不怎么想來這個(gè)學(xué)校,后面上了半個(gè)月的課,我覺還挺好,現(xiàn)在的我特別喜歡這里老師的教學(xué)方式。

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12.德國議會(huì)、法蘭西共和國議會(huì)、美利堅(jiān)合眾國國會(huì)、英國議會(huì)的構(gòu)造與權(quán)利

【錯(cuò)因】對(duì)四國議會(huì)的構(gòu)造與權(quán)利控制不。

【領(lǐng)會(huì)】(1)德國議會(huì)由邦聯(lián)議會(huì)和帝國議會(huì)構(gòu)成,邦聯(lián)議會(huì)權(quán)利大于帝國議會(huì),帝國議會(huì)經(jīng)過的法案必需獲得天子和邦聯(lián)議會(huì)的接受。

(2)法蘭西共和國議會(huì)由商討院和眾議院構(gòu)成,商討院權(quán)利大于眾議院;兩院聯(lián)席聚會(huì)選定,閉幕眾議院須經(jīng)商討院,委派內(nèi)閣須經(jīng)眾議院。

(3)美利堅(jiān)合眾國國會(huì)由參、眾兩院構(gòu)成,立法權(quán)由兩院共同業(yè)使。

(4)英國議會(huì)由上院和下院構(gòu)成,議會(huì)的重要權(quán)利屬于下院,上院為較高法令構(gòu)造,其對(duì)下院經(jīng)過的立法和估算案惟有延擱權(quán)。

13.杜魯門主義與馬歇爾安置

【錯(cuò)因】對(duì)二者的聯(lián)系控制不。

【領(lǐng)會(huì)】

(1)杜魯門主義是美利堅(jiān)合眾國篡奪寰球霸權(quán)的宣言書,它標(biāo)記著美利堅(jiān)合眾國的對(duì)外策略已沖破以外鄉(xiāng)安定為主的獨(dú)立態(tài)勢(shì),由限制蔓延轉(zhuǎn)向寰球蔓延。而馬歇爾安置比擬湮沒,它著眼于財(cái)經(jīng),承擔(dān)著對(duì)抗蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟和遏制西歐的雙重工作。美利堅(jiān)合眾國計(jì)劃經(jīng)過扶助西歐興盛財(cái)經(jīng)、寧靜政局,進(jìn)而寧靜本錢主義營壘,共同西歐列國一道對(duì)立蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟。美利堅(jiān)合眾國計(jì)劃經(jīng)過馬歇爾安置遏制西歐的企圖是格外鮮明的。

(2)二者的本質(zhì)是普遍的,都是為了遏止蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟等社會(huì)主義力氣的興盛,寧靜本錢主義寰球,樹立美利堅(jiān)合眾國的霸主位置。馬歇爾安置是更湮沒的杜魯門主義,是杜魯門主義的一次大范圍應(yīng)用。固然,馬歇爾安置在客觀上對(duì)寰球財(cái)經(jīng)的興盛也爆發(fā)過主動(dòng)的感化。

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