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貴陽(yáng)市陽(yáng)茗復(fù)讀學(xué)校

高考復(fù)讀 初中復(fù)讀 藝考文化課

課程咨詢:
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貴州藝考生文化課集訓(xùn)哪里有

 

導(dǎo)語(yǔ)概要 貴陽(yáng)陽(yáng)茗藝考文化課集訓(xùn),11年辦學(xué)歷史,全日制封閉集訓(xùn),軍事化管理,25人左右小班課,專屬班主任帶隊(duì),藝考文化課文化課集訓(xùn),夯實(shí)基礎(chǔ)+講透考點(diǎn)+備考規(guī)劃,不讓文化課拖后腿。

 

如何有效的學(xué)習(xí)文化課;1利用專業(yè)學(xué)習(xí)的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)文化課程;現(xiàn)在很多藝術(shù)生在集訓(xùn)期間完全放棄了文化課的學(xué)習(xí)。重視文化課,很容易過錄取線。如果現(xiàn)在的藝術(shù)生采用和以前藝術(shù)生一樣的學(xué)習(xí)方法,肯定會(huì)失去優(yōu)勢(shì)。小編從一些高考畫室了解到,一般畫室每周休息一天,美術(shù)生可以利用這一天學(xué)習(xí)文化課,而且平時(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí),不一定需要在畫室作畫整天為了取得好成績(jī),每天可以擠出2-3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè),專業(yè)與文化相結(jié)合。理想的方法是將白天和晚上的時(shí)間分開使用,一個(gè)用于專業(yè),一個(gè)用于文化。2用專門的教材復(fù)習(xí)文化課;藝術(shù)類學(xué)生在專業(yè)培養(yǎng)的同時(shí),可以利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)藝術(shù)類學(xué)生文化課專用教材。備受好評(píng)的《藝術(shù)類考生文化課百日學(xué)習(xí)案例》也是藝術(shù)類學(xué)生的一本得心應(yīng)手的讀物。本書是對(duì)高考會(huì)考點(diǎn)的集中講解和練習(xí),所以藝術(shù)類學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課時(shí)只需要背考點(diǎn),然后加強(qiáng)練習(xí)即可。在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)考點(diǎn)仍然是藝術(shù)類學(xué)生提高分?jǐn)?shù)快的方法。3調(diào)整好心態(tài),切忌急躁;很多藝術(shù)生一上文化課就手足無(wú)措,不知從何下手。再次提醒藝術(shù)類學(xué)生,學(xué)習(xí)文化課一定要調(diào)整心態(tài)。如果開始不耐煩,不僅解決不了問題,還容易失去學(xué)習(xí)文化課的信心。學(xué)好文化課的前提是要能屏住呼吸。美術(shù)專業(yè)坐一天,要拿出專業(yè)課的尾聲去學(xué)文化課,尤其是面對(duì)必考點(diǎn),一定要想辦法看懂題。專業(yè)課不是一天學(xué)完的,尤其是文化課。滴水穿石,繩索鋸木。只要表現(xiàn)出堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,文化課真的不算什么。



 

貴陽(yáng)藝考文化課課程介紹

 

【課程名稱】:藝考文化課培訓(xùn)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、攻破難點(diǎn)、多面提升考試答題技巧

【適合對(duì)象】:高三藝考過后,想要上岸各,對(duì)文化課有要求,想要快速突破,沖刺文化課的學(xué)生

 

【課程詳情】:

1、分項(xiàng)強(qiáng)化:根據(jù)考綱要求的內(nèi)容分項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化;

2、專題訓(xùn)練:把知識(shí)點(diǎn)整理成專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練;

3、直擊考點(diǎn):用試題來(lái)檢測(cè)學(xué)生們是否已經(jīng)掌握;

4、監(jiān)督完成:對(duì)學(xué)生的思維進(jìn)行拔高以獲得好成績(jī)。

 

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】:

藝考文化課,就選擇貴陽(yáng)市陽(yáng)茗高考復(fù)讀學(xué)校!

(1)合法性:貴陽(yáng)市“辦學(xué)資質(zhì)”齊全的高考復(fù)讀學(xué)校;

(2)正規(guī)性:2012年成立至今,一直從事高三復(fù)讀 藝考文化課 教學(xué),單獨(dú)校區(qū);

(3)校訓(xùn):從嚴(yán)辦校,從嚴(yán)教學(xué),從嚴(yán)管理;

(4)師資:一律聘用中青年全職教師,精力充沛,與學(xué)生更易溝通交流;

(5)歷屆提分高:絕大多數(shù)學(xué)生提分在60-150分;

(6)全封閉寄宿制,杜絕“不學(xué)”、“混日子”復(fù)讀生;

(7)如何教,如何管,如何提分,有一套成熟的辦法;

(8)高三復(fù)讀生心態(tài)普遍不好,學(xué)校把調(diào)整學(xué)生心態(tài)納入教學(xué)的重要環(huán)節(jié);

(9)開設(shè)25人小班?;A(chǔ)薄弱者,老師單獨(dú)輔導(dǎo);

(10)學(xué)校擁有現(xiàn)代化多媒體教室,擁有食堂、宿舍、超市、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

 

師資力量
  • 王江紅英語(yǔ)教師

    英語(yǔ)教師/碩士研究生/四川畢業(yè)/英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)/十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)/高考改卷老師/歷年學(xué)生平均提分40分,高提分80分。 人生格言:活到老,學(xué)到老,與學(xué)生共成長(zhǎng),爭(zhēng)做值得學(xué)生和家長(zhǎng)信賴的良師益友。

  • 楊秀杰數(shù)學(xué)教師

    數(shù)學(xué)教師本科和研究生就讀于貴州,9年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),連續(xù)5年擔(dān)任高三復(fù)讀理科(1)班班主任。總結(jié)并出版了《杰哥數(shù)學(xué)提分》共4本書,模塊化、啟發(fā)式教學(xué),課堂風(fēng)趣幽默。復(fù)讀學(xué)生成績(jī)平均提升52分,突出的從49分提升到133分。深受學(xué)生喜歡,故被學(xué)生稱之為"杰哥數(shù)學(xué)"。

  • 楊招語(yǔ)文教師

    語(yǔ)文教師 畢業(yè)于貴州師范漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。2016年至今,先后任教于重慶華英復(fù)讀學(xué)校和貴陽(yáng)市陽(yáng)茗復(fù)讀學(xué)校,期間擔(dān)任高三語(yǔ)文教師及班主任,自編《高考語(yǔ)文閱讀三段論》,《理性作文的后60分鐘》,多次成功運(yùn)用于歷屆高考考生,所帶班級(jí)語(yǔ)文平均分均在115分以上,多次被評(píng)為骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。 人生格言:站一天講臺(tái),奉畢生真情。

  • 黃正虎物理教師

    物理教師 2009年畢業(yè)于四川,后投身于教育事業(yè),十三年物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),十年高三物理把關(guān)教師,創(chuàng)新性的提出:聯(lián)動(dòng)式物理教學(xué)法!所帶理科班級(jí)理綜高分264!物理單科平均分78!對(duì)高三復(fù)讀學(xué)生更有一整套完整的學(xué)習(xí)方法。



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藝術(shù)類考生就業(yè)前景分析;藝術(shù)類(造型設(shè)計(jì)類)考生的就業(yè)機(jī)會(huì)遠(yuǎn)好于文理科畢業(yè)生,學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景更為廣闊。有的家長(zhǎng)聽別人說:“你學(xué)美術(shù),以后只會(huì)畫畫,別的什么都不會(huì)”。這是10年前的片面認(rèn)識(shí)。具體分析如下:據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾年僅北京每年吸納15萬(wàn)藝術(shù)類考生,就業(yè)前景非常好,涉及影視、建筑、裝飾、服裝、印刷、雜志、電視臺(tái)、報(bào)刊、廣告策劃、動(dòng)漫、互聯(lián)網(wǎng)。設(shè)計(jì)行業(yè)、拍賣行業(yè)、各大企事業(yè)單位都需要大量的藝術(shù)人才。近幾年,韓國(guó)、日本的動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)行業(yè)紛紛向中國(guó)高校招收藝術(shù)類人才,年薪基本都在10萬(wàn)元以上。生活中的很多事情都與藝術(shù)專業(yè)息息相關(guān),比如建筑、裝飾、產(chǎn)品廣告、服裝、影視、家具、展覽、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫、國(guó)畫、油畫、雕塑、壁畫等學(xué)美術(shù)的職業(yè):除了教師,還可以做裝潢設(shè)計(jì)師、服裝設(shè)計(jì)師、3D動(dòng)畫設(shè)計(jì)師等,這些都是繪畫專業(yè)就業(yè)率高的工作。所謂前途,首先要看大勢(shì),看大環(huán)境。選擇任何職業(yè)的成功與否,主要取決于自身的諸多因素,而主觀方面起著決定性的作用。就目前的情況來(lái)看,職業(yè)工資雖然有標(biāo)準(zhǔn),但地區(qū)差異也很大。普通教師的月薪應(yīng)該在6000元左右,裝潢設(shè)計(jì)師8000元左右,網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)師12000元左右。自由職業(yè)的工資彈性很大,如果做得好,可能賺得更多。很多學(xué)造型的美術(shù)生在大二就開始賣畫了,價(jià)格還挺高的,完全可以解決花銷的問題;學(xué)設(shè)計(jì)的藝術(shù)類考生從大二開始就不斷接到設(shè)計(jì)項(xiàng)目,可以一邊學(xué)習(xí)一邊工作。也很好的解決了成本問題,為畢業(yè)后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。藝術(shù)是一門實(shí)踐性的學(xué)科,學(xué)校提倡走出去,不會(huì)影響學(xué)習(xí),反而有利于學(xué)習(xí)。尤其是靠著后來(lái)的努力和努力,是可以成功的。



貴陽(yáng)陽(yáng)茗復(fù)讀學(xué)校環(huán)境介紹
  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

 

 

藝考文化課培訓(xùn)有用嗎?起初,市場(chǎng)上的文化輔導(dǎo)班或文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要分為兩種:一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和全日制培訓(xùn)學(xué)校。1、一對(duì)一培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu);嚴(yán)格來(lái)說,這類補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)是一種公司模式,即其辦學(xué)資質(zhì)由工商管理部門頒發(fā),但同時(shí)也得到國(guó)家的認(rèn)可。舉辦一對(duì)一的培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),對(duì)偏科的考生還是有一定影響的。但是,此類機(jī)構(gòu)沒有資格舉辦全日制輔導(dǎo)班,僅限于一對(duì)一輔導(dǎo)。建議家長(zhǎng)在為考生選擇一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí),嚴(yán)格審查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)。2、全日制培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校;嚴(yán)格來(lái)說,舉辦全日制培訓(xùn)和輔導(dǎo)課程,才算是正規(guī)學(xué)校。因?yàn)槭菍W(xué)校,它的主管部門不是工商行政管理部門,而是直屬注冊(cè)地的教育局管轄。他們的學(xué)歷是由縣級(jí)以上教育部門直接頒發(fā)的,我們通常稱之為“學(xué)校執(zhí)照”。但作為正規(guī)學(xué)校,光有“學(xué)習(xí)許可證”是不夠的,還要有“民辦非企業(yè)單位登記證”、“組織機(jī)構(gòu)代碼證”、“收費(fèi)許可證”,還有銀行等金融機(jī)構(gòu).“開戶許可證”也就是我們常說的“五證”。只有“五證”齊全,才能成為正規(guī)的全日制培訓(xùn)學(xué)校。



學(xué)校介紹
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貴陽(yáng)陽(yáng)茗復(fù)讀學(xué)校介紹

貴陽(yáng)市陽(yáng)茗學(xué)校創(chuàng)辦于2012年。學(xué)校坐落于貴陽(yáng)市花溪區(qū)清溪路桐木嶺。面積17畝,其中建筑面積6400平方米,活動(dòng)場(chǎng)5200平方米,內(nèi)設(shè)宿舍、食堂、超市、活動(dòng)操場(chǎng)等一所面面俱到的校區(qū),同時(shí)具備了多媒體教學(xué)設(shè)施等現(xiàn)代化教學(xué)條件。

學(xué)校一直專注于高三復(fù)讀,藝考文化課我校辦學(xué)的目的就是幫學(xué)生提分。校園單純,獨(dú)立校區(qū)。從嚴(yán)辦校,從嚴(yán)教學(xué),從嚴(yán)管理。學(xué)校采取封閉式半軍事化管理,針對(duì)性制定心理疏導(dǎo)及教學(xué)計(jì)劃,強(qiáng)調(diào)對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)生活細(xì)致管理。

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課程小結(jié)
上述是貴陽(yáng)陽(yáng)茗復(fù)讀學(xué)校為大家整理的“貴陽(yáng)藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)班”相關(guān)信息。如需了解高考復(fù)讀課程信息、開課時(shí)間、課程內(nèi)容、相關(guān)班型等,可撥打我們咨詢電話或向在線客服獲取課程資料,也可在線留言或預(yù)約試聽課程,我們課程顧問將會(huì)盡快聯(lián)系您。為您量身定制專屬課程,開啟您的學(xué)習(xí)之旅。

 

 

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