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杭州競思教育注意力不集中糾正訓(xùn)練

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孩子上課注意力不集中的原因

【杭州競思教育注意力糾正培訓(xùn)學(xué)?!?571-    杭州競思教育科技有限公司是中國采用腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力培訓(xùn)的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。歡迎來電咨詢,預(yù)約顧問免費(fèi)。

孩子上課注意力不集中的原因

  生活中有越來越多的孩子存在著上課注意力不集中等問題,不能專心聽講、發(fā)呆走神;做作業(yè)時不能全神貫注、拖拉磨蹭;做事常常有始無終、半途而廢…如果不及時干預(yù),對孩子的學(xué)習(xí)、自理能力、人際關(guān)系都會造成巨大的影響。

  為了幫助孩子更科學(xué)更持久地?cái)[脫上課注意力不集中、學(xué)習(xí)效率低等困擾,競思提醒:矯正注意力不集中問題,家長首先應(yīng)該先了解原因,才能更有針對性的幫助孩子持久解決注意力問題。>>直接讓專業(yè)老師幫您分析

  目前導(dǎo)致孩子注意力不集中的原因主要有以下幾點(diǎn):

  1、多動癥引起:多動癥兒童到晚手腳不停、坐不住、無法安靜,自然會導(dǎo)致上課注意力不集中。

  2、生理原因:早產(chǎn)、難產(chǎn)、剖腹產(chǎn)、鉛超標(biāo),導(dǎo)致孩子大腦發(fā)育不完善,神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡等可能導(dǎo)致孩子注意力不集中。

  3、心理原因:心理、學(xué)習(xí)壓力過大,不良情緒,心理疾病等都會影響孩子上課注意力的集中。

  4、理解能力差:上課走神有可能是因?yàn)楹⒆硬荒芾斫饫蠋煹氖谡n內(nèi)容,老師所講的知識未能進(jìn)入孩子已有的知識結(jié)構(gòu)。

>>點(diǎn)此查看更多原因

  溫馨提醒:孩子上課注意力不集中的原因是多方面的,但其中一定要警惕多動癥造成的注意力不集中問題。多動癥除了表現(xiàn)出注意力不集中外,還會引發(fā)叛逆、難以管教、脾氣暴躁、學(xué)習(xí)困難等問題。需要及時發(fā)現(xiàn),及時矯正。

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  矯正注意力問題 需“對癥下藥”

  孩子注意力不集中終都是靠大腦控制的,因此想要持久矯正孩子注意力,就要從大腦根源出發(fā)。如今市場上矯正注意力的方法和五花八門,其中很多方法都存在著缺陷,像藥物治療、心理輔導(dǎo)、家庭教育、各類日常練習(xí)等,存在著有副作用、依賴性大、不明顯、不持久等缺點(diǎn),家長一定要謹(jǐn)慎。

>>查看正確矯正注意力的方法

  腦電生物反饋訓(xùn)練 從大腦根源出發(fā)持久孩子注意力

  腦電生物反饋訓(xùn)練是30年來腦電學(xué)領(lǐng)域的重大技術(shù),注意力訓(xùn)練的核心技術(shù)。利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度,通過與訓(xùn)練程度互動,科學(xué)訓(xùn)練大腦,從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法,并從根本矯正孩子注意力、多動問題,孩子學(xué)習(xí)效率。

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  競思腦電訓(xùn)練 榮獲全長一致好評

  競思是中國引進(jìn)腦電生物反饋訓(xùn)練的,同時還開設(shè)沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練課程,訓(xùn)練的大化。截止當(dāng)前,競思已遍布60多家分中心,改善了美國100000學(xué)員、中國600000學(xué)員注意力不集中、多動等問題,榮獲全長一致好評。

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杭州競思教育科技有限公司是中國采用腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,引進(jìn)上先進(jìn)的教育理念,致力于中國青少年的注意力,經(jīng)統(tǒng)計(jì),競思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91。競思以尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評。

  2008年12月,美國Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育,并為競思教育服務(wù)中國的用戶做的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。

  2009年起,競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓(xùn)對共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行。不到兩年,競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務(wù)美國的兒童、生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。

  2010年6月,競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體的訓(xùn)練中心。

  競思團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人Margaret MacDonald教授,有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗(yàn),是的教育醫(yī)療和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過幾年發(fā)展,競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達(dá)63位,其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達(dá)11位,獲碩士學(xué)位達(dá)51位。

  競思根據(jù)現(xiàn)代新腦科學(xué)的研究成果、訓(xùn)練的科學(xué)性,引進(jìn)新的腦電生物反饋技術(shù)、訓(xùn)練的專業(yè)性,并使用美國Talegenes Noise Digital Reduction(NDR) 專利技術(shù)、訓(xùn)練的性, 通過注意力波、抑制分心波和緊張波,從而從根本上學(xué)員的注意力。

  在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時,競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助學(xué)員的注意力,進(jìn)而激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比,腦電訓(xùn)練了訓(xùn)練的大化;與藥物治療相比,腦電訓(xùn)練擺脫了藥物治療的反復(fù)無常、終身依賴性和副作用,訓(xùn)練的安全性。

  截至2016年,競思已服務(wù)超過10萬人次美國學(xué)員。在中國,競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過60家中心,服務(wù)超過60萬人次中國學(xué)員。

  競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美,老師循循善誘,訓(xùn)練形式豐富多樣,在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時得到佳的訓(xùn)練。寓教于樂的訓(xùn)練方式,以及訓(xùn)練所取得的良好,讓競思得到廣員、教育、教育界同行的一致認(rèn)可,并榮獲“中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌”、“中國教育行業(yè)誠信連鎖”、“杭州百萬家長信賴教育”等各類獎項(xiàng)超過50項(xiàng)。競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)安全的注意力訓(xùn)練,幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增,大限度發(fā)揮大腦的潛力!

競思榮譽(yù)

 



中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌

  

美國Talegenes授權(quán)書

中國教育行業(yè)誠信連鎖

 

“應(yīng)用生理和生物反饋”榮譽(yù)會員

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