考研英語詞匯記憶方法有哪些？

　　首先，較先要明確的問題是，考研英語詞匯都包含哪些。這是一個(gè)老生常談的問題。聽過課的同學(xué)也應(yīng)該都很明確，考研英語詞匯包含5500(基礎(chǔ)+核心詞匯)+116組前后綴+部分專有名詞。簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)一下各部分的：1.專有名詞：a.閱讀題中的定位作用;b.翻譯題型中要求專有名詞的翻譯要一字不差。2.116組前后綴：a.與基礎(chǔ)、核心詞匯隨機(jī)組合形成的單詞不屬于詞匯;b.借助詞綴猜長(zhǎng)難單詞的詞義。3.5500(基礎(chǔ)+核心詞匯)：a.2000基礎(chǔ)詞匯(熟詞生義+同義辨析)b.3500核心詞匯(記憶難點(diǎn))。
　　因?yàn)椴糠挚疾樯婕暗皆~匯的，較后考研英語的詞匯量大概是。那么這些單詞我們又該怎么背呢?首先，大家應(yīng)該明確的是，這里面提到的單詞，并沒有重要性上的差異，應(yīng)當(dāng)一視同仁給予相同的關(guān)注。比如，在大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)知中，覺得基礎(chǔ)詞匯是基礎(chǔ)階段學(xué)過的一些簡(jiǎn)單詞，所以就任由那些詞在腦袋里模糊不清，反而去費(fèi)盡心機(jī)每天硬摳非常難記的核心詞匯，這種想法是非常危險(xiǎn)的。通過對(duì)考研試題的分析和整理，我們不難發(fā)現(xiàn)，單個(gè)詞詞頻較高的還是我們常說的基礎(chǔ)詞匯。所以，相對(duì)于一開始復(fù)習(xí)就直接投身于又長(zhǎng)又難的核心詞匯，基礎(chǔ)差的同學(xué)不妨從基礎(chǔ)詞匯背起，夯實(shí)基礎(chǔ)之后再開始核心詞的學(xué)習(xí)，會(huì)好很多。
　　單詞背過之后，第二天就忘了怎么辦?無論是原始的在紙上寫五遍十遍背單詞，還是現(xiàn)在稍成系統(tǒng)的詞根詞綴記憶法，都是從這個(gè)詞本身出發(fā)的，記憶因人而異，有長(zhǎng)有短，但普遍都不會(huì)太理想。要想真正記住一個(gè)單詞，必須要放在語境里。也就是你要經(jīng)常用它或者經(jīng)常在具體語境中看到它。這是一個(gè)日積月累的過程，說出來未免老土，但是當(dāng)你在除了詞匯書的別處碰到你背過的單詞時(shí)，親切感和成就感也是難以言喻的。
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