如何復(fù)習(xí)藝術(shù)類考生的文化課1、了解高考題型。藝術(shù)高三考生上文化課，首先要了解高考題型，做到心??中有數(shù)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時候，你會面臨時間緊迫和繁重的任務(wù)。我們沒有那么多時間可以浪費，所以我們要知道高考考什么，怎么考。這也是制定學(xué)習(xí)計劃的較好步。我們只需要了解高考考什么，怎么考，就能在短時間內(nèi)知道要學(xué)習(xí)什么樣的內(nèi)容。2、注重基礎(chǔ)，把握考點。高三藝考生的文化輔導(dǎo)課時間通常很緊，往往只有三個月。這時候就需要遵循六字復(fù)習(xí)方針，就是重基礎(chǔ)，抓重點。大家的基礎(chǔ)普遍都比較差。如果你在三個月內(nèi)把所有的知識都讀完，那就太晚了。這需要選擇性審查。一定要從基礎(chǔ)知識開始，由簡單到復(fù)雜，循序漸進。一步步學(xué)習(xí)。3.總結(jié)。也少不了總結(jié)一下藝術(shù)大三考生的文化課程。我們需要對高考會考、?？键c進行分類歸納?？偨Y(jié)的方法其實有很多，但是大家要做的就是從一些總結(jié)的教材上復(fù)習(xí)，這樣可以節(jié)省時間。

藝術(shù)類考生將面臨文化問題；一、時間段藝考生都知道，從藝考結(jié)束到高考，文化課的復(fù)習(xí)時間其實很少，有的甚至不到三個月，所以不要等到學(xué)?？荚嚩冀Y(jié)束了再開始文化課程的研究。審稿時間太短。2.內(nèi)容多高考需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，而且很復(fù)雜，科目也很多。很多藝考生在藝考結(jié)束前，可能有將近半年沒有接觸過文化課。當(dāng)他們想補文化課時，卻發(fā)現(xiàn)自己力不從心，無法消化知識點，無法抓住復(fù)習(xí)重點。藝術(shù)文化學(xué)校的老師大多是幫助學(xué)生梳理知識點，搭建學(xué)習(xí)框架，慢慢找到學(xué)習(xí)的方向。3、基礎(chǔ)差說實話，其實很多藝考生本身的文化底子就比較差，甚至有的藝考生因為文化課差而選擇了藝考。他們基礎(chǔ)薄弱，用常規(guī)的復(fù)習(xí)思路和方法很難取得快速進步。在川越輔導(dǎo)的時候，我們老師經(jīng)常說藝考生要重在復(fù)習(xí)，不要鉆難題，把基礎(chǔ)知識搞懂，這樣的題保證基本過線不掉分。

藝術(shù)類考生文化課復(fù)習(xí)技巧一、藝術(shù)類考生的時間管理策略；藝術(shù)類考生要想達到文化課的錄取線，就必須科學(xué)地規(guī)劃自己的時間，因為時間對于藝術(shù)類考生來說是極其寶貴的，我們需要花大量的時間在訓(xùn)練上，所以可以分配到文化類科目上。課堂學(xué)習(xí)時間減少。我們好將文化課的學(xué)習(xí)分為三個階段，在每個階段，我們都需要明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。在鞏固基礎(chǔ)階段，我們只需牢牢掌握基礎(chǔ)知識，形成通用的知識體系即可。藝術(shù)類考生正處于攻堅階段，難理解、高評價的問題需要我們一一攻破。在后的沖刺排練階段，藝考生需要進行實戰(zhàn)排練，掌握答題技巧，提高成績。二、藝術(shù)類考生的應(yīng)試技巧與策略；眾所周知，文化課的答題方法大多需要運用到應(yīng)試技巧上，因此掌握應(yīng)試技巧就顯得尤為重要。整體來說，我們要明白試卷中70%的基礎(chǔ)題是我們需要重點關(guān)注的，剩下的30%的題我們可以暫時忽略。在微觀層面，我們還需要了解各種題型的答題方式和特點。3.美術(shù)考生的思維導(dǎo)圖攻略；其實在各學(xué)科文化課程的學(xué)習(xí)中，我們都用到了思維導(dǎo)圖，它可以幫助我們整合知識體系。然后，知識的重點難點和考試頻率高的考點就清晰地展現(xiàn)在我們眼前，提高了我們的學(xué)習(xí)效率。4.藝術(shù)類考生有效備考策略。；藝術(shù)類考生在備考文化課時切忌盲目學(xué)習(xí)。一定要清楚自己的弱點和強項，一定要了解自己想申請的學(xué)校，提前知道它對哪些科目有更高的門檻。藝術(shù)類考生努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)一定是超過那些的錄取門檻。因此，藝術(shù)類考生要有針對性地積極備考，主動備考。