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蘇州中輔導(dǎo)

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0512-   聯(lián)系

             

  隨著寒假的臨近,許多家長(zhǎng)開(kāi)始為孩子寒假做準(zhǔn)備。大多數(shù)家長(zhǎng)在寒假的時(shí)候由于工作原因而無(wú)法顧及孩子,部分家長(zhǎng)選擇讓孩子上,少數(shù)家長(zhǎng)選擇讓孩子自 己在家學(xué)習(xí)或看電視。其實(shí)寒假是孩子閱讀的好機(jī)會(huì),閱讀能使孩子的視野更加開(kāi)闊,也能促使孩子的交流能力,學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力。
    讓孩子真正愛(ài)上閱讀,重要的是要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和自覺(jué)自主積極閱讀的習(xí)慣,一定要從孩子自身興趣出發(fā)。
 一、家長(zhǎng)如果有空一定要親身參與,并給孩子提供豐富的閱讀環(huán)境
   在孩子很小的時(shí)候家長(zhǎng)們就給準(zhǔn)備了固定的書(shū)桌和喜歡的書(shū)籍雜志。隨著孩子的長(zhǎng)大,書(shū)越來(lái)越多,就要購(gòu)買專用的書(shū)架,放在孩子的書(shū)桌旁邊,要有充足的光線,舒適的座椅。孩子做完基本的作業(yè)想讀書(shū)了一伸手就能很方便地取閱。

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   父母在給孩子挑選圖書(shū)時(shí)一定要搞清楚幾個(gè)問(wèn)題:孩子的年齡能接受什么內(nèi)容的圖書(shū)?孩子的閱讀能力理解能力如何?孩子現(xiàn)在感興趣的方面是什么?作為家長(zhǎng)我們認(rèn)為孩子近應(yīng)該在哪一方面有所而需要加強(qiáng)這方面的閱讀?清楚了這幾個(gè)問(wèn)題,買書(shū)才不會(huì)盲目,才會(huì)買來(lái)孩子喜歡閱讀的書(shū)。
    現(xiàn)在的兒童書(shū)出版社很多,同類型同書(shū)目的版本也很多。好選擇口碑好的兒童書(shū)出版社,裝禎質(zhì)量要好,紙張不要太硬、不反光,字體要大而且清晰,插圖好是手繪的。但重要的還是家長(zhǎng)一定要幫孩子過(guò)濾書(shū)的內(nèi)容,讓孩子在享受閱讀樂(lè)趣的同時(shí)保持心靈的健康發(fā)展。
     二、 培養(yǎng)孩子閱讀興趣,創(chuàng)設(shè)溫馨寬松的心理環(huán)境。 
    做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要讓功利心作怪,對(duì)孩子讀書(shū)寄予過(guò)高的期望,期望孩子通過(guò)讀一本書(shū)就能思想覺(jué)悟、學(xué)習(xí)、修養(yǎng)等,這是極不現(xiàn)實(shí)的。 讀書(shū)首先應(yīng)該是一種娛樂(lè)。對(duì)孩子的閱讀不要有具體的要求,不要強(qiáng)迫孩子閱讀和守著孩子閱讀,不能用閱讀作為懲罰的手段。這樣的行為決不會(huì)產(chǎn)生任何積極有益的,而只會(huì)產(chǎn)生副作用。不必硬要孩子思考書(shū)中故事的意義,應(yīng)讓孩子從容自在地吸收、沉淀、積累,在不經(jīng)意間寓教于樂(lè),終達(dá)到厚積薄發(fā)。

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張家港校區(qū):張家港市長(zhǎng)安路3號(hào),華昌賓館(華昌大廈)二樓(電信大廈站臺(tái)旁邊)

常熟校區(qū):常熟市李閘路103號(hào)(楓林路和李閘路交叉口向北200米)

昆山校區(qū):集街300號(hào)二樓(集街和南后街的交叉口)

常州校區(qū):常州市延陵西路19號(hào)嘉宏世紀(jì)大廈21層(靠近第二人民醫(yī)院)

無(wú)錫城區(qū)校:無(wú)錫市人民中路123號(hào)摩天360大廈41樓

無(wú)錫東亭校:錫山區(qū)錫滬中路9號(hào)1樓-4樓(錫滬路和友誼路交叉口易買得對(duì)面)

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