【杭州培森教育】，咨詢(xún)，杭州培森外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校語(yǔ)言培訓(xùn)中心開(kāi)設(shè)IELTS、TOEFL iBT、TOEFL Junior、SAT、ACT、GRE、GMAT、AEAS等英語(yǔ)類(lèi)出國(guó)課程，以VIP一對(duì)一、三人小班、六人小班為教學(xué)特色。更多課程預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)體驗(yàn)課請(qǐng)致電值班老師?。?/p>

托福閱讀準(zhǔn)備的核心與  

        要想托福閱讀就必須要打破傳統(tǒng)的中式閱讀方式，采用從面到點(diǎn)的閱讀順序，即：由文章到段落，到句，再到詞。杭州托福培訓(xùn)為大家具體講講可以從哪些方面入手。  

　　一、文章主旨的把握  

　　首先，新托福的每一篇文章都附加了標(biāo)題，可以通過(guò)對(duì)文章標(biāo)題格式，內(nèi)容，可能應(yīng)用的文章書(shū)寫(xiě)格式三個(gè)方面對(duì)文章整體進(jìn)行把握。  

　　其次，每篇文章的長(zhǎng)度由原來(lái)的增長(zhǎng)到了現(xiàn)有的700字左右，且段落由原有的2-4段增長(zhǎng)到現(xiàn)有的5-10段，那么對(duì)于文章主旨的把握能力就顯得無(wú)比重要。而要做到在短短的3-4分鐘以?xún)?nèi)完成這件事情，就要求我們對(duì)段落結(jié)構(gòu)，段落大意以及段間結(jié)構(gòu)即文章大綱準(zhǔn)確得把握。  

　　二、泛讀能力  

　　在托福閱讀中，句子長(zhǎng)，成份雜，一直以來(lái)都是大家在閱讀上遇到的大障礙。解決這個(gè)問(wèn)題的方法，可以采用泛讀技巧中的主句閱讀方式，即對(duì)讀到的每個(gè)句子進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，找出主句，再補(bǔ)充其它成份的細(xì)節(jié)內(nèi)容。  

　　當(dāng)我們對(duì)段內(nèi)句子的主要意思，講述對(duì)象，及講述方向有所了解之后，后期解題過(guò)程中使用到的答案定位(或關(guān)鍵詞定位)便可以達(dá)到快、準(zhǔn)、穩(wěn)的。  

走進(jìn)培森

杭州培森教育咨詢(xún)有限公司是杭州一家專(zhuān)業(yè)出國(guó)類(lèi)英語(yǔ)培訓(xùn)，其特色課程有：雅思、新托福、GRE/GMAT、新SAT/ACT、考研英語(yǔ)等，多年來(lái)一直致力于教育培訓(xùn)事業(yè)，引入國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)研究，在教材研發(fā)、教學(xué)管理、學(xué)習(xí)控制、學(xué)習(xí)過(guò)程跟蹤及學(xué)習(xí)行為矯正等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)已經(jīng)形成了一整套切實(shí)可行的教學(xué)方案。 

長(zhǎng)期以來(lái)，培森教育一直致力于出國(guó)外語(yǔ)培訓(xùn)及語(yǔ)言學(xué)習(xí)產(chǎn)品研發(fā)，與此同時(shí)，利用其豐富的教育資源及與國(guó)外學(xué)術(shù)間的良好關(guān)系，積極推動(dòng)中國(guó)教育和文化界與的合作與交流。杭州培森教育總部位于杭州市中心武林商圈，由教育及專(zhuān)業(yè)管理團(tuán)隊(duì)聯(lián)合海內(nèi)外的精英組創(chuàng)。

杭州培森教育下設(shè)語(yǔ)言培訓(xùn)中心及文化交流中心。語(yǔ)言培訓(xùn)中心開(kāi)設(shè)IELTS、TOEFL iBT、TOEFL Junior、SAT、ACT、GRE、GMAT、AEAS等英語(yǔ)類(lèi)出國(guó)課程，以VIP一對(duì)一、三人小班、六人小班為教學(xué)特色。文化交流中心設(shè)有游學(xué)項(xiàng)目及澳大利亞、新西蘭、英國(guó)公益免費(fèi)留學(xué)申請(qǐng)項(xiàng)目。