藝考生學(xué)習(xí)文化課時應(yīng)該注意哪些問題？1、注重基礎(chǔ)知識的掌握。文體生要以基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)為重點，加強訓(xùn)練。如果按照文化生的復(fù)習(xí)方法，就會錯過基礎(chǔ)知識的掌握?；A(chǔ)知識的學(xué)習(xí)在文化課的學(xué)習(xí)中也是極其重要的。希望大家多多關(guān)注。2、面面俱到，因為高考就是考查你這些年學(xué)的東西。所以，在平時的學(xué)習(xí)中，可以看看往年的高考真題，從高考真題中找一些做題技巧。這也是一個好辦法。3、注意文理綜合考試的♥♥★♥★。綜合考試除了文理科的語文、數(shù)學(xué)、英語三門科目外，還分別考政治、歷史、地理和理科、化學(xué)、學(xué)生。復(fù)習(xí)不像語文、數(shù)學(xué)、英語這些學(xué)了很多年的東西，短時間內(nèi)突襲還是比較容易的。

藝考生文化課補習(xí)班有用嗎？對藝術(shù)類考生報考文化課非常有用。如果他們和普通考生一起復(fù)習(xí)，就很難跟上他們的學(xué)業(yè)進度。因此，對于藝術(shù)考生來說，選擇文化培訓(xùn)課程無疑是一個非常明智的選擇。無論是網(wǎng)上信息還是真實信息，都會有一定的局限性。俗話說，不管我們在網(wǎng)上知道多少，都要盡量去實地考察，到學(xué)校去，看看學(xué)校的硬件設(shè)備，學(xué)校的環(huán)境，學(xué)校的情況，學(xué)校的老師，甚至讓孩子聽老師講課，讓考生聽課。爸爸媽媽會更清楚。除了師資等外在因素外，還包括考生自身的心理意愿和努力程度。對于藝術(shù)考生的學(xué)習(xí)，藝術(shù)考生的課程內(nèi)容自然不同于普通學(xué)生參加補習(xí)班。專業(yè)組織注意到了這一點。因此，我們需要選擇專業(yè)合格的培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)：考生要選擇師資力量雄厚的機構(gòu)，有的機構(gòu)才對，每年都有。數(shù)量有限的家長和學(xué)生在參加考試時一定要慎重，但一定要通過網(wǎng)絡(luò)等渠道進行夸大。對于藝術(shù)生來說，文明課的提高要分層次、對癥下藥。如果基礎(chǔ)差距太大，就會讓優(yōu)秀的學(xué)生“吃不飽”，讓弱基礎(chǔ)生“吃不飽”。對于藝術(shù)生來說，班級規(guī)劃不宜過大或過小。首先，藝術(shù)考生是一群個性鮮明的孩子。課程太多了。老師可能不會照顧到每一個學(xué)生，但如果班級規(guī)模太小，學(xué)習(xí)氛圍可能不會很好。

藝考生如何選擇藝考文化課培訓(xùn)機構(gòu)？1.看老師。老師是提高成績重要的因素。較好，有高考經(jīng)驗的老師可以讓學(xué)生少走很多彎路。后幾個月，學(xué)習(xí)效率是關(guān)鍵的。說白了，老師是不是高考必教，值得思考；其次，教師的教學(xué)能力和溝通能力同樣重要。教師的教學(xué)需要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使每個學(xué)生信服。只有親近老師，才能相信道，信任老師，從而提高學(xué)習(xí)效率。2.看班型和管理。實行班型和管理是提高藝考文化課成績的又一重要保障。；在班型的選擇上，一定要選擇小班教學(xué)。每個班級學(xué)生在15人以內(nèi)，稱為小班教學(xué)，這樣老師就可以充分照顧到每個學(xué)生，真正做到有針對性的教學(xué)；關(guān)注學(xué)習(xí)如何落實好，班主任是否指導(dǎo)，班主任是否協(xié)助落實等；在食宿方面，食宿是否在一起，中午的午休時間是否有保障，因為每天的學(xué)習(xí)時間比較長，如果午休時間沒有保障的話，學(xué)習(xí)效率在下午和晚上會減少；吃的是否衛(wèi)生健康，要堅決杜絕吃盒飯。盒飯既不營養(yǎng)也不健康。一頓飯。住宿方面，午休和晚休是否有老師監(jiān)督，好保證每個宿舍都有專職老師管理。如果每個宿舍都能住一個老師就更好了，這樣才能真正做到按時作息。3.查看以前的結(jié)果。；過去的成績是衡量一個機構(gòu)或?qū)W校的重要指標(biāo)。不僅要關(guān)注辦學(xué)歷史，更要關(guān)注歷屆學(xué)生的成績。好能看到所有學(xué)生過去的成績和錄取情況。好有每個學(xué)生以往的高考成績單、高考截圖、高考錄取通知書等材料。做藝考文化課培訓(xùn)更需要良心辦學(xué)。孩子們千辛萬苦通過了美術(shù)專業(yè)考試，文化課還差一步。為了在有限的幾個月內(nèi)提高沖刺效率，藝考文化課培訓(xùn)的者應(yīng)著重聘請優(yōu)秀師資和有效實施管理。切勿以營利為目的，聘用水平低或無高考經(jīng)驗的教師。和同學(xué)一起看往年成績截圖和錄取截圖，這樣才有說服力。家長在為孩子選擇文化課沖刺機構(gòu)或?qū)W校時，一定要親自考察。有時候選擇真的大于努力。作為藝考培訓(xùn)機構(gòu)或?qū)W校的老師，在向?qū)W生推薦文化課補習(xí)班時，也應(yīng)該為學(xué)生著想，關(guān)注每個學(xué)生終能否考上。