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瑞安學(xué)大教育中小學(xué)課外輔導(dǎo)中心
小學(xué)一對一輔導(dǎo)課程、初中一對一輔導(dǎo)、 高中一對一輔導(dǎo)、個性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
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瑞安學(xué)大教育中小學(xué)課外輔導(dǎo)中心
小學(xué)一對一輔導(dǎo)課程、初中一對一輔導(dǎo)、 高中一對一輔導(dǎo)、個性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
課程簡介:高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)業(yè)壓力比較重,一對一輔導(dǎo)是較省時省力的補(bǔ)習(xí)方式,能夠幫助高中生在短時間內(nèi)提習(xí)效率,增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績,建議學(xué)習(xí)成績比較差的高中生考慮一下的一對一輔導(dǎo)課程,下面小編為大家整理了高中一對一輔導(dǎo)課程的內(nèi)容,大家詳細(xì)了解一下。
一對一有哪些優(yōu)勢:一對一輔導(dǎo),一般是采取一個老師對應(yīng)一個學(xué)生,由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教師根據(jù)學(xué)生個人的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力等情況來設(shè)定學(xué)習(xí)進(jìn)程、安排輔導(dǎo)方案、進(jìn)行針對性輔導(dǎo),優(yōu)勢明顯:
1、具有較強(qiáng)的針對性。與傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)班是采用大班形式授課不同,一對一輔導(dǎo)是針對專一的個體、針對個人知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行輔導(dǎo),既可有效監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)、排除他人影響,也可對學(xué)生進(jìn)行充分輔導(dǎo),增強(qiáng)輔導(dǎo)效率。
2、可以有效增強(qiáng)輔導(dǎo)效果。在教師有方法、學(xué)生要學(xué)的前提下,一對一輔導(dǎo)可及時解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題、培養(yǎng)解題思路、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié),縮短學(xué)生質(zhì)疑和探索問題的時間,進(jìn)步課程成績。
授課周期:課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在短時間內(nèi),實現(xiàn)成績的大幅度提升。
適合對象:基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、自制力差的同學(xué)適合一對一輔導(dǎo)。
教學(xué)特色:1、利用現(xiàn)代科學(xué)的測試方法,對學(xué)生的學(xué)科成績、學(xué)習(xí)能力、應(yīng)考心理和提升空間等進(jìn)行測試。
2、根據(jù)學(xué)員的測試結(jié)果,量體裁衣。制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案。
3、每位教員與導(dǎo)師共同為學(xué)員制定一份學(xué)習(xí)計劃。科學(xué)輔導(dǎo),嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。
師資配備:專業(yè)教師為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。
費用:一對一輔導(dǎo)相比其他的課程班型費用會高一些,但是不論從教學(xué)模式還是教學(xué)質(zhì)量都會高出許多。具體價格還要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況而定。
適用對象
1．課文預(yù)習(xí)六步法:\n\nA 查注生詞,掃清三字 B 朗讀課文,感知內(nèi)容\n\nC 了解作者,把握背景 D 標(biāo)明段序,分清結(jié)構(gòu)\n\nE 畫關(guān)鍵句,體會作用 F 簡寫主旨,歸納特色
2．學(xué)生課堂聽講五法(細(xì)聽講做筆記):\n\nA 聽到 Listen B 看到 Look\n\nC 寫到 Write D 說到 Speak\n\nE 思到 Think(耳眼手嘴腦五官并用)
3．賞詩三步法:\n\nA 知人論世(了解作者,把握背景)\n\nB 譯析字面(通譯全詩,分析景情)\n\nC 闡明主旨(簡述內(nèi)容,闡明理趣)
4．劃分文章結(jié)構(gòu)四法:\n\nA 依據(jù)表達(dá)方式\n\nB 找尋明暗線索\n\nC 依據(jù)時空順序\n\nD 依據(jù)邏輯順序
5．分析八種關(guān)鍵句作用:\n\nA 點明題目,引起下文(點題句)\n\nB 點明中心,亮出主旨(中心句)\n\nC 設(shè)置懸念,引發(fā)興趣(懸念句)\n\nD 承上啟下,自然銜接(過渡句)\n\nE 前后照應(yīng),和諧統(tǒng)一(照應(yīng)句)\n\nF 側(cè)面烘托,間接映襯(烘托句)\n\nG 后文鋪墊,埋下伏筆(鋪墊句)\n\nH 增強(qiáng)語言,突出特征(修辭句)
6．辨別七類文章寫法:\n\nA 對比寫法\n\nB 象征寫法\n\nC 烘托寫法\n\nD 以小見大寫法\n\nE 先揚(yáng)后抑寫法\n\nF 虛實結(jié)合寫法\n\nG 夾敘夾議寫法\n\n3寫作手法26個知識點
溫州學(xué)大教育鹿城路校區(qū)位于溫州市鹿城區(qū)，位置優(yōu)越、交通便捷。校區(qū)配備齊全先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、完整科學(xué)的教學(xué)體系，從咨詢到反饋一體化貼心服務(wù)，為每個學(xué)員提供濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境、匹配適合的教師團(tuán)隊。
作為溫州市中xx個性化輔導(dǎo)中心，鹿城路校區(qū)嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量和教師質(zhì)量，所有教師均通過層層嚴(yán)格篩選、統(tǒng)一培訓(xùn)及定期考核，擁有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗，熟知較新教育政策、懂學(xué)生心理，擅長因材施教，可以根據(jù)學(xué)生個性特征及學(xué)習(xí)情況定制專屬輔導(dǎo)方案。
溫州學(xué)大教育鹿城路校區(qū)提供xx一年級至高中三年級的全科目輔導(dǎo)課程，包括/數(shù)學(xué)/英語輔導(dǎo)課、語文/數(shù)學(xué)/英語/物理/化學(xué)/生物/地理/政治輔導(dǎo)課及高中語文/數(shù)學(xué)/英語/物理/化學(xué)/生物/地理/政治輔導(dǎo)課等。為滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的個性化需求，提供一對一補(bǔ)習(xí)、小班補(bǔ)習(xí)等多種補(bǔ)習(xí)方式供選擇。
課程安排時間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
具體上課時間學(xué)員根據(jù)自身時間安排選擇報班。
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實際所報班級為準(zhǔn)，一對一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。
課程收費：
因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報班時間長短等客觀因素不等，我們開設(shè)有不同的班級，費用有所區(qū)別，費用以學(xué)員所報班級為準(zhǔn)，學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報班，如有疑問請咨詢報名老師。
不同時間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動，詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時參加的優(yōu)惠活動為準(zhǔn)。
預(yù)約試聽體驗課程：
學(xué)員如需參加體驗課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時登記預(yù)約就近校區(qū)體驗課程，預(yù)約后顧問會通過電話或短信通知學(xué)員。
我們竭誠為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動，請在線聯(lián)系顧問，顧問會第①時間安排課程老師電話和您溝通介紹！
